1. Grupo:
N°: 7
Alumno: Noe Quispe
UNIVERSIDAD NACIONAL DE EDUCACIÓN
Enrique Guzmán y Valle
“Alma Máter del Magisterio Nacional”
FACULTAD DE PEDAGOGÍA Y CULTURA FÍSICA
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE EDUCACIÓN FÍSICA Y
DEPORTES
Nombre : Noe
Apellidos : Quispe Garay
Profesora : Mg. Munguía M. Ketty
Sección : F-1
Tema: NÚMEROS COMPLEJOS
2. Conceptos Operaciones Binómicas Representación Grafica
LOS NÚMERO COMPLEJOS
Modulo y Angulo
Operación en forma polar
Aplicaciones
Electricidad y circuito eléctricos
Distribución de temperatura en cuerpo metálico
Polígonos regulares
Corriente alterna
Electrocardiograma
Grupo:
N°: 7
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4. Conceptos
Número Complejo: Unión de los reales e imaginarios
Reales son, por ejemplo:
Imaginarios son, por ejemplo:
Cuando unimos los reales e imaginarios, tenemos los complejos:
Grupo:
N°: 7
Alumno: Noe Quispe
5. Conceptos
Número Complejo: Unión de los reales e imaginarios
Real Puro: Solo tiene números reales Imaginario Puro: Solo tiene números imaginarios
Coloca los números en su
conjunto correspondiente
Real Puro Imaginario puro Números complejo
Grupo:
N°: 7
Alumno: Noe Quispe
6. Conceptos
Conjugado: Cambia el signo a la parte
imaginaria
Opuesto: Cambia el signo a ambas partes del complejo
Grupo:
N°: 7
Alumno: Noe Quispe
7. Conceptos
Gráfica:Tiene el proceso parecido cuando dibujamos las coordenadas en x e y. Solo hay que saber
que ahora la “X” será representada por la parte real y que la “Y” será representada por la parte
imaginaria.
Ejemplo: dibuje los números complejos: 1) 2-2i 2) 2+3i 3) -2-i 4) 4i
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X Real
Y: Imaginaria
8. Conceptos
Formas de un complejo: Hay cinco formas de representar un
complejo
Por ordenado (a,b). Por ejemplo ( 3,4) significa 3+4i.
Forma binómica (a+bi). Recordar que “a” es la parte real y b el
coeficiente del imaginario. Asi que podemos decir que en 7-6i, el 7
es A y el -6 es B.
Grafica .
Polar
Trigonométrica
Grupo:
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9. Supongamos que tenemos un complejo cualquiera de la forma entonces
el modulo es como si becáramos la hipotenusa con el método de PITÁGORAS, es
decir, . Es la distancia que va desde el origen hasta el punto formado
por el complejo.
Módulo
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10. La separación que existe entre la recta real y el complejo lo
llamamos 𝝋 𝒆𝒔𝒕𝒆 Angulo también se llama argumento
𝜑 = 𝑡𝑎𝑛−1
𝑏
𝑎
𝜑 = 𝑡𝑎𝑛−1 6
8
= 𝑡𝑎𝑛−1 0.75
𝜑 = 36.87
Ejemplo. Hallar el ángulo de complejo 8 + 6i
Ángulo
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15. MULTIPLICACIÓN: Se multiplican y se suman los ángulos.
DIVISIÓN: Se dividen los módulos y se restan los ángulos.
POTENCIA: Se potencia el modulo y se multiplica el ángulo y la potencia.
Operaciones en Forma Polar
(𝟔 𝟑𝟓˚) 𝟕 𝟏𝟐˚ = 𝟒𝟐 𝟑𝟓˚
(𝟗 𝟐𝟏˚) 𝟒 𝟑𝟖˚ = 𝟑𝟔 𝟓𝟗˚
𝟔𝟎 𝟐𝟓˚
𝟏𝟐 𝟖
= 𝟓 𝟏𝟕˚
𝟒𝟓 𝟐𝟓˚
𝟓 𝟒𝟎˚
= 𝟏𝟓 𝟓˚
635˚
2 = 3670˚
Multiplicación División
Potencia
410˚
3 = 6430˚
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