Este documento explica el uso de la coma en diferentes casos como en vocativos, conjunciones adversativas, enumeraciones, expresiones como "es decir", y cambios de orden normal. También explica el uso del punto y coma para separar oraciones relacionadas cuando hay muchas comas, o cuando se sobrentiende un verbo. Finalmente, analiza ejemplos de texto y pide identificar dónde irían el punto y aparte y el punto y seguido.

1. Eva Sanz.
4º Diver.

2. 1 - Ante conjunciones adversativas :
mas, pero, sin embargo..
Ejemplo : Se lo dije, pero no hizo caso.
2 - En enumeración de palabras y series de
oraciones.
Ejemplo: Este año mi padre ha plantado
cebollas, pepinos y lechugas.

3. 3 - En interrupciones de la oración con incisos.
Ejemplo : Mañana, según este papel, será la
reunión.
4 - Con expresiones como: Es decir, en primer
lugar, por favor, por último..
Ejemplo : En primer lugar, expondré mis
motivos, es decir, las circunstancias que me
llevaron a actuar así. Por último ,diré..

4. 5 - En vocativos.
Ejemplo : No me mientas, Pedro.
Hijo, ven ahora mismo.
6 - En aposiciones.
Ejemplo : La selección española, campeona del
mundo en 2010, ocupa el primer lugar de la
clasificación FIFA.
7 - Cambio de orden normal.
Ejemplo : Cuando llegues llamame =>
( Llamame cuando llegues. )

5. 1 - Por la necesidad de separar oraciones muy
relacionadas entre sí en un tecto donde ya
hay muchas comas.
Ejemplo : A primera y segunda hora tuve latin y
lengua , luego historia ; después del recreo
, hice un examen de Filosofia.
2 - Si se suprime un verbo por sobrentenderlo.
Ejemplo : Ocupate del equipaje ; yo , de los
niños = ( me ocupo )

6. 1 - Punto seguido: separar oraciones de un
mismo contenido o tema.
Ejemplo: Colón se estableció en Portugal y
presentó su proyecto de llegar a la India. La
corte portuguesa rechazó su plan y se vio
obligado a exponérselo al reinado de Castilla.
2 - Punto y aparte: separa párrafos en que se
cambia de idea, tema, contenido..
Ejemplo: ...el hombre del Paleolitico emplea
utensilios de piedra.
Los instrumentos de madera...

7. 1 - Al final de enumeraciones (similar a un
etcétera)
Ejemplo: Invite a mis compañeros de trabajo:
Luis, Eva, María...
2 - Si se deja algo sobreentendido o se crea
atmósfera de suspense.
Ejemplo: Ya sabes " en boca cerrada..."
Se oyeron pasos...De pronto...un golpe a mis
espaldas...

8. 1 - En la introducción de
numeraciones, aclaraciones, explicaciones, ej
emplos.
Ejemplo: En esa panadería tienen de todo:
pan, bollos, pasteles...
2 - En el encabezamiento de cartas y correos
electrónicos.
Ejemplo: Muy señor mío:
Queridos papá y mamá.

9. Raya ( - ) => Introduce lo que dicen los
personajes de un diálogo.
Ejemplo: Laura rompió el silencio diciendo:
- Me alegro de verte, Carme.
Carmen esbozo una media sonrisa y replicó:
- Siento no poder decir lo mismo, Laura.
Paréntesis [ ( ) ] => Encierran información
adicional.
Ejemplo: El fabulista Tomás de Iriarte nació en
el puerto de la Cruz (Tenerife).

10. Comillas [ '' '' ] => En citas textuales.
Ejemplo: Descartes escribió: '' Pienso, luego
existo''.
Para expresar ironía.
Ejemplo: El portero ''cantó'' tres veces y
perdieron.

11. 1.Explica el uso de la coma en los siguientes
casos.
-Dígame qué me pasa, doctor.
En vocativos.
-Es muy sincera, pero a veces debe cuidar más
su forma de decir las cosas.
Conjunciones adverbiales : pero.
-Por lo que a mi respecta, podemos empezar
cuando queráis.
Con expresiones como: es decir, por lo que a
mi respecta..

12. -Por su esfuerzo y constancia, ha obtenido
unas calificaciones excelentes.
Cambio de ordena normal.
-Míriam, date un poco de prisa.
En vocativos.
-Por estudiar sin luz suficiente, le han
aumentado las dioptrías.
Cambio de orden normal.
-Debes perdonarlo, hazme caso, si quieres
superar lo que ocurrió.
En interrupciones de la oración con incisos.
-Este verano iré con mis primos, Aitor y José
Ignacio, a hacer el camino de santiago.
En aposiciones.

13. - Aunque intentes disimularlos, se que estas
triste por algo en concreto.
Cambio de orden normal.
-En esa estantería encontrarás todo tipo de
novelas: de aventuras, de suspense, de amor ...
Enumeración de palabras.
2-¿Por qué hay punto y coma?
-Tú solo piensas en aprobar; yo, en sacar mejor
nota. Si se suprime un verbo por
sobrentenderlo.
-El sábado por la mañana haré los problemas de
matemáticas, buscaré información para el
trabajo e iré al gimnasio; por la tarde, leeré un
rato y saldré con mis amigos. Separar oraciones
muy relacionadas entre sí en un texto.

14. -Para el bautizo me pondré el vestido rojo; para
la boda, el negro. Si se suprime un verbo por
sobrentendero.
-En la introducción del trabajo, haré alusión al as
ideologías antidemocráticas del siglo xx; en la
parte siguiente, a las causas de la Segunda
Guerra Mundial. Separar oraciones muy
relacionadas entre sí en un texto.
-En Navidad comeremos
canapés, mariscos,solomillo y turrones; en
Nochevieja prepararé pavo. Si se suprime un
verbo por sobrentendero.

15. 3-¿ Dónde pondrías el punto y aparte y donde
dejarías el punto y seguido?
Al llegar horas después a la casona, encuentra una
carta sobre la bandeja de plata del vestíbulo.
reconoce la letra de su madre y adivina su petición.
Se irrita. Ahora no es el momento de leerla.
Lo hará después de haber descansado y de haberse
bañado. Espera no ser interrumpido por ninguna
llamada.
Se despierta al mediodía. Unos rayos de sol se filtran
perezosos entre las contraventanas ligeramente
entreabiertas.
La carta espera en la mesilla. Primero , un café. Sabe
ser tan persuasiva su madre...

16. 4-Repasa el uso de los puntos suspensivos y elige la
razón por la que la autora del texto anterior los
utiliza al final. - Para crear suspense antes de leer
la carta.
5-Explica el uso de los dos
puntos, paréntesis,comillas,y puntos suspensivos.
-Estimado señor: ·Encabezamiento de cartas.
-El verso de Quevedo " Polvo serán, mas polvo
enamorado" · cita textuales.
-Miguel de Cervantes (Alcalá de Henares, 1547-
1616) ·Encierra información adicional.
-Ana duerme los fines de semana como una
"marmota" ·Para expresar ironía.
-Tengo todo para hacer las croquetas:
harina,aceite,jamón.. · Al final de enumeración.

17. 6-Pon los signos de puntuación necesarios.
Tras el enfado del dia anterior, Luis había estado
esperando la llamada de Miriam, durante toda la
mañana, pero el móvil parecía estar muerto. Pasaba
lentamente los segundo, los minutos, las horas...
Al salir del entrenamiento de waterpolo, en el que
no había podido concentrarse, abrió la bolsa de
deporte, saco el telefono, pero no había noticias y
se mostraba cada vez más nervioso. Pensaba " esta
realmente molesto y me castiga con su silencio".
Llego a casa e intento dormir.
A la mañana siguiente, el pitido estridente de un
mensaje, le despertó. Saltó de la cama miró la
pantalla y abrió el sobrecito naranja que decía:
"mañana hablamos Luis".