HEIDY YULIANA DIAZ CARDENAS
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Este documento presenta la historia de Luis Vicente Díaz Jaramillo, un hombre de 49 años que aprendió a usar la tecnología y el internet con la ayuda de Heidy Yuliana Díaz Cárdenas, una niña de 12 años. Heidy convenció a Luis de que aprender sobre el internet le brindaría beneficios en su trabajo y vida diaria. Ella le enseñó a usar el computador, crear una cuenta de correo electrónico y una cuenta de Facebook para comunicarse con amigos y familiares.
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Este documento describe las lecciones de Internet impartidas a Claudia Cuesta, una mujer de 43 años. Claudia quería aprender a comunicarse con familiares a través de Internet. Un estudiante le enseñó a usar el correo electrónico y Skype, y Claudia aprendió rápidamente. El profesor de tecnología también ayudó a enseñar las clases. Claudia agradeció al estudiante por su paciencia y enseñanza.
Historia inspiradora.
Redvolución busca inspirar el uso de Internet en Colombia para reducir la brecha digital y mejorar la calidad de vida. El proyecto enseña sobre nuevas tecnologías, especialmente Internet, a miembros de la sociedad que no han ingresado al mundo digital. La historia cuenta cómo Alejandra Rodríguez enseñó a Alexander Rodríguez a usar redes sociales y consultar información en línea sobre carros, dejándolo satisfecho por estar más actualizado sobre tecnología.
205.yesmin adriana vidal reyes
Marcos Fidel Lozano Lobo, de 58 años, quiere aprender a hacer blogs a través de Internet. Yesmin Adriana Vidal Reyes le enseñó cómo crear un blog y usar otras herramientas de Internet como subir videos durante clases en su casa. Marcos quedó satisfecho con la capacitación y ahora puede comunicarse más con su familia a distancia y compartir su conocimiento a través de su blog.
Historia inspiradora mateo
La señora Lidia López Miranda, una viuda de 66 años, se inscribió en un programa para aprender sobre el uso del computador, internet y redes sociales. Ella decidió enfocarse en aprender a usar correo electrónico, Facebook, ver videos en YouTube y hacer pedidos en línea. Aunque al principio tuvo algunas dificultades, su deseo de aprender y el tomar apuntes la ayudaron a progresar rápidamente. El tutor encontró gratificante poder enseñarle a la señora Lidia sobre el internet utilizando sus propios conocimientos
Trabajo slideshare
Este documento discute la importancia de promover la lectura entre los jóvenes. Señala que la lectura ha ido perdiendo valor para los jóvenes, quienes prefieren dedicar su tiempo a actividades como videojuegos y redes sociales. Propone rescatar el valor de la lectura para que los jóvenes puedan crecer en conocimiento y en su vida profesional. También sugiere conocer los temas de interés de los jóvenes y aplicar cambios en las bibliotecas y hogares para motivar la lectura.
Willy tecnologias
El documento describe cómo la adicción a Internet está creciendo entre los seres humanos. Antes, las personas se relacionaban más cara a cara, pero ahora pueden trabajar, jugar y comprar todo desde un computador conectado a Internet. Si bien esto es conveniente, también hace que la gente sea más perezosa y dependiente de la tecnología, cambiando la forma en que piensan y actúan. Los expertos afirman que la adicción a Internet es un problema para la sociedad ya que las personas dejan de desarrollar su propia identidad y encuentran soluciones f
Yenifer moreno historia isnpiradora 1
Este documento presenta un resumen del proyecto de servicio social de Yennifer Moreno Mosquera en el que enseñó a Eida Luz Mosquera, de 39 años, a usar Internet. A lo largo de varios días, Yennifer enseñó a Eida Luz cómo crear un correo electrónico y una cuenta de Facebook, y cómo navegar de manera segura en la web para aprender. Eida Luz expresó su gratitud por haber podido ampliar sus conocimientos a través de este proyecto.
Adiccion de internet en los jovenes
El documento habla sobre la adicción a Internet en los jóvenes. Explica que la adicción a Internet es el uso excesivo que interfiere con la vida diaria y afecta la rutina. Los tipos más comunes de adicción son la pornografía en línea, los juegos en línea, las compras en línea y las redes sociales. También detalla algunos signos de problemas como la preocupación excesiva por los juegos en línea y el engaño a la familia para usar Internet. Finalmente, ofrece algunas sugerencias para tratar el
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simulacro grado 2
La Unión Europea ha acordado un paquete de sanciones contra Rusia por su invasión de Ucrania. Las sanciones incluyen restricciones a las importaciones de productos rusos de alta tecnología y a las exportaciones de bienes de lujo a Rusia. Además, se congelarán los activos de varios oligarcas rusos y se prohibirá el acceso de los bancos rusos a los mercados financieros de la UE.
Como elaborar un silabus por competencias
Este sílabo describe un curso de Proyectos I que se ofrecerá en el programa de Educación a Distancia. El curso tendrá una duración de 16 semanas y cubrirá temas relacionados con el análisis y evaluación de proyectos de inversión desde una perspectiva empresarial. El curso utilizará estrategias como exposiciones dialogadas, dinámicas grupales y talleres para desarrollar las competencias de los estudiantes en la identificación, diseño, formulación y evaluación de proyectos.
Spinal cord disorders
Acute Transverse Myelitis
Blockage of the Spinal Cord’s Blood Supply
Cervical Spondylosis
Compression of the Spinal Cord
Hereditary Spastic Paraparesis
Subacute Combined Degeneration
Syrinx of the Spinal Cord and Brain Stem
LegalShield Plan and Business Opportunity
LegalShield provides legal services and identity theft protection for a monthly fee. For one flat fee, members can access unlimited legal advice on any matter from traffic violations to estate planning. They also receive identity theft monitoring and restoration services. The membership can be an affordable way to gain legal advice and protection for only $35.95 per month for an individual or family. Associates can earn income by enrolling members and building a sales team through the LegalShield business opportunity.
The Holographic Cotton Tensor
This document summarizes a talk on recent advances in topological quantum field theory. It discusses holographic duality between gravity theories in (d+1)-dimensional anti-de Sitter space and conformal field theories on the d-dimensional boundary. It describes how boundary conditions in the bulk correspond to sources and expectation values of operators in the boundary CFT. It also discusses techniques for holographic renormalization to regulate divergences and compute finite correlation functions. Finally, it proposes investigating the dynamics of boundary gravitons and gravitational instanton solutions as a way to understand coupling the CFT to dynamical gravity.
3 ramovš praga sograp12
The document summarizes a research project conducted by the Anton Trstenjak Institute of Gerontology and Intergenerational Relations. The project explored using social gradients in coping with non-communicable diseases in the elderly. It involved peer learning groups with elderly participants of varying socioeconomic backgrounds in two countries. Preliminary qualitative findings suggest participants were satisfied with the groups and reported improvements in healthy behaviors. Those from lower socioeconomic positions reported more initial risk factors and lifestyle improvements after the groups. The research aims to better understand how social gradients may facilitate health improvements.
Esneider torres rubio1
El documento describe la historia inspiradora de Salvador Torres, un hombre que vive en una finca en Monterrey y quería aprender a usar un celular de alta gama y comunicarse con sus hijos a través de las redes sociales. A través del programa Redvolución, aprendió a usar Facebook y WhatsApp, incluyendo compartir publicaciones, chatear, comentar, enviar fotos, mensajes de voz y escritos.
3 cheallaigh--new-older learners & lll ifa300512
The document discusses several topics related to lifelong learning and older learners in Europe:
1) It outlines key EU policies that promote lifelong learning for older adults, including maintaining skills, social inclusion, active citizenship and cultural engagement.
2) Grundtvig, a program within the EU's Lifelong Learning Programme, supports adult education and mobility projects with a focus on disadvantaged groups, citizenship, older people and intergenerational solidarity.
3) Senior volunteering projects under Grundtvig are strongly increasing and involve retired individuals aged 63 on average, contributing their skills and experience.
3 The Scientific Revolution
Big Questions in Science series, (3 of 9). Class taught at AUC (University of Amsterdam) during the 2012-2013 fall semester.
3 hendy ifa prague - older drivers and rights
This document discusses age discrimination against older drivers in Australia. It notes that older people experience ageism and age discrimination in many facets of life, including health services, employment, and public attitudes. A survey of over 200 older driver stories found that driver's licenses were being reduced to 3 years from 10 years at age 75 with no known driving issues. The outcomes may include reporting findings to the state government, reviewing the approaches of licensing and other authorities, and increasing public awareness about age discrimination.
Sustainable Supply -r Rio Tinto Pocurement - Phoenix Conference - 9 June 2007
Rio Tinto is committed to sustainable development and sees it providing long term business benefits. The Sustainable Development Leadership Panel assists in developing business plans that include sustainable development initiatives. Rio Tinto Procurement's Sustainable Supply program aims to build long term commercial synergies with supplier communities by aligning supplier performance with Rio Tinto's policies and collaborating to improve quality. Key factors in sustainable supply include the influence of distance from operations, time for community development, and identifying opportunities. Initial focus areas include developing local communities and training through strategic sourcing and logistics projects.
Sunby zoe
The Sun is a yellow dwarf star located in the Milky Way galaxy. It is the hottest object in the Milky Way and humans cannot touch it without burning up. The Sun supports life on Earth by heating the planet and enabling photosynthesis, and eight planets including Earth orbit around it.
Bubbles of True Vacuum and Duality in M-theory
1) The document discusses instanton effects in M-theory that describe tunneling across potential barriers and can have important quantum gravitational effects. It focuses on explicit exact solutions of M-theory compactified on S7.
2) The author constructs instanton solutions for a conformally coupled scalar field with a quartic interaction in an AdS4 background. The solutions have a vanishing stress-energy tensor and describe the decay of the unstable AdS4 vacuum via tunneling.
3) Holographically, the instantons correspond to an instability of the dual CFT effective potential for large values of the deformation parameter α, driving the theory from marginal to total instability. The tunneling probability depends exponentially on α.
Strings, Quantum Gravity, and Reduction
Science and beauty, Pythagoras, unification, reduction and reductionism, strings and black holes, the holographic principle.
Building an inbound marketing architecture
An inbound marketing architecture drives traffic from organic search and social media to points of conversion on a company's website. It involves three levels - foundation level of organic search (SEO), spoke sites of social networks to build communities, and hub sites of the website and blog where traffic converges. The case study of Firefish Software showed how developing thought leadership through content on various channels within an inbound architecture led to increased leads, traffic, and customer retention despite a lower marketing budget. Social networks are used to engage audiences and posts link to content on the company website and blog.
67.andres moreno jaramillo
Este documento presenta un resumen de las clases de internet que Andrés Moreno Jaramillo impartió a Ledys María Ochoa Blanco, una ama de casa de 38 años que quería aprender a usar internet. Las clases se llevaron a cabo dos veces por semana en el parque educativo de Chigorodó y tanto el estudiante como el maestro disfrutaron del proceso de enseñanza y aprendizaje. Ledys resultó ser una estudiante responsable, proactiva y con ganas de aprender y compartir sus conocimientos con otros.
155.leidy daniela garces gomez
Este documento describe las lecciones de internet que Leidy Daniela Garces Gomez le enseñó a Policarpa Osuna Montiel, una conocida de 58 años. Policarpa quería aprender sobre redes sociales, correo electrónico y tutoriales de confección. Leidy le enseñó estas habilidades a través de 10 clases durante 3 semanas. Aunque al principio fue difícil, Policarpa fue entendiendo cómo acceder a la información en internet. Policarpa agradeció a Leidy por enseñarle algo nuevo.
102.lina bello perez
Este documento describe la capacitación en redes sociales que una estudiante de 10o grado brindó a una mujer de 35 años. La mujer quería aprender a usar redes sociales como Facebook, ya que no tenía experiencia con herramientas digitales. Las clases se llevaron a cabo dos veces por semana en un parque educativo y la mujer aprendió rápidamente sobre redes sociales. La estudiante agradece a la mujer por su disposición a aprender y por su trabajo en la comunidad.
Historia Inspiradora Redvolución
Redvolución es un programa que busca reducir la brecha digital en Colombia enseñando a las personas a usar Internet. Doña Niris, una ama de casa, aprendió a usar Facebook y YouTube gracias a la ayuda del programa Redvolución para comunicarse con familiares lejos de su pueblo y aprender recetas de repostería. Doña Niris agradece a Redvolución porque pudo aprender cosas nuevas a pesar de su edad y cree que el programa es una gran idea del gobierno.
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El documento describe cómo Huber Ballesteros, un operador de maquinaria pesada de 47 años, aprendió a usar una computadora y programas de internet como YouTube y Facebook a través del programa Redvolución. Aprendió gracias a la ayuda de la estudiante Mary Montero Salazar y ahora puede comunicarse con su familia a larga distancia a través de videollamadas y redes sociales. También puede investigar más sobre su trabajo operando maquinaria pesada.
Diego fernando peñaloza
Diego quiere inspirar a su tía modista enseñándole a usar la computadora. Le enseña cómo encender la computadora, buscar diseños de vestidos e imágenes en Google y videos en YouTube para mejorar su negocio de confección. Su objetivo es ayudar a personas que no saben usar medios electrónicos como las computadoras para su beneficio. Enseña a su tía a prender la computadora, cambiar la imagen de cuenta, usar Excel para cálculos del negocio y buscar videos en YouTube que necesita.
Diego redvolucion 1
Diego Peñaloza ayudó a su tía Anacilia Amado a aprender a usar herramientas de computación como Word, Excel e Internet. Le enseñó cómo prender y personalizar la computadora, usar aplicaciones para ahorrar tiempo en sus labores, e investigar trabajos en Internet. Diego le dio clases los sábados por la noche para enseñarle a usar la plataforma Redvolución para aprender de forma útil a usar estas herramientas.
Neyder revolution 2
Este documento describe cómo el autor enseñó a su hermana Mairen a usar herramientas de Internet para facilitar su trabajo como estilista de uñas. El autor le enseñó a encender y apagar la computadora portátil, usar el navegador para buscar información en Google, y cómo usar programas como Word para editar textos y Excel para editar hojas de cálculo. La hermana aprendió a buscar nuevos diseños de uñas en línea y a usar YouTube y el navegador en su tiempo libre.
Neyder martinez
Este documento presenta el plan de Neyder Martínez para enseñarle a su hermana Doris a usar herramientas de Internet y computadoras. Neyder enseñará a Doris programas básicos como Excel y Word, y cómo usar Google e Internet para encontrar trabajo, entretenerse y acceder a videos musicales. Doris aprendió rápidamente y ahora podrá usar las herramientas digitales para ahorrar tiempo en sus tareas.
Sandra castro 2
Don Sigifredo Velandia, de 65 años, quería aprender sobre las partes de una computadora y cómo usar las redes sociales. A través del proyecto Redvolución, recibió lecciones en su casa sobre cómo buscar información en Google e investigar en línea, así como subir videos y canciones.
Sandra castro 1
Este documento describe la historia de Sandra Castro, una estudiante que enseñó a Cecilia Díaz, una mujer de 55 años, a usar las redes sociales como Facebook para comunicarse con familiares lejanos. Sandra primero le enseñó a prender la computadora e ingresar a Internet, y luego cómo usar redes sociales, lo que hizo feliz a Cecilia al poder ahora comunicarse con otros a través de estas plataformas.
Leidy soler 1
Efrén Antonio Soler, un hombre de 47 años que vive en Maní, Casanare y trabaja como conductor, quería aprender a usar la computadora e Internet por su cuenta. Le pidió a Leidy Solanyi Soler Buitrago que le enseñara a navegar por YouTube para buscar videos sobre agricultura, ya que le interesa mucho ese tema. También le enseñó a crear una cuenta de correo electrónico para poder enviar y recibir trabajos de su empleo. Gracias al proyecto Redvolución, Efrén pudo ampliar sus conocimientos
Omay Milena Rojas Martinez 1
Dumar Alexander Rubio Plazas, un albañil de Monterrey, Casanare, aprendió a usar Internet gracias a la instructora Milena Rojas y al programa Redvolución para poder buscar planos, imágenes y videos que le ayuden con su trabajo. Ahora disfruta realizando consultas en Internet para resolver cualquier duda sobre su oficio.
Miller Arenas 2
Miller Ferney Arenas es un estudiante de 20 años que participa en el programa Redvolución. A través de este programa, Miller enseñó a su padre Senén, un agricultor y ganadero de 55 años, a usar Internet. Miller le explicó a su padre cómo usar un navegador y descargar videos de música llanera de YouTube. Luego de varias clases, el padre de Miller ahora puede descargar y ver sus canciones preferidas de forma independiente. Gracias a lo que Miller le enseñó sobre el uso de su celular, su padre puede ahora hacer sus
Miller arenas (1)
Miller Ferney Arenas, un estudiante de 20 años, es parte del programa Redvolución que motiva a las personas a reducir la brecha digital. Su persona a inspirar es María Medibles, una ama de casa de 46 años. Arenas le enseñó a encender y apagar la computadora, navegar en un explorador y usar Facebook, lo que la hizo sentirse más segura y capaz de hacer negocios en línea. Arenas agradece a la profesora Claudia Milena Toscano y al programa Redvolución por enseñarle a inspirar
Mercy yusmaida molano riaño2
Un hombre ayudó a una mujer de 54 años llamada Lucila Aponte de Monterrey, Casanare a aprender a usar las aplicaciones de su teléfono. Ella aceptó la ayuda felizmente para revolucionar su uso de la tecnología.
Karol yuliana albarracin 1
La señora Graciela, de 70 años, ha dedicado su vida a su negocio de comidas rápidas en Maní, Casanare. Nunca ha usado Internet, pero ahora quiere aprender para innovar en su negocio y entretenerse. A través de Redvolución, ha aprendido a encender, apagar y reiniciar la computadora, crear carpetas, y llamar por celular. También creó una cuenta de correo electrónico y YouTube para ver videos tutoriales que la motivan a seguir aprendiendo sobre las utilidades de Internet.
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HEIDY YULIANA DIAZ CARDENAS
- 1. INSTITUCION EDUCATIVA LUIS MARIA JIMENEZ HEIDY YULIANA DIAZ CARDENAS
- 2. Persona Inspirada Nombre: Luis Vicente Apellido: Díaz Jaramillo Edad: 49 años Cédula: 5888348 Celular: 3138427806
- 3. Redvolucionario Nombre: Heidy Yuliana Apellido: Díaz Cárdenas Edad: 12 años Correo: heidydiaz2306@gmail.com Celular: 3195591286
- 4. Mi historia inspiradora El señor Luis Vicente Díaz Jaramillo en su vida muy poco había usado la tecnología, pues no tenia el tiempo suficiente porque su trabajo en el campo no le permite estar navegando, pero poco a poco el trabajo le hizo ver que lo necesitaba. Me acerqué y le pregunté si le interesaría aprender cosas del Internet, le dije que sería un cambio para su vida pues esto le brindaría muchos beneficios y más en lo laboral pero también en su vida diaria, y eso se dio cuenta que si lo necesitaba
- 5. • Cuando se decidió a aprender conmigo le orienté con el computador, a entrar al internet primero y a crearse un correo para que cuando tuviera la oportunidad pudiera enviar archivos a sus conocidos, igualmente poder recibir documentos
- 6. • además de eso también aprendió a crear una cuenta en Facebook, para contactarse con sus viejos amigos, enviar saludos, contactarse con sus familiares y conocidos.