Comunicación

1. Eduardo Martínez Caldera.
M. 272562
Periodo 1 Tarea 1
Evolución de la
Comunicación Humana.
Estrategias de
comunicación.
21 de agosto
del 2014

2. HABLA Y LENGUAJE.
 El hombre, es un ser complejo y
filosóficamente se le conceptualiza como un
animal racional.
 En ello precisamente abarcaremos el sentido
de la comunicación, iniciando con el habla y el
lenguaje son las herramientas que los seres
humanos usan para comunicar o intercambiar
pensamientos, ideas y emociones.

3.  El idioma o lengua es el conjunto de reglas,
compartido por los individuos que se están
comunicando
 El habla es la conversación, una de las formas
de expresar el idioma (la fonación). El idioma
también puede expresarse mediante la
escritura, el lenguaje a señas o los gestos en el
caso de las personas que tienen trastornos
neurológicos.

4.  Un conjunto sistemático de signos que
permiten un cierto tipo de comunicación.
 También el lenguaje es un vocablo que se
emplea en varios sentidos. En un sentido
amplio y hasta metafórico se habla del
lenguaje de las flores, del de las señales de
tránsito, etc.,
Lenguaje.

5.  Comprender es apropiarse de la realidad
 Expresar es hacer eficaz nuestra voluntad,
actuando sobre los demás para dejar
constancia de nuestra presencia.

6.  El lenguaje es una actividad humana que nace
con el hombre, que sólo a él
 Es el hecho social por excelencia.
 El lenguaje es una facultad humana
independientemente de que empleemos un
idioma u otro. El lenguaje comunicante es
hablado pero puede ser escrito, pictográfico,
mímico, etc. Casi todo se reduce al primero, es
decir al lenguaje hablado

7. Actos de habla.
 Actos de habla, son aquellas acciones verbales
que producen un mutuo entendimiento y que
se realizan cooperativamente.
 John Langshaw Austin puso la primera piedra
diciendo que es cierto que algunos enunciados
tienen la forma gramatical de declaraciones,
pero no se trata de declaraciones porque en
diciendo estos se hace alguna acción.

8.  1) El acto locucionario: el enunciado mismo,
es decir, la pronunciación de los fonemas.
 2)El acto ilocucionario: acción que se hace con
el acto locucionario, por ejemplo: hacer una
pregunta, dar un orden, dar una disculpa etc.
 3)El acto perlucionario: el efecto del
enunciado en la audiencia.

9. El circuito del habla.
 El circuito del habla comienza cuando el
emisor lanza un mensaje al oyente o receptor y
termina cuando se invierten los papeles, es
decir, cuando el emisor se convierte en
receptor y viceversa

10. Mecanismos de
comunicación.
 A los diversos mecanismos de comunicación
que utilizan los seres humanos se les llama
“lenguaje”.
 Cuando la comunicación se establece a
distancia y por medio de movimientos
corporales se dice que el lenguaje es
“mímico”.
 Cuando la comunicación se efectúa a través de
dibujos, el lenguaje empleado es
“pictográfico”.
 También existen el auditivo y la palabra
hablada

11. Comunicación.
 La comunicación humana es la actividad que le
permite al hombre vivir en sociedad.
 El hombre primitivo expresó lo que quería decir
ayudándose con señas, gestos, movimientos del
cuerpo y manos. Luego descubrió que era capaz de
emitir sonidos inarticulados, que no eran más que
gruñidos.
 También se dio cuenta de que podía comunicarse a
través de dibujos donde se representaba a sí mismo
y al mundo que lo rodeaba.

12. Comunicación y relaciones
humanas.
 Emisor o transmisor: Es el que emite o transmite un mensaje.
Inicio de la comunicación.
 Receptor: Es el que recibe el mensaje; la persona a quien va
dirigido el mensaje.
 Mensaje: Es todo lo que se emite o transmite.
 Código: Conjunto de unidades o signos lingüísticos que
usamos para traducir o transmitir el mensaje.
 Canal: Es el medio a través del cual llega el mensaje del
emisor al receptor.

13. LA ESCRITURA
 Los semiólogos y los lingüistas consideran
totalmente probado que la escritura es
posterior al habla

14.  Fundamentalmente la lengua gráfica o la
lengua escrita ha de considerarse un fenómeno
lingüístico inventado por la sociedad humana
para reemplazar a la lengua oral o fónica, la
escritura aparece necesariamente cuando la
evolución socioeconómica de las poblaciones
impulsa la creación de un código alternativo
que sea eficaz en situaciones en las cuales la
lengua fónica es insuficiente o directamente
inútil.

15.  Los primeros sistemas de la escritura a finales del
IV milenio a.C. no se consideran una invención
espontánea, pues se fundamentan en viejas
tradiciones de sistemas simbólicos que no se
pueden clasificar como escritura en sí mismas,
pero que sí comparten muchas características que
recuerdan a aquella. Estos sistemas se pueden
describir como protoescritura y utilizaban
símbolos ideográficos o mnemónicos que podían
transmitir información, si bien estaban
desprovistos de contenido lingüístico directo.

16. Escritura cuneiforme.
 Escritura sumerio original deriva de un
sistema de fichas de arcilla que se utilizaban
para representar bienes. A finales del IV
milenio a.C., ya había evolucionado hacia un
método de contabilidad en el que se utilizaba
un estilete redondeado que se imprimía sobre
arcilla flexible.

17. Jeroglíficos egipcios.
 La alfabetización se concentraba en una élite
educada de escribas. Ser escriba era la
aspiración de cualquier egipcio de
ascendencia humilde. El sistema jeroglífico
fue siempre difícil de aprender, y en el
transcurso de los siglos se complicó aún más
al aumentar el número de signos jeroglíficos.

18. Escritura china
 En China, los historiadores han hallado mucha
información sobre las primeras dinastías
chinas a partir de los documentos escritos que
han perdurado. La mayor parte de los escritos
de la dinastía shang han llegado a nosotros en
forma de huesos o accesorios de bronce.

19. Auge de la escritura
alfabética
O Historia del alfabeto. El alfabeto fenicio es
simplemente el alfabeto protocananeo en la forma
en que se prolongó hasta la Edad del Hierro
(tomada convencionalmente de la fecha umbral
1050 a.C.). Este alfabeto dio origen al alfabeto
arameo y al alfabeto griego, así como,
probablemente por transmisión griega, a distintos
alfabetos anatolios y protoitálicos (incluyendo el
alfabeto latino) en el siglo VIII a.C. El alfabeto
griego es el que introduce por primera vez signos
vocálicos.