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Portada:
• Orientación Juvenil y Profesional II
• Presentación del Código de Ética con respecto al abuso de
las Redes Sociales
• Segundo Semestre, Grupo 2IM07
• 2016- 2017 «B»
• Rivera Juárez Ana María
• Jaramillo Mena Jesús Francisco,Chávez Hernández Cristian
Isaac , Rodríguez Cordero Daniel, Navarrete Gonzales Zoe
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Realización del Proyecto Aula:
• Primero se realizó una investigación con respecto al abuso de las redes
sociales, nosotros al conocer cuales son los efectos negativos teníamos que
reconocer un problema personal que tuviéramos con las redes sociales;
Identificando nuestro problema teníamos que proponer una regla personal
para la disminución del impacto en el uso de las redes sociales. Proponer
una regla moral que tengamos que seguir cuando usamos las redes sociales
y por ultimo se realizó un código de Ética utilizando las actividades ya
dichas.
• Cada uno de los integrantes aportó una regla para la disminución del uso
de las redes sociales y también aportaron una regla moral para los
contactos.
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Análisis de las Películas vistas en proyecto aula:
Nerve “Un juego sin reglas”: En esta película podemos observar la
consecuencia del mal uso de las redes sociales, hasta tal grado en que los
jóvenes en esta película tienen que realizar retos para ganar seguidores y
dinero, esto nos demuestra la dependencia en la sociedad de las personas
a las redes sociales y el porque muchas harían lo que fuera para tener mas
seguidores y así lograr como aceptación social. También nos muestra que
las redes sociales tienen cada vez mas usuarios que se dejan llevar por la
misma influencia de estas redes sociales y de los otros usuarios en la red.
Red social: Esta película nos muestra como es la creación de la red social
mas usada de todos los tiempos la cual es Facebook, muestra como la
idea es robada, esto puede relacionarse o referirse a como toda la
información que entra a la nube, puede ser robada y mal utilizada.
También nos muestra como esta red ocasiona diversos daños a los
personajes relacionados, esto muestra como las redes sociales puedes ser
dañinas, pero en casos igual puedes ser benéficas.
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Mencionar como favorece el Proyecto Aula en su
formación académica y personal.
• Aparte del trabajo en equipo, en forma de equipo pudimos reconocer los
problemas que teníamos relacionado con la «obsesión» de las redes
sociales.
• Al conocer la parte negativa de las redes sociales tuvimos que aceptar
que teníamos un problema con ellas y teníamos que encontrar una
solución.
• Que no solo el tutor de cada grupo supiera que se tiene que hacer sino
que todos lo sepan para que puedan explicarlo en cualquier unidad de
aprendizaje y también con respecto a la explicación que sea un poco
menos confusa.
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Evidencia integradora:
• Presentación del Producto terminado (presentaciones en
Power-Point, carteles, folletos, maquetas, periódico,
revista, investigación documental, prototipos, entre
otros).
• Jaramillo Mena Jesús Francisco, Chávez Hernández
Cristian Isaac , Rodríguez Cordero Daniel, Navarrete
Gonzales Zoe
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REGLAS PARA MINIMIZAR EL IMPACTO EL
IMPACTO DE LAS RECNOLOGIAS EN EL
APRENDIZAJE
• Controlar el tiempo en que se permanece conectado.
• Organizar las prioridades.
• Ocupar el tiempo libre en actividades recreativas.
• No perder la noción del tiempo
• Usar el internet adecuadamente
• Navegar por sitios seguros
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REGLAS PARA MINIMIZAR EL IMPACTO DE LAS
TECNOLOGIAS EN LAS RELACIONES
INTERPERSONALES
• Ocupar el tiempo libre con familia o amigos
• Cuando se esté con alguien, procurar no estar en redes
sociales
• Jugar o platicar con la familia
• Cambiar los hábitos de comunicación y socialización
• Visitar más paginas que no sean sociales
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ASPECTOS PARA CUIDAR LA PRIVACIDAD
Y LA DE LOS CONTACTOS
• Usar contraseñas largas o difíciles
• No poner datos personales en redes sociales
• Usar identidades o cuentas falsas
• No usar datos de conocidos sin su consentimiento
• No publicar información personal constantemente
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CODIGO DE CONDUCTA
• Controlar el tiempo dedicado a las redes sociales
• Usar menos el celular
• Realizar mas actividades al aire libre
• Limitar el contacto con otras personas
• Entrar solo a sitios seguros
• No publicar información personal
• No usar información externa
• Asegurarse de que información que se le brinde, sea segura
• Restringir el uso de varias redes sociales
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COMO CUIDAR LA CONFIANZAY
CONFIDENCIALIDAD QUE BRINDAN
NUESTROS CONTACTOS
• No publicar cosas sobre ellos constantemente
• No detallar sobre su vida privada
• Respetar sus decisiones sobre su privacidad
• Mantener su anonimato si así lo desean
