Enviar búsqueda
Cargar
Orientaciones para la aplicación de PCAT validados para Chile
•
0 recomendaciones
•
125 vistas
S
Salud en todas
Seguir
Mauricio Fuentes
Leer menos
Leer más
Atención sanitaria
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
1 de 36
Descargar ahora
Descargar para leer sin conexión
Recomendados
Parque Isidora Goyenechea de Cousiño
Parque Isidora Goyenechea de Cousiño
BIODIFUSION CHILE
RECURSOS TECNOPEDAGOGICOS
RECURSOS TECNOPEDAGOGICOS
cvilmar
2016 SloanLED Sign Brochure (Global)
2016 SloanLED Sign Brochure (Global)
SloanLED
Django two scoop 26장 보안
Django two scoop 26장 보안
Junbum Lee
Hau2 aula01
Hau2 aula01
Raphael Barbosa Rodrigues
Hau2 aula 6.1 barroco vs. renascimento
Hau2 aula 6.1 barroco vs. renascimento
Raphael Barbosa Rodrigues
Picasso. Los últimos años, de 1945 a 1973.
Picasso. Los últimos años, de 1945 a 1973.
Alfredo García
2017 SloanLED Lighting Systems Brochure (U.S. & Canada)
2017 SloanLED Lighting Systems Brochure (U.S. & Canada)
SloanLED
Recomendados
Parque Isidora Goyenechea de Cousiño
Parque Isidora Goyenechea de Cousiño
BIODIFUSION CHILE
RECURSOS TECNOPEDAGOGICOS
RECURSOS TECNOPEDAGOGICOS
cvilmar
2016 SloanLED Sign Brochure (Global)
2016 SloanLED Sign Brochure (Global)
SloanLED
Django two scoop 26장 보안
Django two scoop 26장 보안
Junbum Lee
Hau2 aula01
Hau2 aula01
Raphael Barbosa Rodrigues
Hau2 aula 6.1 barroco vs. renascimento
Hau2 aula 6.1 barroco vs. renascimento
Raphael Barbosa Rodrigues
Picasso. Los últimos años, de 1945 a 1973.
Picasso. Los últimos años, de 1945 a 1973.
Alfredo García
2017 SloanLED Lighting Systems Brochure (U.S. & Canada)
2017 SloanLED Lighting Systems Brochure (U.S. & Canada)
SloanLED
Rup
Rup
Ivan Llave Kalla
Control estadistico de calidad cd09103
Control estadistico de calidad cd09103
Maestros en Linea
Controladores logico programables
Controladores logico programables
Maestros Online
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Maestros en Linea
Propuesta en extenso para app de CFE.
Propuesta en extenso para app de CFE.
Soluciones Integrales en Cómputo Quejxh
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
FrmulariosPPTPDFYDOC
Plantilla implementación
Plantilla implementación
Magaly Bartels Nuñez
Propietario
Propietario
IsraelIvanGarcaLpez
Actividades Universidades
Actividades Universidades
Maestros Online
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Juan Hernandez Carrion
Simulacion con promodel 88 diaposit
Simulacion con promodel 88 diaposit
LA Antifashion Ramos
Proyecto integrador de redes
Proyecto integrador de redes
Maestros en Linea
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Maestros en Linea
Diagrama de flujo
Diagrama de flujo
George Ramos
Compendio M1-B3
Compendio M1-B3
Jorge La Chira
Opera los datos
Opera los datos
risi17
Aplicacionesde neumatica - PLC
Aplicacionesde neumatica - PLC
Jose Rojas Martin
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
Salud en todas
El caso de la patología vesicular
El caso de la patología vesicular
Salud en todas
Más contenido relacionado
Similar a Orientaciones para la aplicación de PCAT validados para Chile
Rup
Rup
Ivan Llave Kalla
Control estadistico de calidad cd09103
Control estadistico de calidad cd09103
Maestros en Linea
Controladores logico programables
Controladores logico programables
Maestros Online
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Maestros en Linea
Propuesta en extenso para app de CFE.
Propuesta en extenso para app de CFE.
Soluciones Integrales en Cómputo Quejxh
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
FrmulariosPPTPDFYDOC
Plantilla implementación
Plantilla implementación
Magaly Bartels Nuñez
Propietario
Propietario
IsraelIvanGarcaLpez
Actividades Universidades
Actividades Universidades
Maestros Online
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Juan Hernandez Carrion
Simulacion con promodel 88 diaposit
Simulacion con promodel 88 diaposit
LA Antifashion Ramos
Proyecto integrador de redes
Proyecto integrador de redes
Maestros en Linea
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Maestros en Linea
Diagrama de flujo
Diagrama de flujo
George Ramos
Compendio M1-B3
Compendio M1-B3
Jorge La Chira
Opera los datos
Opera los datos
risi17
Aplicacionesde neumatica - PLC
Aplicacionesde neumatica - PLC
Jose Rojas Martin
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Lider de gestion
Lider de gestion
rolivo44
Similar a Orientaciones para la aplicación de PCAT validados para Chile
(20)
Rup
Rup
Control estadistico de calidad cd09103
Control estadistico de calidad cd09103
Controladores logico programables
Controladores logico programables
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Control estadistico de calidad cd09103 2013
Propuesta en extenso para app de CFE.
Propuesta en extenso para app de CFE.
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
2023.1 S1 - Introducción - CS1111 (1).pptx
Plantilla implementación
Plantilla implementación
Propietario
Propietario
Actividades Universidades
Actividades Universidades
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Manual para la elaboracion de cartas de control en minitab
Simulacion con promodel 88 diaposit
Simulacion con promodel 88 diaposit
Proyecto integrador de redes
Proyecto integrador de redes
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Control estadistico de calidad cd09103 2012
Diagrama de flujo
Diagrama de flujo
Compendio M1-B3
Compendio M1-B3
Opera los datos
Opera los datos
Aplicacionesde neumatica - PLC
Aplicacionesde neumatica - PLC
Lider de gestion
Lider de gestion
Lider de gestion
Lider de gestion
Lider de gestion
Lider de gestion
Más de Salud en todas
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
Salud en todas
El caso de la patología vesicular
El caso de la patología vesicular
Salud en todas
Desastres naturales; Desafíos para la salud pública
Desastres naturales; Desafíos para la salud pública
Salud en todas
Primary Care Assesment Tools - PCAT Chile
Primary Care Assesment Tools - PCAT Chile
Salud en todas
Primary Care Assesment Tools - PCAT en el contexto de la evaluación en APS
Primary Care Assesment Tools - PCAT en el contexto de la evaluación en APS
Salud en todas
El estudio de la exposición a plaguicidas y sus efectos en la salud humana
El estudio de la exposición a plaguicidas y sus efectos en la salud humana
Salud en todas
Rompiendo paradigmas de investigación en salud pública
Rompiendo paradigmas de investigación en salud pública
Salud en todas
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Salud en todas
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Salud en todas
Modelo de atención en la mira: Tensiones a la APS desde la urgencia
Modelo de atención en la mira: Tensiones a la APS desde la urgencia
Salud en todas
SAR: El nodo integrador de la red de urgencia
SAR: El nodo integrador de la red de urgencia
Salud en todas
Atención de urgencia versus modelo de atención en APS
Atención de urgencia versus modelo de atención en APS
Salud en todas
¿Es posible reconstruir un sistema de salud equitativo?
¿Es posible reconstruir un sistema de salud equitativo?
Salud en todas
Reforma al sistema de salud; ¿Como avanzar?
Reforma al sistema de salud; ¿Como avanzar?
Salud en todas
Sistemas de salud, visiones de futuro
Sistemas de salud, visiones de futuro
Salud en todas
Sistemas de salud; visiones de futuro
Sistemas de salud; visiones de futuro
Salud en todas
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Salud en todas
Métodos de investigación en epidemiología ambiental
Métodos de investigación en epidemiología ambiental
Salud en todas
¿Como es un buen sistema de salud?
¿Como es un buen sistema de salud?
Salud en todas
Más de Salud en todas
(19)
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
Vigilancia sanitaria Aedes aegypti en Chile Continental
El caso de la patología vesicular
El caso de la patología vesicular
Desastres naturales; Desafíos para la salud pública
Desastres naturales; Desafíos para la salud pública
Primary Care Assesment Tools - PCAT Chile
Primary Care Assesment Tools - PCAT Chile
Primary Care Assesment Tools - PCAT en el contexto de la evaluación en APS
Primary Care Assesment Tools - PCAT en el contexto de la evaluación en APS
El estudio de la exposición a plaguicidas y sus efectos en la salud humana
El estudio de la exposición a plaguicidas y sus efectos en la salud humana
Rompiendo paradigmas de investigación en salud pública
Rompiendo paradigmas de investigación en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Modelo de atención en la mira: Tensiones a la APS desde la urgencia
Modelo de atención en la mira: Tensiones a la APS desde la urgencia
SAR: El nodo integrador de la red de urgencia
SAR: El nodo integrador de la red de urgencia
Atención de urgencia versus modelo de atención en APS
Atención de urgencia versus modelo de atención en APS
¿Es posible reconstruir un sistema de salud equitativo?
¿Es posible reconstruir un sistema de salud equitativo?
Reforma al sistema de salud; ¿Como avanzar?
Reforma al sistema de salud; ¿Como avanzar?
Sistemas de salud, visiones de futuro
Sistemas de salud, visiones de futuro
Sistemas de salud; visiones de futuro
Sistemas de salud; visiones de futuro
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Formación y desarrollo profesional en salud pública
Métodos de investigación en epidemiología ambiental
Métodos de investigación en epidemiología ambiental
¿Como es un buen sistema de salud?
¿Como es un buen sistema de salud?
Último
Cianosis Fisiopatologia, circulacion pulmonar.pptx
Cianosis Fisiopatologia, circulacion pulmonar.pptx
ErikaIvonneHuancaPar
Presentación: Enfermedad de Chagas ppt..
Presentación: Enfermedad de Chagas ppt..
LAISONDASILVADUARTE1
PPT TALLER USO DE PRODUCTOS QUÍMICOS PARA LA LIMPIEZA.pptx
PPT TALLER USO DE PRODUCTOS QUÍMICOS PARA LA LIMPIEZA.pptx
jesusmunayco
Esofago CLASE SOBRE MANEJO TRAUMA _.pptx
Esofago CLASE SOBRE MANEJO TRAUMA _.pptx
Delvin Gómez
Semiología I: Cabeza y cuello descripción.pdf
Semiología I: Cabeza y cuello descripción.pdf
LAISONDASILVADUARTE1
anatomia-funcional-del-suelo-pelvico - Copia.pdf
anatomia-funcional-del-suelo-pelvico - Copia.pdf
helenaosouza
anatomiadehombrodraespinoza-151202021053-lva1-app6891.pptx
anatomiadehombrodraespinoza-151202021053-lva1-app6891.pptx
lynethlacourt1
100^ safe in Dubai%)( UAE))((☎️^+971[563[407[584[** *)) Abortion Pills for Sa...
100^ safe in Dubai%)( UAE))((☎️^+971[563[407[584[** *)) Abortion Pills for Sa...
ag5345936
IMPRIMIR - HERNIAS. RESUMO UNIVERSIDADEpdf
IMPRIMIR - HERNIAS. RESUMO UNIVERSIDADEpdf
LucianaGuimares30
Último
(9)
Cianosis Fisiopatologia, circulacion pulmonar.pptx
Cianosis Fisiopatologia, circulacion pulmonar.pptx
Presentación: Enfermedad de Chagas ppt..
Presentación: Enfermedad de Chagas ppt..
PPT TALLER USO DE PRODUCTOS QUÍMICOS PARA LA LIMPIEZA.pptx
PPT TALLER USO DE PRODUCTOS QUÍMICOS PARA LA LIMPIEZA.pptx
Esofago CLASE SOBRE MANEJO TRAUMA _.pptx
Esofago CLASE SOBRE MANEJO TRAUMA _.pptx
Semiología I: Cabeza y cuello descripción.pdf
Semiología I: Cabeza y cuello descripción.pdf
anatomia-funcional-del-suelo-pelvico - Copia.pdf
anatomia-funcional-del-suelo-pelvico - Copia.pdf
anatomiadehombrodraespinoza-151202021053-lva1-app6891.pptx
anatomiadehombrodraespinoza-151202021053-lva1-app6891.pptx
100^ safe in Dubai%)( UAE))((☎️^+971[563[407[584[** *)) Abortion Pills for Sa...
100^ safe in Dubai%)( UAE))((☎️^+971[563[407[584[** *)) Abortion Pills for Sa...
IMPRIMIR - HERNIAS. RESUMO UNIVERSIDADEpdf
IMPRIMIR - HERNIAS. RESUMO UNIVERSIDADEpdf
Orientaciones para la aplicación de PCAT validados para Chile
1.
Orientaciones para la aplicación de los instrumentos PCAT validados para el contexto chileno Mauricio Fuentes A. Escuela de Salud Pública Facultad de Medicina Universidad de Chile
2.
¿Para qué se realiza la evaluación PCAT? • Para evaluar los atributos o funciones de la APS: Ø Primer contacto Ø Con7nuidad Ø Coordinación Ø Integralidad Ø Enfoque familiar Ø Orientación comunitaria Ø Competencia cultural Funciones esenciales Funciones secundarias • Evaluación general (todas las funciones) •
Evaluación específica (una o algunas de las funciones)
3.
¿En quiénes se realiza la evaluación PCAT? • Usuarios Población obje7vo: > 18 años, con experiencia de atención, de algún programa específico, etc. • Prestadores Profesionales: médicos, enfermeras, odontólogos, matronas, kinesiólogos, nutricionistas, etc.
4.
¿Cómo se aplican los instrumentos PCAT? • Usuarios Cara a cara, con encuestadores capacitados Con consen7miento informado Encuestador debe verificar que usuario responda TODAS las preguntas NO DEBE SER AUTOAPLICADO (no está validado para dicha modalidad) • Prestadores Autoaplicado, formulario en línea o llenado en papel.
5.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Usuarios? • Depende del obje7vo de la aplicación y de la precisión deseada para es7mar el puntaje de evaluación de la APS n0 = 1,96 ×
desviación estándar( ) error de estimación ⎛ ⎝ ⎜ ⎞ ⎠ ⎟ 2 • Considerando un 95% de confianza, una desviación estándar de los puntajes generales de 2 (estudio validación PCAT) y un error de es7mación de 0,3 puntos, el tamaño inicial de la muestra son 171 usuarios.
6.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Usuarios? • Depende del obje7vo de la aplicación y de la precisión deseada para es7mar el puntaje de evaluación de la APS n0 = 1,96 ×
desviación estándar( ) error de estimación ⎛ ⎝ ⎜ ⎞ ⎠ ⎟ 2 • Considerando un 95% de confianza, una desviación estándar de los puntajes generales de 2 (estudio validación PCAT) y un error de es7mación de 0,3 puntos, el tamaño inicial de la muestra son 171 usuarios.
7.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Usuarios? • La precisión en la es7mación del puntaje varía según el tamaño de la muestra 0.0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 50 150
250 350 450 Errordeestimación(d) Tamaño de muestra (n)
8.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Usuarios? • Lo anterior es válido para una muestra aleatoria de un listado de TODOS los usuarios de la población obje7vo • Habrá que “salir a buscar” a usuarios seleccionados => mayor costo y 7empo •
Alterna7va: muestreo por conveniencia según demanda, hasta completar cuotas (ej.: de sexo y de edad) • Inconveniente: muestra sesgada (usuarios que no van en los días de aplicación no 7enen posibilidades de ser seleccionados) • Alterna7va: muestra mixta por conveniencia y aleatoria
9.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Usuarios? • Se requiere contar con información de los usuarios en el período de interés (úl7mos 6 meses, úl7mo año, etc.) • ¿Qué información? Sexo, edad, iden7ficador único (ej.: RUT) para no duplicar sujetos
10.
¿A cuántas personas aplicar PCAT Prestadores? • La población obje7vo es pequeño y acotado • Idealmente, a todos los profesionales, especialmente si es mediante formulario en línea
11.
¿En cuánto Gempo aplicar los instrumentos PCAT? • Definir 7empo disponible para el estudio • Definir en qué epoca se aplicará (ej.: período no es7val, no cerca de fiestas, etc.) •
Definir recursos humanos y financieros disponibles
12.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Subdominios Funciones secundarias Sistemas de información Servicios disponibles Servicios recibidos U7lización Acceso Coordinación Con7nuidad de la atención Primer contacto Coordinación Integralidad Enfoque familiar Orientación comunitaria Competencia cultural Dominios Funciones principales
13.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? • Respuestas en escala Likert de 4 puntos:
14.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? • Respuestas en escala Likert de 4 puntos: • Ejemplo: C8: ¿Es fácil tomar una hora para un chequeo de ru6na en su Centro de Salud? (Dimensión Primer contacto – Acceso, PCAT Usuarios) C8: ¿Es fácil para un usuario tomar una hora para un chequeo de ru6na en su centro de salud? (Dimensión Primer contacto – Acceso, PCAT Prestadores)
15.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? • Respuestas en escala Likert de 4 puntos: • Ejemplo: D10: El médico/a o los profesionales del Centro de Salud, ¿conocen su historia clínica completa? (Dimensión Con6nuidad de la atención, PCAT Usuarios) D10: ¿Cree usted que conoce la historia clínica completa de cada uno de sus pacientes? (Dimensión Con6nuidad de la atención, PCAT Prestadores)
16.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? • Respuestas en escala Likert de 4 puntos: • Ejemplo: I2: El médico o algún profesional de su Centro de Salud, ¿le pregunta sobre las enfermedades o problemas que podrían exis6r en su familia? (Dimensión Enfoque familiar, PCAT Usuarios) I2: ¿En su centro se pregunta a los pacientes por enfermedades o problemas que pueden exis6r en su familia? (Dimensión Enfoque familiar, PCAT Prestadores)
17.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … C9
C10 … : : : : : 10 … 4 4 … 11 … 2 4 … 12 … 4 3 … 13 … 4 2 … 14 … 4 3 … 15 … 4 4 … 16 … 4 3 … : : : : : Sujeto … C9 C10 … : : : : : 10 … 1 1 … 11 … 3 1 … 12 … 1 2 … 13 … 1 3 … 14 … 1 2 … 15 … 1 1 … 16 … 1 2 … : : : : : • Paso 1: Se debe inver7r el puntaje de los ítems C9, C10, C11, C12 y D15 de la siguiente manera: (4=1)(3=2)(2=3)(1=4) Ejemplo:
18.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … C9
C10 … : : : : : 10 … 4 4 … 11 … 2 4 … 12 … 4 3 … 13 … 4 2 … 14 … 4 3 … 15 … 4 4 … 16 … 4 3 … : : : : : Sujeto … C9 C10 … : : : : : 10 … 1 1 … 11 … 3 1 … 12 … 1 2 … 13 … 1 3 … 14 … 1 2 … 15 … 1 1 … 16 … 1 2 … : : : : : • Paso 1: Se debe inver7r el puntaje de los ítems C9, C10, C11, C12 y D15 de la siguiente manera: (4=1)(3=2)(2=3)(1=4) Ejemplo:
19.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … K1
K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 9 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 9 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : : • Paso 2: En el caso que un 50% o más de los ítems de un subdominio estén codificados con el valor 9, no se debe asignar puntaje a dicho subdominio. Si menos del 50% de los ítems en un subdominio están codificados con el valor 9, se debe reemplazar el 9 por un 2 (excepto en Servicios recibidos) Sujeto … K1 K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 2 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 2 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : :
20.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … K1
K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 9 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 9 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : : • Paso 2: En el caso que un 50% o más de los ítems de un subdominio estén codificados con el valor 9, no se debe asignar puntaje a dicho subdominio. Si menos del 50% de los ítems en un subdominio están codificados con el valor 9, se debe reemplazar el 9 por un 2 (excepto en Servicios recibidos) Sujeto … K1 K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 2 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 2 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : :
21.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … K1
K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 9 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 9 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : : • Paso 2: En el caso que un 50% o más de los ítems de un subdominio estén codificados con el valor 9, no se debe asignar puntaje a dicho subdominio. Si menos del 50% de los ítems en un subdominio están codificados con el valor 9, se debe reemplazar el 9 por un 2 (excepto en Servicios recibidos) Sujeto … K1 K2 K2a K2b K3 K9a … : : : : : : : : : 10 … 1 1 4 4 4 1 … 11 … 1 1 1 1 1 1 … 12 … 3 3 3 3 3 2 … 13 … 1 1 1 1 1 1 … 14 … 9 9 3 9 3 2 … 15 … 4 1 4 1 4 2 … 16 … 9 9 9 9 9 9 … : : : : : : : : :
22.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … H1
H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 9 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 9 9 9 9 9 4 … 16 … 4 4 4 9 4 4 … : : : : : : : : : • Paso 2: Para el subdominio Integralidad - Servicios recibidos, TODOS los valores 9 se deben reemplazar por 0 Sujeto … H1 H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 0 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 0 0 0 0 0 4 … 16 … 4 4 4 0 4 4 … : : : : : : : : :
23.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … H1
H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 9 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 9 9 9 9 9 4 … 16 … 4 4 4 9 4 4 … : : : : : : : : : • Paso 2: Para el subdominio Integralidad - Servicios recibidos, TODOS los valores 9 se deben reemplazar por 0 Sujeto … H1 H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 0 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 0 0 0 0 0 4 … 16 … 4 4 4 0 4 4 … : : : : : : : : :
24.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … H1
H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 9 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 9 9 9 9 9 4 … 16 … 4 4 4 9 4 4 … : : : : : : : : : • Paso 2: Para el subdominio Integralidad - Servicios recibidos, TODOS los valores 9 se deben reemplazar por 0 Sujeto … H1 H2 H3 H4 H5 H6 … : : : : : : : : : 10 … 4 0 1 1 4 4 … 11 … 4 4 1 3 4 4 … 12 … 4 1 1 1 4 4 … 13 … 4 2 1 1 4 4 … 14 … 4 4 4 4 4 4 … 15 … 0 0 0 0 0 4 … 16 … 4 4 4 0 4 4 … : : : : : : : : :
25.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) Sujeto … B1
B2 B3 … : : : : : : 10 … 3 3 4 … 11 … 4 4 4 … 12 … 4 4 4 … 13 … 3 3 3 … 14 … 2 2 1 … 15 … 2 3 3 … 16 … 4 4 4 … : : : : : : • Paso 3: Obtener el puntaje para cada dominio y subdominio Primer contacto – U7lización (3 ítems) Puntaje=(B1+B2+B3)/3 Sujeto … B1 B2 B3 … Puntaje B … : : : : : : : : 10 … 3 3 4 : 3,33 … 11 … 4 4 4 : 4,00 … 12 … 4 4 4 : 4,00 … 13 … 3 3 3 : 3,00 … 14 … 2 2 1 : 1,67 … 15 … 2 3 3 : 2,67 … 16 … 4 4 4 : 4,00 … : : : : : : : :
26.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Paso 3: Obtener el puntaje para cada dominio y subdominio Primer contacto – U7lización (3 ítems) Puntaje=(B1+B2+B3)/3 Primer contacto – Acceso (12 ítems) Puntaje=(C1+C2+C3+C4+C5+C6+C7+C8+C9+C10+C11+C12)/12 Con7nuidad de la atención (14 ítems) Puntaje=(D1+D2+D3+D4+D5+D6+D7+D8+D9+D10+D11+D12+D13+D15)/14 Coordinación – Coordinación (10 ítems) Puntaje=(E1+E6+E7+E8+E9+E10+E10a+E11+E12+E13)/10 Coordinación – Sistemas de información (3 ítems) Puntaje=(F1+F2+F3)/3 Integralidad – Servicios disponibles (29 ítems) Puntaje=(G1+G2+G3+G4+G5+G6+G7+G8+G10+G11+G12+G13+G14+G15+G16+G17+ G19+G20+G21+G22+G23+G24+G25+G26+G27+G28+G29+G32+G33)/29
27.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Paso 3: Obtener el puntaje para cada dominio y subdominio Integralidad – Servicios recibidos (13 ítems) Mujeres: Puntaje=(H1+H2+H3+H4+H5+H6+H7+H8+H9+H10+H11+H12+H13)/13 Hombres: Puntaje=(H1+H2+H3+H4+H5+H6+H7+H8+H9+H10+H11)/11 Sujeto
Sexo … H1 H2 H3 H4 H5 H6 H7 H8 H9 H10 H11 H12 H13 … Puntaje H … : : : : : : : : : : : : : : : : : : : 10 M … 4 4 2 0 4 4 2 1 1 4 4 3 3 : 2,77 … 11 H … 4 4 4 4 4 2 4 4 0 4 4 : 3,45 … 12 M … 4 4 1 4 4 4 4 3 4 4 4 1 1 : 3,23 … 13 M … 4 0 1 0 4 4 4 0 0 0 4 4 0 : 1,92 … 14 M … 0 4 3 0 0 0 0 0 0 3 1 1 1 : 1,00 … 15 M … 4 3 1 1 4 4 0 0 0 4 4 1 1 : 2,08 … 16 H … 3 9 9 9 1 2 1 3 1 1 9 : 4,36 … : : : : : : : : : : : : : : : : : : :
28.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje esencial: Se calcula con la media de los puntajes obtenidos en los 7 subdominios de los 4 dominios esenciales. *Si en 4 o más subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje esencial. Si en 3 o menos de los subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje esencial obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H … : : : : : : : : : : : 10 1 … 2,17 1,71 3,33 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 : 12 1 … 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 : 13 1 … 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 : : : : : : : : : : : : Media - 2,1 1,81 - 2,67 - -
29.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje esencial: Se calcula con la media de los puntajes obtenidos en los 7 subdominios de los 4 dominios esenciales. *Si en 4 o más subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje esencial. Si en 3 o menos de los subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje esencial obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H … : : : : : : : : : : : 10 1 … 2,17 1,71 3,33 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 : 12 1 … 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 : 13 1 … 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 : : : : : : : : : : : : Media - 2,1 1,81 - 2,67 - - No se calcula el puntaje esencial
30.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje esencial: Se calcula con la media de los puntajes obtenidos en los 7 subdominios de los 4 dominios esenciales. *Si en 4 o más subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje esencial. Si en 3 o menos de los subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje esencial obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H … : : : : : : : : : : : 10 2 … 3 2,17 1,71 3,33 3,72 : 11 2 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 : 12 2 … 4 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 : 13 2 … 1,67 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 2 … 2,67 2,07 2,67 3,93 : 15 2 … 3,33 2,08 1,93 3 3,21 : : : : : : : : : : : : Media 3,11 2,1 1,81 - 2,67 3,48 -
31.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje esencial: Se calcula con la media de los puntajes obtenidos en los 7 subdominios de los 4 dominios esenciales. *Si en 4 o más subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje esencial. Si en 3 o menos de los subdominios esenciales los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje esencial obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H … : : : : : : : : : : : 10 2 … 3 2,17 1,71 3,33 3,72 : 11 2 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 : 12 2 … 4 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 : 13 2 … 1,67 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 2 … 2,67 2,07 2,67 3,93 : 15 2 … 3,33 2,08 1,93 3 3,21 : : : : : : : : : : : : Media 3,11 2,1 1,81 - 2,67 3,48 - Puntaje esencial=2,63
32.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje general: Se calcula con la media de los puntajes de los 10 subdominios. *Si en 6 o más subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje general. Si en 5 o menos de los subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje general obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H I J K … : : : : : : : : : : : : : : 10 1 … 2,17 1,71 3,33 4 2,5 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 2,67 : 12 1 … 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 2,33 1,86 1 : 13 1 … 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 3 1,17 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 1,57 : : : : : : : : : : : : : : : Media - 2,1 1,81 - 2,67 - - 3,0 - -
33.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje general: Se calcula con la media de los puntajes de los 10 subdominios. *Si en 6 o más subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje general. Si en 5 o menos de los subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje general obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H I J K … : : : : : : : : : : : : : : 10 1 … 2,17 1,71 3,33 4 2,5 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 2,67 : 12 1 … 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 2,33 1,86 1 : 13 1 … 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 3 1,17 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 1,57 : : : : : : : : : : : : : : : Media - 2,1 1,81 - 2,67 - - 3,0 - - No se calcula el puntaje general
34.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje general: Se calcula con la media de los puntajes de los 10 subdominios. *Si en 6 o más subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje general. Si en 5 o menos de los subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje general obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H I J K … : : : : : : : : : : : : : : 10 1 … 3 2,17 1,71 3,33 3,72 4 2,5 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 2,67 : 12 1 … 4 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 2,33 1,86 1 : 13 1 … 1,67 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 3,93 3 1,17 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 3,21 1,57 : : : : : : : : : : : : : : : Media 3,11 2,1 1,81 - 2,67 3,48 - 3,0 - -
35.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje general: Se calcula con la media de los puntajes de los 10 subdominios. *Si en 6 o más subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, no se debe calcular el puntaje general. Si en 5 o menos de los subdominios los datos perdidos o sin puntaje son el 50% o más, se debe calcular el puntaje general obteniendo la media de los subdominios restantes. Sujeto
Centro … B C D E F G H I J K … : : : : : : : : : : : : : : 10 1 … 3 2,17 1,71 3,33 3,72 4 2,5 : 11 1 … 4 1,58 2,5 3,67 0,91 2,67 : 12 1 … 4 2,17 1,29 2,9 3,33 3,28 2,69 2,33 1,86 1 : 13 1 … 1,67 2,5 1,36 4 2,67 3,24 1,77 : 14 1 … 2,67 2,07 2,67 3,93 3 1,17 : 15 1 … 3,33 2,08 1,93 3 3,21 1,57 : : : : : : : : : : : : : : : Media 3,11 2,1 1,81 - 2,67 3,48 - 3,0 - - Puntaje general=2,7
36.
¿Cómo se calculan los resultados de los instrumentos PCAT? Versión Usuarios (101 ítems) • Cálculo del puntaje estandarizado de 0 a 10 El puntaje estabdarizado se puede obtener tanto para el puntaje de cada ítem, de cada subdominio o de cada dominio, así como para el puntaje esencial y para el puntaje general. El puntaje estandarizado se calcula con la siguiente fórmula: donde Puntaje corresponde al puntaje (de ítem, de subdominio, de dominio, esencial o general) en escala de 1 a 4 que se desea estandarizar. Puntaje estandarizado= Puntaje−1 4
−1 ⎛ ⎝⎜ ⎞ ⎠⎟ ×10
Descargar ahora