Omay milena rojas martinez2
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Don Nairo vive en una finca en Casanare y se dedica a la ganadería. Quiere aprender a usar WhatsApp en su celular para comunicarse con su familia en otras partes del país. Gracias a Milena Rojas y al programa Redvolución, Nairo aprendió a usar las funciones básicas de WhatsApp como enviar y recibir mensajes, fotos y videos. Ahora puede mantenerse en contacto con su familia y se siente feliz de haber reducido la brecha digital con la ayuda del programa.
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LOGIMINCO y SPM are mining services companies located in Colombia and Mexico. Their vision is to be the best mining services supplier by collaborating with clients to achieve their goals through quality work. Their mission is to provide high quality, reliable services through experienced, qualified staff. They value positivity, honesty, respect, loyalty, perseverance, and self-improvement. Their services include exploration project management, generation and evaluation, geological mapping, drilling, modeling, and open pit/underground geology. Their goal is to explore and make discoveries for clients like Minera Lince Dorado, GoGold Resources Inc, and Minera Durango Dorado.
4 ng-work participation after age 55 final
This document summarizes a study on work participation among older Malaysians aged 55 and over in urban areas. It finds that males have higher work participation than females, and that work participation decreases with age. Having a pension, cash transfers from children, or other sources of income decreases the likelihood of working. The study concludes that employment opportunities after retirement should be available to those who need income, and that retirement policies and social security systems need review.
2 yeandle, sue
This document discusses carers of working age in Great Britain based on 2001 Census data. It finds that 57% of carers of working age are female, and 43% are male. 70% of carers provide care for 1-19 hours per week, while 19% provide care for 50+ hours per week. Female carers are more likely than male carers to be economically inactive due to their caring responsibilities. The document also outlines key milestones in legislation and policy that have aimed to support carers over time.
Yileny Lopez 2
Yileni Rinta López es una estudiante de 17 años de Monterrey Casanare que cursa el grado 11. Ella inspiró a José Joaquín Martínez, de 78 años, a aprender a usar aplicaciones como Facebook, WhatsApp, YouTube y mensajes de texto a través del programa Redvolución, enseñándole durante varios días hasta que él aprendió a manejarlas muy bien y se sintió feliz.
Compressed js with NodeJS & GruntJS
This document provides instructions for using Grunt to compress JavaScript files. It describes installing Node.js and Grunt CLI, creating a project structure and package.json file, installing Grunt plugins, configuring Gruntfile.js to first concatenate JS files and then minify them into a single compressed file, and running Grunt to perform these tasks. The Gruntfile configuration concatenates source files into a combined.js file in the defined order, then uglifies this file to minify it.
KEVIN HARBEY VARGAS
Este documento describe la historia de Mary Villalobos, una ama de casa de 48 años que vive en Tauramena, Casanare. Ella quería aprender a usar la computadora y crear un correo electrónico para aplicar a empleos, pero no tenía a nadie que le enseñara. A través del programa Redvolución, un estudiante le enseñó los componentes básicos de la computadora y cómo crear y usar una cuenta de correo electrónico. Después de varias sesiones, Mary demostró haber aprendido explorando Windows y
Game gestalt theraphy
The document discusses game therapy, which uses games to help communicate with and treat patients, especially children. Game therapy aims to help patients freely express feelings and thoughts. It can help establish self-identity and reduce symptoms by allowing inner parts of the person or child to be expressed. The most important part is making the person or child feel comfortable to liberate thoughts, emotions, and feelings. The therapist listens fully and respects the client or child, letting them lead the session.
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OceanaGold NZ Ltd.
Delivering on Sustainable Growth
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15th Annual Shared Services Outsourcing Week (SSOW)
Melbourne Convention Centre - Victoria, Australia
17 April 2012
Lowell Millburn
General Manager - Procurement & LogisticsREINALDO RAMIREZ 1
Este documento presenta la información personal de Reinaldo Ramírez Murcia a lo largo de su vida. En la primera sección, se muestra su información actual a los 54 años de edad. La segunda sección presenta sus datos personales a los 17 años como estudiante. Finalmente, la tercera sección explica brevemente que su motivación fue adquirir conocimientos tecnológicos para acceder a nuevas tecnologías.
ВизардФорум. Система для организации веб-конференций и вебинаров
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JHON FERNANDO CARREÑO
Este documento describe la historia inspiradora de la señora María Virginia Mora, quien aprendió a leer, escribir y usar un celular a través del programa Revolución. La señora Mora no sabía leer ni usar tecnología, pero tomó clases donde aprendió el alfabeto, palabras, oraciones y los logotipos básicos de un celular. Ahora puede comunicarse con su familia a través de redes sociales, cumpliendo su sueño. Ella está muy agradecida con el programa por cambiar su vida y enseñ
Duality in AdS/CFT, Chicago 7 Nov. 2014
Talk on the philosophy of dualities, in particular AdS/CFT. Joint talk delivered with Jeremy Butterfield at the Biennial Meeting of the Philosophy of Science Association, Chicago, 7 Nov. 2014.
Reianldo ramirez murcia
Este documento presenta información sobre Reinaldo Ramírez Murcia en tres secciones. La primera sección proporciona detalles biográficos de Reinaldo a la edad de 54 años. La segunda sección presenta detalles biográficos de Reinaldo a la edad de 17 años como estudiante. La tercera sección explica que Reinaldo se inspiró a aprender sobre temas tecnológicos para tener acceso a nuevas tecnologías.
Tugas b.inggris
This document discusses green open spaces and defines the public and private sectors as well as two kinds of green open spaces - preserved open spaces and built open spaces. It aims to teach about the public and private sectors' roles in green open spaces.
Sunby zoe
The Sun is a yellow dwarf star located in the Milky Way galaxy. It is the hottest object in the Milky Way and humans cannot touch it without burning up. The Sun supports life on Earth by heating the planet and enabling photosynthesis, and eight planets including Earth orbit around it.
Omay Milena Rojas Martinez 1
Dumar Alexander Rubio Plazas, un albañil de Monterrey, Casanare, aprendió a usar Internet gracias a la instructora Milena Rojas y al programa Redvolución para poder buscar planos, imágenes y videos que le ayuden con su trabajo. Ahora disfruta realizando consultas en Internet para resolver cualquier duda sobre su oficio.
Neny lucero rojas martínez1
El documento describe la historia inspiradora del señor Samuel Parra, un albañil de 49 años de Monterrey, Casanare. Samuel quería aprender a usar WhatsApp para comunicarse con su familia y amigos en otras ciudades. Después de varias clases aprendió a usar las funciones básicas de WhatsApp y ya no le tiene miedo a usar su celular para comunicarse.
Miller Arenas 2
Miller Ferney Arenas es un estudiante de 20 años que participa en el programa Redvolución. A través de este programa, Miller enseñó a su padre Senén, un agricultor y ganadero de 55 años, a usar Internet. Miller le explicó a su padre cómo usar un navegador y descargar videos de música llanera de YouTube. Luego de varias clases, el padre de Miller ahora puede descargar y ver sus canciones preferidas de forma independiente. Gracias a lo que Miller le enseñó sobre el uso de su celular, su padre puede ahora hacer sus
Miller arenas (1)
Miller Ferney Arenas, un estudiante de 20 años, es parte del programa Redvolución que motiva a las personas a reducir la brecha digital. Su persona a inspirar es María Medibles, una ama de casa de 46 años. Arenas le enseñó a encender y apagar la computadora, navegar en un explorador y usar Facebook, lo que la hizo sentirse más segura y capaz de hacer negocios en línea. Arenas agradece a la profesora Claudia Milena Toscano y al programa Redvolución por enseñarle a inspirar
Andrea
El documento habla sobre Redvolución, una iniciativa del Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de Colombia que busca inspirar el uso de Internet en los colombianos para reducir la brecha digital. La autora del documento, Andrea Rivas, presenta dos historias de personas, Olga Guevare y Carmen Cálao, y cómo ella las inspiró a usar Internet para comunicarse con familiares lejanos, aprender manualidades y hacer citas médicas en línea.
Brayan piñeros2
Brayan Piñeros, un estudiante de 16 años del Instituto Educativo Técnico Diversificado en Monterrey Casanare, comparte sus conocimientos sobre tecnología a través del programa Redvolución. Uno de sus alumnos fue Nairo Roa, un ganadero de 33 años que quería aprender a comunicarse con su familia en la capital a través de Facebook. Brayan le enseñó a crear una cuenta de correo y una cuenta de Facebook, mostrándole cómo interactuar con otros, publicar fotos y videos. Nairo practicó durante varios
HEIDY YULIANA DIAZ CARDENAS 2
Este documento describe cómo una mujer de 45 años llamada Rosalba Cárdenas Ladino aprendió a usar Internet y Wikipedia para buscar recetas de cocina a través del programa Redvolucionario con la ayuda de una niña de 12 años llamada Heidy Yuliana Díaz Cárdenas. Rosalba ahora agradece a las personas detrás del programa Redvolucionario, especialmente a Claudia Toscano, la coordinadora de Casanare que los motivó a completar el proyecto.
HEIDY YULIANA DIAZ CARDENAS
Este documento presenta la historia de Luis Vicente Díaz Jaramillo, un hombre de 49 años que aprendió a usar la tecnología y el internet con la ayuda de Heidy Yuliana Díaz Cárdenas, una niña de 12 años. Heidy convenció a Luis de que aprender sobre el internet le brindaría beneficios en su trabajo y vida diaria. Ella le enseñó a usar el computador, crear una cuenta de correo electrónico y una cuenta de Facebook para comunicarse con amigos y familiares.
Andres bladimir daza ibañez2
Andrés Daza, un estudiante del instituto técnico diversificado en Yopal, Casanare, enseñó a María Elsy Antolinez, una señora de edad avanzada, a usar una computadora y navegar por Internet. María Elsy siempre había estado interesada en aprender sobre Internet pero no estaba familiarizada con la tecnología. A pesar de no tener experiencia previa, aprendió rápidamente durante varias clases gracias a su gran interés y curiosidad por el tema. Pronto pudo usar Google para buscar información de su interés en Internet.
Jenifer bohorquez 2
El documento resume las habilidades que un estudiante de 22 años llamado Jenifer Bohorquez Guzmán aprendió de una persona inspiradora llamada Siervo Tulio Ibáñez Arevalo a través del programa Revolución. Jenifer aprendió a encender y apagar la computadora, abrir Facebook y comunicarse con su familia, descargar imágenes en el celular y comunicarse por Messenger, descargar juegos y videos, y buscar cosas de su interés. Siervo Tulio quedó muy contento con el programa Revolución y aprendió sobre cómo bus
Jenifer bohorquez
Este documento presenta información sobre una estudiante llamada Jenifer Bohorquez Guzmán de 22 años y su persona inspiradora, Gloria Amparo Guzmán Rodríguez de 44 años. Gloria aprendió a usar una computadora a través del programa Revolución, donde aprendió a buscar información, imprimir, guardar archivos y encontrar remedios caseros y cursos de modistería. Gloria quedó agradecida con el programa por enseñarle cosas nuevas.
Esneider torres rubio 2
El documento describe las lecciones iniciales de Marina Rubio sobre cómo usar WhatsApp, Facebook y comentar publicaciones y fotos. Se enseñó a enviar fotos y notas de voz en WhatsApp, compartir publicaciones en Facebook y comentar publicaciones y fotos de otras personas en Facebook.
Mary montero salazar
El documento describe cómo Huber Ballesteros, un operador de maquinaria pesada de 47 años, aprendió a usar una computadora y programas de internet como YouTube y Facebook a través del programa Redvolución. Aprendió gracias a la ayuda de la estudiante Mary Montero Salazar y ahora puede comunicarse con su familia a larga distancia a través de videollamadas y redes sociales. También puede investigar más sobre su trabajo operando maquinaria pesada.
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Diego fernando peñaloza
Diego quiere inspirar a su tía modista enseñándole a usar la computadora. Le enseña cómo encender la computadora, buscar diseños de vestidos e imágenes en Google y videos en YouTube para mejorar su negocio de confección. Su objetivo es ayudar a personas que no saben usar medios electrónicos como las computadoras para su beneficio. Enseña a su tía a prender la computadora, cambiar la imagen de cuenta, usar Excel para cálculos del negocio y buscar videos en YouTube que necesita.
Diego redvolucion 1
Diego Peñaloza ayudó a su tía Anacilia Amado a aprender a usar herramientas de computación como Word, Excel e Internet. Le enseñó cómo prender y personalizar la computadora, usar aplicaciones para ahorrar tiempo en sus labores, e investigar trabajos en Internet. Diego le dio clases los sábados por la noche para enseñarle a usar la plataforma Redvolución para aprender de forma útil a usar estas herramientas.
Neyder revolution 2
Este documento describe cómo el autor enseñó a su hermana Mairen a usar herramientas de Internet para facilitar su trabajo como estilista de uñas. El autor le enseñó a encender y apagar la computadora portátil, usar el navegador para buscar información en Google, y cómo usar programas como Word para editar textos y Excel para editar hojas de cálculo. La hermana aprendió a buscar nuevos diseños de uñas en línea y a usar YouTube y el navegador en su tiempo libre.
Neyder martinez
Este documento presenta el plan de Neyder Martínez para enseñarle a su hermana Doris a usar herramientas de Internet y computadoras. Neyder enseñará a Doris programas básicos como Excel y Word, y cómo usar Google e Internet para encontrar trabajo, entretenerse y acceder a videos musicales. Doris aprendió rápidamente y ahora podrá usar las herramientas digitales para ahorrar tiempo en sus tareas.
Sandra castro 2
Don Sigifredo Velandia, de 65 años, quería aprender sobre las partes de una computadora y cómo usar las redes sociales. A través del proyecto Redvolución, recibió lecciones en su casa sobre cómo buscar información en Google e investigar en línea, así como subir videos y canciones.
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Este documento describe la historia de Sandra Castro, una estudiante que enseñó a Cecilia Díaz, una mujer de 55 años, a usar las redes sociales como Facebook para comunicarse con familiares lejanos. Sandra primero le enseñó a prender la computadora e ingresar a Internet, y luego cómo usar redes sociales, lo que hizo feliz a Cecilia al poder ahora comunicarse con otros a través de estas plataformas.
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Efrén Antonio Soler, un hombre de 47 años que vive en Maní, Casanare y trabaja como conductor, quería aprender a usar la computadora e Internet por su cuenta. Le pidió a Leidy Solanyi Soler Buitrago que le enseñara a navegar por YouTube para buscar videos sobre agricultura, ya que le interesa mucho ese tema. También le enseñó a crear una cuenta de correo electrónico para poder enviar y recibir trabajos de su empleo. Gracias al proyecto Redvolución, Efrén pudo ampliar sus conocimientos
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Un hombre ayudó a una mujer de 54 años llamada Lucila Aponte de Monterrey, Casanare a aprender a usar las aplicaciones de su teléfono. Ella aceptó la ayuda felizmente para revolucionar su uso de la tecnología.
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La señora Graciela, de 70 años, ha dedicado su vida a su negocio de comidas rápidas en Maní, Casanare. Nunca ha usado Internet, pero ahora quiere aprender para innovar en su negocio y entretenerse. A través de Redvolución, ha aprendido a encender, apagar y reiniciar la computadora, crear carpetas, y llamar por celular. También creó una cuenta de correo electrónico y YouTube para ver videos tutoriales que la motivan a seguir aprendiendo sobre las utilidades de Internet.
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Este documento presenta la historia de Carmen Yulieth Fuentes Parra, una estudiante de 15 años en Colombia, y su trabajo con Bladimir Fuentes Corredor, un comerciante de 45 años, para enseñarle cómo usar una computadora y acceder a YouTube e Internet a través del programa Redvolución. El documento describe las lecciones sobre las partes de la computadora, el navegador, cómo ingresar a YouTube y buscar videos, y cómo Bladimir aprendió lo fácil que es usar Internet gracias a Redvolución.
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Este documento presenta la historia de Carmen Yulieth Fuentes Parra, una estudiante de 15 años en Colombia, y su trabajo ayudando a Blanca Dilia Fonseca Chaparro, una ama de casa de 41 años, a aprender sobre tecnología y encontrar manualidades e información en línea. El documento detalla cómo Carmen le enseñó a Blanca partes básicas de la computadora y cómo usar YouTube y Google para buscar sus intereses antes de concluir que Blanca aprendió lo fácil que es usar la tecnología a través del programa Redvol
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Este documento describe las clases que Camila Proaños Guerrero le impartió a Mirian Guerrero, una ama de casa de 45 años, para enseñarle habilidades básicas de computación. En la primera clase, Mirian aprendió a suscribirse a páginas web y cursos de cocina. En la segunda clase, aprendió a realizar videollamadas para comunicarse con familiares. En la tercera clase, Mirian aprendió a buscar tutoriales para hacer manualidades de foami. En la cuarta clase, se centraron en
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- 1. Redvolución OMAY MILENA ROJAS MARTÍNEZ CC: 1.115.910.379 INSTITUTO EDUCATIVO TÉCNICO DIVERSIFICADO SEDE GUAFAL MONTERREY CASANARE – SEDE GUAFAL JORNADA SABATINA CICLO: IV PERSONA INSPIRADA NAIRO ROA
- 2. Hola mi gente linda, soy Milena Rojas tengo 29 años dedicada a estudiar y al hogar. Estudio en la jornada sabatina ciclo IV. En el colegio Instituto Educativo Técnico Diversificado Sede Guafal Municipio de Monterrey Casanare y orgullosa de pertenecer al programa REDVOLUCIÓN con el fin de poder a ayudar a reducir la brecha digital. A Casanare
- 3. Mi Historia Inspiradora Redvolución es: El señor Nairo vive en la finca La Cabaña vereda Caño Rico municipio de Monterrey Casanare se dedica a la ganadería y quiere aprender a manejar un celular con la aplicación WhatsApp ya que tiene un celular y no sabe utilizarlo para comunicarse con su familia en las diferentes partes del país .
- 4. WhatsApp Con gran esfuerzo y dedicación don Nairo aprendió a conocer el icono de WhatsApp a entrar al chats manejar el teclado ingresar a galería enviar fotos, videos, audios y contactos a eliminar conversaciones.
- 5. A través de esta linda historia don Nairo ya es muy feliz chateando tomando fotos y enviándole a su familia.
- 6. Gracias al programa redvolución y a mi instructora Milena Rojas aprendí a manejar WhatsApp y estoy súper feliz por que me divierto mucho comunicándome con mi familia. Y nos cambia la vida
- 7. Redvolución en Casanare nos hace grandes y felices con la tecnología.
- 8. Coordinadora Claudia Milena Toscano. Docente Carlos Díaz y al programa redvoluciòn a mi estudiante Nairo Roa muchas gracias por el tiempo y la dedicación prestada.