Breve descripción sobre la trayectoria de la evolución del idioma español.

1. Unidad 10.1 Repaso Gramatical
Tema: Origen del idioma
español
Sra. Cruz
Español

2. Origen del Español:
 Entre los pobladores más antiguos de la
península ibérica están los vascos, los
iberos y los celtas (provenientes de Asia),
los cuales tenían una lengua diferente del
español actual.
 De ellos heredamos palabras como: legua,
brío, camisa y abedul.

3.  También, la Península Ibérica fue
invadida por los fenicios, y los
cartagineses desde el Norte de
África.
 Estos pueblos fueron diestros en la
navegación y la pesca. Las
ciudades de Cádiz y Cartagena son
parte de su legado palabras como:
roca, guijarro, losa, manteca y
balsa.

4.  Se cree que Hispania es un nombre
cartaginés que significa ‘tierra de
conejos’.
 Posteriormente, de la Península del
Peloponeso, llegaron los griegos,
quienes como pueblo pescador se
establecieron en las costas.

5.  Más adelante, los romanos invadieron
España e imponen su lengua: el latín. El
cual se convirtió en el instrumento de
comunicación de los pobladores en la
península ibérica.
 Poco a poco los antiguos pobladores
olvidaron sus lenguas y terminaron
aprendiendo latín.

6.  Pero, el latín sufre unas transformaciones y
se divide en dos clases: latín vulgar y latín
culto.
 El latín vulgar es el latín que hablaban los
guerreros, agricultores, artesanos y
campesinos.
 El latín culto es el que permanecío más
puro; lo hablaban las personas de la
realeza y estudiosos.
 Sin embargo, el que predominó en el reino
fue el latín vulgar

7. Historia del idioma español
 El español, como las otras lenguas romances,
es una continuación moderna del latín hablado
(denominado latín vulgar), desde el siglo
III a. C.
 El idioma español se extiende hoy por todo el
planeta; es la segunda lengua más importante
del mundo y la tercera más hablada, con 400
millones de hablantes nativos. El castellano, tal
como hoy lo conocemos es fruto de un proceso
de decantación de más de un milenio, a lo
largo del cual las diversas lenguas de los
habitantes de la Península Ibérica se fueron
modificando por influencia de los invasores
romanos, godos y árabes.

8. Lenguas Romances
Castellano Italiano
Catalán Rumano
Gallego Sardo
Portugués Corso
Francés Rético o Retorromano
Provenzal Dalmático

9. Lenguas Romances o Neolatinas:
 Son las habladas en Hispania
(Península Ibérica) durante la
conquista del Imperio Romano (Siglo
II a.C. al V a.C.), en las cuales
evolucionó el Latín a través de los
años.

10. Historia del idioma español
 Hacia el final del siglo XV, con la
unión de los reinos de Castilla y
Aragón, que extendieron su dominio
sobre la mayor parte de la península,
la lengua de Castilla (el castellano) se
fue imponiendo sobre otros idiomas ,
dialectos y cruzó el Atlántico a lomos
de los descubridores, conquistadores
y misioneros.

12. ¿Castellano o Español?
Esta lengua también se llama
castellano, por ser el nombre de la
comunidad lingüística que habló esta
modalidad románica en tiempos
medievales: Castilla.

13. ¿Cómo el español se convierte en
nuestra lengua oficial?
 A partir del 1492, cuando Cristóbal Colón
descubre a América, ya el español
comienza a mezclarse con el habla de los
taínos.
 Más tarde con la llegada de los africanos,
nuestro idioma comienza a nutrirse de
nuevos vocablos.
 Pero a partir del 1898 con la Guerra
Hispanoamericana y la llegada de los
norteamericanos a Puerto Rico, nuestro
Español se transforma y convierte en lo que
hoy en día es.

14. Culturas que más han aportado en el
desarrollo de nuevos vocablos al idioma
español:
Tainismos:
canoas, carey y bohío
Africanismos:
malanga, bembe, ñangotado
Anglicismos:
mol, biuti, caunter

15.  Los siguientes países tienen al idioma
español con estatus oficial, sea de jure o
de facto. (Por número de hablantes)
México (105.790.700).
Oficial de facto.
España (45.200.737)
Colombia
(44,073,000)
Argentina
(39.248.000)
Perú (27.191.000)
Venezuela
(26.021.000)
Chile (15.795.000)
Guatemala
(14.325.000)
Cuba (11.285.000)
Ecuador (10.946.000)
República Dominicana
(8.850.000)
Honduras (7.267.000)
Bolivia (7.010.000)
El Salvador (6.859.000)
Nicaragua (5.503.000)
Paraguay (4.737.000)
Costa Rica (4.220.000)
Puerto Rico (4.017.000)
Uruguay (3.442.000)
Panamá (3.108.000)
Guinea Ecuatorial
(1.120.000)
Andorra (50.322). Oficial
de facto
Sahara Occidental
(37.132)
Gibraltar (28.500). Oficial
de facto

16.  República Dominicana (8.850.000)
 Honduras (7.267.000)
 Bolivia (7.010.000)
 El Salvador (6.859.000)
 Nicaragua (5.503.000)
 Paraguay (4.737.000)
 Costa Rica (4.220.000)
 Puerto Rico (4.017.000)
 Uruguay (3.442.000)
 Panamá (3.108.000)
 Guinea Ecuatorial (1.120.000)
 Andorra (50.322). Oficial de facto
 Sahara Occidental (37.132)
 Gibraltar (28.500). Oficial de facto

18. Contesta Cierto o Falso:
1. El idioma español proviene de la región de
Aragón.
2. Cuando los romanos invadieron España
aprendieron el castellano.
3. El español se habla en diecinueve países
de América.
4. El castellano es una de las lenguas
célticas.
5. Las lenguas romances son aquellas que se
formaron cuando el latín se fragmentó.

19. 6. Nuestro español actual se ha nutrido de
varios idiomas como el portugués.
7. La colonización española ocurrió en el
1592.
8. Los primeros pobladores de Puerto Rico
fueron los españoles.
9. Las palabras que provienen del inglés se
les conoce como anglicismos.
10. España en la antigüedad se llamaba
Península Ibérica.

20. Bosquejo:
 Es una estructura que organiza las ideas mediante
números y letras.
 Los números romanos (I,II,III…) contienen las
ideas más importantes. Deben quedar alineados
en el extremo izquierdo.
 Las letras mayúsculas (A., B., C…) contienen los
elementos de interés relacionados con las ideas
importantes. Se colocan más hacia la derecha y
deben quedar alineados en relación con los
demás.
 Las ideas o aspectos de menos interés, que están
relacionadas con los elementos de las letras, se
colocan con números arábigos (1,2,3…). Luego de
los números se colocan letras minúsculas
(a,b,c…).

21. Prepare un bosquejo con la
información estudiada:
I. Origen del idioma español:
A. Primeros pobladores de la Península
Ibérica:
1. Los iberos y los celtas
2. Los romanos que imponen el latín.
B. Defragmentación del latín:
1. latín vulgar – campesinos, guerreros
y artesanos
2. latín culto – era más puro y lo
hablaban las personas de la realeza y los
estudiosos.

22. I. Origen del idioma español:
 A. Primeros
pobladores de la
Península Ibérica:
 1.
 2.
B. Defragmentación del
latín:
1. Latín vulgar =
2. Latín culto=
 C. El latín vulgar se
convirtió en:
 1. Lenguas
Romances:
 a.
 b.
 c.
 ch.
 d.

23.  Ch. ¿Cómo llega
el español a
Puerto Rico?
 1. ___________
 2. ___________
 3. ___________
 D. Países de
América cuyo
idioma oficial es
el español:

24. C. El latín vulgar se convirtió en:
 1. Las lenguas romances:
 a. castellano o español
 b. portugués
 c. francés
 d. italiano
Ch. ¿Cómo llega el Español a Puerto Rico?
1. A partir del Descubrimiento en 1492
y se mezcla con el lenguaje taíno:
hamaca, Humacao, batey y cacique
(tainismos)

25.  2. Luego llegan los africanos y su
lenguaje se mezcla, aportando
vocabulario como: guanime, mofongo,
alcapurria, ñame, bongó (africanismos).
 3. Llegan los norteamericanos en el
1898 y se mezcla su idioma inglés con el
español, obteniendo palabras como:
hamburguer, sandwich, hot dog,
counter, hello, beauty (anglicismos).

26.  D. Países de América cuyo idioma oficial es
el español:
 1. México 10. Uruguay
 2. Honduras 11. Paraguay
 3. Nicaragua 12. Guatemala
 4. Panamá 13. Bolivia
 5. Perú 14. Costa Rica
 6. Chile 15. República Dominicana
 7. Venezuela 16. Cuba
 8. Colombia 17. Ecuador
 9. Argentina 18. El Salvador
 19. Puerto Rico