Se trata del objetivo tres del Milenio

2. Se pretende eliminar las Desde la educación
desigualdades entre primaria hasta todos los
sexos niveles de la enseñanza

3. Para las adolescentes de En todas las regiones en
algunas regiones, hacer vías de desarrollo, salvo
realidad el derecho a la INDICADORES en los países de la CEI,
educación sigue siendo hay más hombres que
una meta difícil de mujeres en empleos
alcanzar remunerados
La pobreza es un
importante obstáculo para Los puestos en los niveles
A las mujeres se les suele mas altos siguen
la educación,
relegar a las formas de obteniéndolos los
especialmente entre las
empleo más vulnerables hombres, la diferencia es
niñas de mayor edad
abrumadora
Gran cantidad de mujeres
trabajan en empleos Las mujeres están
informales, con la accediendo lentamente al
consiguiente falta de poder político, pero por lo
prestaciones y seguridad general gracias a cuotas y
laboral otras medidas especiales

4. Se busca garantizar la Entre hombres y
igualdad de oportunidades mujeres
y de trato
Lograr que dentro del campo
laboral, los puestos con
mayor nivel sean ocupados
tanto por hombres y por
mujeres
Salud
Los dos sexos puedan
Para erradicar
acceder al poder Sueldo justo la pobreza y la
político
discriminación
Educación

5. LOS LOGROS DEL ÚLTIMO INFORME DE LA ONU SOBRE EL
PROGRESO DEL ODM
Proporciona información de reseña y 6. Presenta la
3. Visión general del marco transparencia y
financiera sobre los avances
estratégico del ODM, la responsabilidad
realizados, al igual que las lecciones
gobernanza y el proceso de las
aprendidas y los desafíos comunes
de aprobación operaciones del
que se enfrentaron
ODM
4. Información sobre la
8 Secciones aprobación del Programa
Conjunto, las 7. Presenta las
transferencias y los gastos conclusiones
1. Logros y desafíos del de fondos desde una
ODM en general. perspectiva programática
2. Visión general del 8. Anexos
5. Ejecución del Programa
rendimiento financiero de Conjunto por ventana
los Programas Conjuntos temática
del ODM financiados el
año

6. LA SITUACIÓN DE AMÉRICA LATINA RESPECTO AL ODM
Los países con mayores índices El cumplimiento de los ODM en la
de pobreza son los que presentan región ha sido muy heterogéneo
mayores dificultades y asimétrico
Para construir y fortalecer las
capacidades técnicas a nivel local Dando preferencia a los
y subnacional, y obtener un territorios que se encuentran más
mayor grado de rezagados en América Latina
descentralización en el diseño e
implementación de políticas

7. La situación de los países más
emblemáticos mencionados en el
informe anual

8. «La población femenina está ganando terreno en el área de la enseñanza, aunque el acceso a ella
sigue siendo muy desigual en muchas regiones»
INSTRUCCIÓN PRIMARIA
Paridad de género
 Cáucaso
 Asia central
 América Latina
 Caribe
 Asia sudoriental
Desigualdad de
género
• África septentrional
• Oceanía
• Asia meridional
• África subsahariana
• Asia occidental

9. INSTRUCCIÓN
SECUNDARIA TERCIARIA
Paridad de género Paridad de género
• Cáucaso
• Asia central • Asia oriental
• África septentrional • África septentrional
• Asia sudoriental
Se encuentra en desventaja Países de mayor participación
• Oceanía
• Asia meridional,
• Oceanía • Asia occidental
• Asia meridional • África subsahariana
• Cáucaso
• Asia occidental • Asia central
• África subsahariana • América Latina
• Caribe
• Asia sudoriental.

10. LA BRECHA EN EL ACCESO DE LAS MUJERES AL TRABAJO REMUNERADO
PERSISTE EN AL MENOS LA MITAD DE TODAS LAS REGIONES
En todo el mundo, la proporción de mujeres en empleo asalariado del sector no agrícola aumentó crisis
financiera y económica de 2008-2009. Las mejoras más notables se produjeron en Asia meridional y África
subsahariana, aunque la proporción de mujeres en empleos remunerados en Asia meridional continúa estando
por debajo del 20%. En África subsahariana los avances están socavados por el hecho de que el empleo
remunerado en actividades no agrícolas representa solo una pequeña proporción del empleo, tanto para
hombres como para mujeres, que tienden a trabajar sin seguridad económica ni prestaciones sociales.
La situación en África septentrional, donde menos de uno de cada cinco trabajos remunerados en el sector
agrícola son realizados por mujeres, prácticamente no ha
cambiado desde el año 1990. Eso mismo sucede en Asia occidental.

11. MONITEREO DE ODM EN ECUADOR
La falta de un sistema efectivo de
monitoreo y evaluación constituye
una limitación para la gestión
estratégica del programa y para el
aprendizaje y la
responsabilidad institucional.
Una estrategia de apoyo para el
registro es el apoyo del
Ministerio de educación la
Secretaria Nacional de
Planificación.

12. Mas información en estás páginas:
http://www.cepal.cl/cgi-
bin/getProd.asp?xml=/MDG/noticias/paginas/0/44320/P44320.x
ml&xsl=/tpl/p18f-st.xsl&base=/mdg/tpl/top-bottom-
municipalizacion.xslt
http://europa.eu/legislation_summaries/employment_and_social_policy/
equality_between_men_and_women/em0037_es.htm
http://www.unicef.org/spanish/gender/3984_action.html
http://www.undp.org.ec/genero/index.htm