Este documento proporciona instrucciones para tres ejercicios en Excel. El Ejercicio 1 instruye al usuario a realizar operaciones matemáticas básicas. El Ejercicio 2 instruye al usuario a completar una tabla sobre tasas de natalidad y mortalidad. El Ejercicio 3 instruye al usuario a completar una tabla que calcula un valor total multiplicando la cantidad por el valor unitario. El documento proporciona detalles sobre el formato, alineación, colores y fórmulas a usar en cada hoja de cálculo.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
1. Material elaborado por: Lis Alexis Vanegas Celis - Lissyvancelis
ÁREA DE TECNOLOGÍA E INFORMÁTICA
Ejercicio 1, 2 y 3 para Octavo Grado – Segundo Período
1. Ingrese a Excel y cambie el nombre de la Hoja 1 por Ejercicio 1.
2. Realice en esta hoja las siguientes operaciones matemáticas, teniendo en cuenta la
alineación de los operadores y de los números, las celdas resaltadas en color amarillo
donde deben ir las fórmulas para hallar los resultados de las operaciones, el ancho de las
columnas B y D estratégicamente acomodada para digitar allí los signos de las
operaciones (operadores). No olvide dibujar el cuadro de texto con relleno rosado.
3. Guarde el archivo como Taller 1 – apellidos en la carpeta del curso del disco duro (D:).
4. Cambie el nombre de la Hoja 2 por Ejercicio 2.
5. Escriba completamente toda la información de la tabla, realice el combinado y centrado de
la fila 1 para el título, asigne los tamaños de letra y las alineaciones de texto
correspondientes, los rellenos de color de las celdas, la aplicación de bordes y las
fórmulas correspondientes en las celdas amarillas teniendo en cuenta la siguiente relación
matemática: CRECIMIENTO NATURAL = TASA DE NATALIDAD – TASA DE MORTALIDAD.
6. Guarde nuevamente para actualizar y cambie el nombre de la Hoja 3 por Ejercicio 3.
7. Realice la siguiente tabla teniendo en cuenta
la combinación y centrado de los títulos de
las filas 1 y 2, los rellenos de color, las
alineaciones de los textos y las fórmulas que
deben ir en la columna F donde: VR. TOTAL
se halla multiplicando la CANTIDAD por el
VR. UNITARIO.
8. Revise, guarde para actualizar los cambios
en el archivo y entregue para su evaluación.
