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1. ORIGEN DEL LENGUAJE Y SU REPRESENTACIÓN GRAFICA
EVOLUCIÓN Y DESARROLLO DE LAS LENGUAS.
Comienzo u origen de la lengua
Referirse al origen o comienzo de la lengua, es remontarse al origen mismo del
hombre, para ello existen distintas teorías pero hay dos que son las más
aceptables:
Teoría creacionista.
Tiene su fundamento en la filosofía existencialista y es sustentada
fundamentalmente por la iglesia cristiana. Para demostrar el origen de la lengua,
se remiten a la Biblia. Según la teoría creacionista, el hombre dio origen a la
lengua nombrando a los animales cuando se los presento Dios y que ese
proceso se repite en el niño, cuando está desarrollando su lenguaje.
Teoría evolucionista
Fundamentada por el materialismo, según esta corriente filosófica el hombre ha
evolucionado a partir de especies inferiores, a partir de ello se infiere que la
lengua comenzó su desarrollo en forma paralela al desarrollo y evolución del
hombre.
Entre los lingüistas que se identifican con la teoría evolucionista son:
Max Muller, “afirma que la lengua se originó en los gritos e interjecciones del
animal humano”.
Noire, “sostiene que la lengua tuvo su origen en actos de trabajo colectivo o en
común, en el transcurso de la cual se emitían gritos o sonidos consonánticos
debido al esfuerzo físico y producto del esfuerzo común, siendo posible que los
sonidos emitidos se hayan asociado con el trabajo realizado y de esta manera
llegó a simbolizarlo”.
Ivan Gineken, “plantea que la lengua se originó en los gestos, es decir que el
hombre primitivo utilizó en primera instancia los gestos para comunicarse con
sus semejantes, posteriormente habría representado gráficamente sus ideas y

2. en tercer momento recién habría surgido la lengua”. De acuerdo a este
planteamiento, la escritura sería más antigua que la lengua.
Clasificación de las lenguas
Onomatopéyicas.
Representa por su origen y estructura, una de las primeras etapas en el
desarrollo de la lengua. Como su nombre indica se caracteriza por la imitación
de ruidos y sonidos que se producen en la naturaleza. Para resumir la Real
Academia de la lengua dice: la onomatopéyica, es la imitación, por medio de las
palabras, de otros sonidos, de ciertos movimientos o de las conmociones del
ánimo.
Monosilábicas
Se caracterizan por tener vocablos formados por una sola silaba o con sílabas
aisladas, las que se manifiestan como verbos, sustantivos, adverbios o como
preposición.
Aglutinantes
La academia de la lengua española, define como lengua aglutinante, “al idioma
en que predomina la aglutinación” o sea “el procedimiento en virtud del cual se
unen dos o más palabras para formar una sola”.
Flexivas
Son las que expresan las diferentes circunstancias que acompañan a la palabra
por medio de variaciones de la palabra respectiva.
La academia de la lengua española, define como flexión:
Alteración que experimentan las voces conjugables y la declinación con el
cambio de desinencias.
ORIGEN Y EVOLUCION DE LA ESCRITURA
La escritura permite dejar el testimonio de su cultura, mediante la utilización de
los elementos gráficos, que son la representación de la lengua.
La escritura permite la conservación de la lengua, evitando las alteraciones que
tienden a deformarla a través del tiempo.

3. Origen
El origen se remonta desde dos puntos de vista:
Los partidarios del creacionismo afirman que la facultad de la escritura se la dio
Dios al pueblo Hebreo, en el monte Sinai por medio de Moises cuando le entrego
las doce tablas que contenían la ley de Dios.
El evolucionismo plantea que la escritura se originó cuando el hombre primitivo
comenzó a representar en forma gráfica, lo que impresionaba a sus sentidos,
como animales, cosas y otros elementos de su medio.
Clases de escritura
* Escritura figurativa
Es el primer periodo de formación de la escritura. Se caracteriza por las figuras
utilizadas por el hombre primitivo, para representar las cosas o animales de su
medio y exteriorizar manifestaciones que denotaban expresiones de
necesidades o sentimientos.
* Escritura ideográfica
Consiste en la representación de las palabras por un solo signo que es más o
menos fiel reproducción de la idea representada.
* Escritura fonética
Es el sistema en el que se da una más estrecha relación entre el lenguaje
hablado y el escrito, esto en razón de que cada elemento que lo compone es un
fonema.
La característica fundamental de la escritura fonética, es que reproduce la serie
de sonidos que se suceden en la palabra.
La escritura fonética puede ser: silábica.- su componente fundamental es la
silaba. Las silabas por su composición pueden ser abiertas o cerradas, abiertas
cuando terminan en vocal y cerradas cuando terminan en consonante.
Alfabética, este sistema toma cuenta como elemento básico el alfabeto,
conceptualizado este como la serie de letras de un idioma.

4. EL LENGUAJE
El lenguaje humano se basa en la capacidad de los seres humanos para
comunicarse mediante signos. Principalmente lo hacemos utilizando el signo
lingüístico. Aun así, hay diversos tipos de lenguaje. El lenguaje humano puede
estudiarse en cuanto a su desarrollo desde dos puntos de vista complementarios:
la ontogenia, que remite al proceso de adquisición del lenguaje por el ser humano
y la filogenia, también es la facultad del hombre para expresar su pensamiento
o modo de hablar.
LENGUA
Es un sistema de signos que los hablantes aprenden y retienen en su memoria
Es principalmente una entidad social, es un código que conoce cada hablante, y
que utiliza cada vez que lo necesita, este código es muy importante para el
normal desarrollo de la comunicación entre personas, pues el hecho de que
todos los hablantes de una lengua lo conozcan es lo que hace que se puedan
comunicar entre sí.
Las unidades mínimas que forman las lenguas son los fonemas Ejm: /s/,
/o/,/a/,/k/que constituyen un repertorio reducido y cerrado sin embargo la
combinación de estos escasos elementos permite construir miles de palabras y
producir un número ilimitado de mensajes , los fonemas se unen entre si para
formar unidades mayores con significado , como por ejemplo las palabras
combinando los fonemas que a su vez se combinan y forman los enunciados ,la
oración combinando enunciados se puede obtener los textos
HABLA
Es la plasmación de los anterior ( lengua ) la recreación de ese modelo que
conoce toda la comunidad lingüística ,es un acto singular , por el cual una
persona , de forma individual y voluntaria , cifra un mensaje concreto , eligiendo
para ello el código ,los signos y las reglas que necesita , dicho de otra manera ,
es el acto por el cual el hablante , ya sea a través de la fonación (emisión de

5. sonidos ) o de la escritura , utiliza la lengua para establecer un acto de
comunicación
ELEMENTOS DEL LENGUAJE
Los elementos del lenguaje son:
La fuente, el emisor, el código, el mensaje, el canal, el receptor
Fuente: es el fenómeno la información, se encuentra sin codificar para ser
transmitida en el mensaje.
Emisor; es el elemento que toma y elabora la información según código
determinado, para transmitir un mensaje.
El código: es el conjunto de signos y de reglas de combinación de los mismos
que sirve para transmitir una información o fuente según sistema simbólico
comprensible o descifrable para el emisor y el receptor.
El mensaje: es la información que se originó en la fuente, pero ya elaborada y
configurada mediante el código.
El canal: es el medio físico a través de la cual transmite el mensaje, sistema
nervioso aire, cobre, agua, celular, carta.
El perceptor: es aquello que va destinado el mensaje pero no tiene que ser
necesariamente el elemento que lo descifre.
CLASES DE LENGUAJE
Las clases de lenguaje son la (oral y la escrita)
El lenguaje oral, está formada por sonidos, es expresiva, es espontánea y natural
y está llena de matices afectivos que dependen del tono que empleamos y de
los gestos, por eso tiene gran capacidad expresiva
El lenguaje escrito, es menos expresivo y espontáneo y carece de gestos, por
eso es más difícil expresar lo que queremos.
SIGNO LINGUISTICO
Signo es lo que podemos percibir por los sentidos y nos produce una idea en la
mente El signo lingüístico es la combinación de un concepto (significado) y de

6. una imagen acústica (significante), que componen en conjunto una entidad
lingüística de dos caras
Se divide en verbales y no verbales
Verbales: el significado la idea que produce nuestro cerebro, la idea que
transmiten los sonidos o letras (peligro, falta velero o barco
No Verbales: el significante es lo que oímos o vemos en imágenes o gráficos (luz
roja, sonido del silbato)