Las TIC son herramientas que procesan, almacenan y presentan información de forma variada. Su uso representa un cambio en la educación, las relaciones interpersonales y la difusión del conocimiento. Las instituciones educativas deben conocer y utilizar los nuevos lenguajes y formas de comunicación creados por las tecnologías. Sin embargo, la presencia de tecnología no garantiza la innovación, la cual debe entenderse como un cambio en las concepciones de enseñanza. Las TIC pueden usarse para la colaboración,

2.  Las TIC son herramientas, soportes y canales que
procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y
presentan información de la forma más variada. Los
soportes han evolucionado en el transcurso del
tiempo (telégrafo óptico, teléfono fijo, celulares,
televisión) ahora en ésta era podemos hablar de la
computadora y de la Internet. El uso de las TIC
representa una variación notable en la sociedad y a
la larga un cambio en la educación, en las
relaciones interpersonales y en la forma de difundir
y generar conocimientos.

3.  Si las nuevas tecnologías crean nuevos lenguajes y
formas de representación, y permiten crear nuevos
escenarios de aprendizaje, las instituciones educativas
tienen que conocer y utilizar estos nuevos lenguajes y
formas de comunicación.
 Pero la simple presencia de tecnologías novedosas en
los centros educativos no garantiza la innovación en su
significado real. La innovación debe ser entendida como
el cambio producido en las concepciones de la
enseñanza y en los proyectos educativos. La posibilidad
de hacer lo de antes aunque mediante otros
procedimientos (más rápidos, más accesibles, más
simples) no representa una innovación.

4.  En la gran gama de posibilidades que nos
brindan las TIC para poder utilizarlas en el tema
educativo, podemos dividirlas en 4 grandes
campos, de acuerdo a las necesidades de los
usuarios (alumnos y profesores).
COLABORACIÓN
COMUNICACIÓN
ANÁLISIS
CREATIVIDAD

5. Gracias a las TIC desaparecen las fronteras y lo individual, ahora la
información puesta en la red está al alcance de todos, esto hace que
la posibilidad de compartir información, textos, vídeos, etc. sea
factible. Este compartir entre los diversos usuarios de la Internet se
vuelve en una colaboración incesante. Por ejemplo:
DISCO VIRTUAL: Esta herramienta sirve para que
almacenemos información, video y audio que consideramos
importante.
BOOKMARKING SOCIAL: Esta herramienta nos da la
posibilidad de ingresar enlaces a una página web, esto
significa que al momento de volver a visitarla podemos
acceder a ellos desde cualquier máquina conectada a
Internet.
WIKI: Una de las formas más claras de colaboración en la
red, son las llamadas Wikis, que son programas que se
utilizan para crea enciclopedias en la Internet, el ejemplo más
claro es la Wikipedia.

6.  Tal como su nombre lo indica, las TIC (Tecnologías de la Información y
Comunicación) una de las áreas en que se desenvuelven es el área
comunicativa. Esta área es fundamental en la educación ya que es
necesario que exista una comunicación buena y confiable entre los
principales actores educativos (profesor, alumno) e incluso entre los
actores secundarios (director, padres de familia).
 E-mail: es casi instantáneo sin importar el destino, además tiene la
particularidad de poder adjuntar video, audio y diversos tipos de
archivo. Esto resulta práctico en la comunicación educativa, ya que
permite la comunicación directa, fácil y rápida.
 Foro: Esta es una aplicación web que permite las discusiones de
determinados temas, haciendo que los alumnos y profesores puedan
intercambiar experiencias, comentar las clases y realizar una
retroalimentación que a la larga será beneficiosa para toda la
sociedad.
 Podcast: Es un servicio que consiste en crear archivos de sonido con
el beneficio de que los usuarios puedan descargarlos y escucharlos
en cualquier momento.
 Blogs: Esta herramienta tiene la utilidad de mostrar a la opinión
pública diversos artículos que son publicados periódicamente.

7.  Con el paso del tiempo, los alumnos cada día se realizan una
serie de preguntas, buscando una explicación sobre algo y
por ende analizando una situación determinada. Esta
capacidad de autorreflexión y análisis debe ser aprovechada
por los maestros en las diversas materias. Un ejemplo de
estas herramientas:
MAPAS MENTALES:
Existe en la web diversos programas gratuitos que nos
brindan la posibilidad de poder realizar nuestros
propios mapas mentales, sin la necesidad de hacerlos
con un papelógrafo y un plumón. Es así que de manera
mucho más fácil podemos realizar nuestros mapas
mentales, ya sea para una exposición como para
nuestro uso particular al estudiar un determinado
curso.

8.  Gracias a las TIC, ya no es necesario tener una cartulina blanca
con algunos colores para dejar volar a nuestra imaginación, ya que
ahora se puede crear nuevas cosas con la computadora, existen
programas específicos que sólo se encargan de darnos las
herramientas necesarias para el dibujo, otros para la edición de
audio y video.
 Adicionalmente, en la actualidad existen numerosos programas que
tienen la ventaja de que los alumnos y profesores se puedan
comunicar a distancia de forma inmediata, haciendo que el salón de
clases físico se convierta en virtual, ya que el programa cuenta con
una serie de herramientas destinadas a este fin, como un registro de
asistencia virtual, la posibilidad de realizar ayudas para los
exámenes, etc. Esto hace que los estudiantes puedan reforzar sus
clases de manera virtual y fuera del horario de clases, e incluso
estudiar a distancia.

9. Podríamos identificar como funciones de los alumnos en las tareas de aprendizaje las
siguientes:
1. Informarse:
 Buscar información disponible en el entorno.
 Conocer estrategias de búsqueda de información.
 Actuar de emisor de información hacia el resto de los usuarios del grupo.
2. Aprender:
 Integrar conocimientos a partir de la información.
 Adquirir habilidades de uso de las herramientas informáticas.
 Fomentar la comunicación y el intercambio con otros compañeros.
3. Auto evaluación:
 Comprobación de la consecución de los objetivos propuestos.
 Seguimiento y control propio de los resultados y de la corrección de las
pruebas.
4. Comunicación:
 Comunicación interna con los alumnos.
 Comunicación con el profesor.
 Comunicación externa (Internet).

10. La utilización de las TIC hacen que la
educación llegue a más personas y de manera
más personal y fácil, es decir con el uso de
estas tecnologías gana el alumno, gana el
profesor y a la larga ganará toda la sociedad.
Además se necesita una constante
actualización, tanto de los usuarios como de
las herramientas, esta actualización deberá ser
a la luz de los nuevos avances que dan algún
beneficio a la educación. Pero tengamos muy
en claro que los beneficios que nos brindan las
TIC están ahí al alcance de todos, para que
cada uno de nosotros lo pueda utilizar, es decir
estas tecnologías son un medio para conseguir
algo, ya que por si solas el beneficio no sería
completo.