clases de ortografía y redacción

1. Ortografía y
Redacción
Psi. Marly Villamizar Cordero

2. Objetivos
 Reconocer la importancia de la ortografía en todas la áreas en las que se
desempeñe
 Desarrollar la capacidad de redactar textos largo y cortos, según normas de
puntuación
 Realizar la certificación en (Capacítate para el empleo)

3. ¿Qué es la ortografía ?
La Ortografía es una parte de la Gramática que se ocupa de la
forma correcta de escribir las palabras, cuyo principal uso es la
comunicación, y para poder comunicarnos efectivamente, es
necesario que elaboremos los mensajes de forma correcta y
comprensible
La Ortografía (del griego orthós, recto, justo y graphía, escritura),
es la parte de la Gramática que enseña a escribir correctamente.

4. Reglas ortográficas
Las reglas ortográficas son el pilar que orienta la correcta escritura de una
lengua. De ese modo, es necesario tenerlas presentes para conservar
la pureza del idioma y lograr una redacción adecuada. Además,
contrario a lo que se suele pensar, no son difíciles de aprender. Las reglas
ortográficas son un conjunto de normas que regulan y dictaminan cómo debe
escribirse una lengua.
Es decir, estas reglas son los lineamientos que indican la manera
adecuada en la que deben ser escritas o redactadas las palabras del
idioma al que pertenecen. De igual manera, señalan cómo utilizar sus
signos de puntuación.

5. ¿Para qué sirven las reglas ortográficas?
Las reglas ortográficas sirven para que la escritura sea clara
y los mensajes sean entendibles.
Por consiguiente, al aprender y dominar dichas reglas
podemos escribir adecuadamente cualquier tipo de texto. Y
en contraste, la falta de estas normas puede ocasionar toda
clase de confusiones.
Pese a esa importancia tan clara, muchas personas
desconocen las reglas ortográficas del español. Esa es la
explicación de los muchos errores ortográficos que podemos
llegar a encontrarnos.

6. Reglas ortográficas de la v
La letra “v” es bastante sencilla de utilizar, a pesar de que pareciera ser
todo lo contrario. En resumidas cuentas, podemos decir que tiene cuatro
reglas.
Con las terminaciones “iva”, “ava”, “ivo”, “avo”, “eve”, “eva” y “evo”
Las terminaciones “iva”, “ava”, “ivo”, “avo”, “eve”, “eva” y “evo”
podemos encontrarlas en varios verbos y adjetivos. Lógicamente, suelen
estar al final.
Sin embargo, pese a ser terminaciones lo cierto es que pueden estar en
varias posiciones. Sea como sea, casi siempre llevan esa “v” entre la
vocal de inicio y la de cierre:

7. Ejemplos
 Intempestivo
 Huevo
 Lavo
 Remueva
 Nieve
 Fugitiva
 Grava

8. Con las terminaciones “versar” y “servar”
Un cierto número de los verbos de nuestro idioma acaban en
“servar” o “versar”. Ambas terminaciones deben llevar “v”
siempre, tanto en la forma original del verbo como en sus
conjugaciones:
Observar – observado, observaremos, observaron.
Tergiversar – tergiverso, tergiversando, tergiversamos.
Conservar – conservado, conservando, conservaré.

9. Con las terminaciones “ívoro” e “ívora”
Estas dos terminaciones, aunque poco comunes, sí aparecen
en varios adjetivos. Pues bien, la “i” siempre debe ir seguida
de la “v”:
 Carnívoro
 Omnívora
 Herbívoros
Sin embargo, esta regla tiene una excepción, y es el
sustantivo “víbora”, que se refiere a un animal. Solo en
ese caso la “v” se ve reemplazada por la “b”.

10. Con tres conjugaciones de los verbos
“andar”, “estar” y “tener”
Los verbos “andar”, “estar” y “tener” pueden adquirir una “v” cuando son
conjugados en tres tiempos verbales. Veamos cuáles son: Futuro simple del
modo subjuntivo: anduviere, estuviere, tuviere.
 Pretérito imperfecto del modo subjuntivo: anduviese y anduviera, estuviese
y estuviera, tuviese y tuviera.
 Pretérito perfecto simple del modo indicativo: anduvo, estuvo, tuvo.
Cabe destacar que esta norma se aplica para cualquier persona: primera del
singular (yo), segunda del singular (tú), etc. Lo único que cambiará entre una y
otra es la terminación, aunque la “v” permanecerá.

11. Reglas ortográficas de la b
La letra “b” es una de las que más reglas ortográficas tiene. Aun así, ninguna de ellas
es realmente compleja. Veamos cuáles son
Antes de otra consonante
Sabemos que en el idioma español la “b” y la “v” comparten un mismo sonido. No
obstante, en la escritura solo la primera de ellas puede ir seguida de otra consonante,
sin importar la posición de la sílaba:
Bramido
Afable
Amigable
Brazo
Obligado
Blando
Si por casualidad nos encontramos una palabra en la que esta regla no se cumple,
seguramente se trate de un término proveniente o heredado de otro idioma.

12. Con seis verbos que terminan en “er”
En nuestro idioma existen seis verbos que contienen la terminación “er”
precedida de “b”. La regla consiste en que tanto ellos como sus
conjugaciones conservan dicha letra, de modo que debemos
memorizarlos:
 Haber – habría, habremos, habrá
 Caber – cabría, cabremos, cabrá
 Sorber – sorbería, sorberemos, sorberá
 Deber – debería, deberemos, deberá
 Saber – sabría, sabremos, sabrá
 Beber – bebería, beberemos, beberá

13. Con “bunda” y bundo”
Las terminaciones “bunda” y “bundo” son
frecuentes en algunos adjetivos de nuestro idioma.
Pues bien, siempre comienzan con “b”:
 Moribunda
 Errabundo
 Gemebunda

14. Con la terminación “bilidad”
Otra terminación que lleva “b” al inicio es “bilidad”, sin
excepción posible. La podemos encontrar en múltiples
sustantivos, como los siguientes:
 Rentabilidad
 Aceptabilidad
 Flexibilidad
 Honorabilidad
Esa “b” inicial se mantiene en los adjetivos que se deriven
de esos sustantivos. Siguiendo el mismo orden,
obtendríamos “rentable”, “aceptable”, “flexible” y
“honorable”.

15. Luego de la consonante “m”
Luego de la consonante “m”
Sabemos que la consonante “m” puede ir seguida de muchas letras
cuando aparece en una palabra. Sin embargo, existen muchas dudas
acerca de si tanto la “b” como la “v” pueden ocupar ese lugar.
La regla es bastante clara: de esas dos letras, solo la “b” puede
acompañar a la “m”. Esto se aplica sin importar a qué categoría o clase
pertenezca la palabra:
 Ambigüedad
 Embelesar
 Ambivalente
 Cambios

16. Con “bi” y “bis”
Todas las palabras que comienzan con “bi” y “bis” tienen que llevar esa “b” al
comienzo. Esta norma es absoluta:
 Bifocal
 Bisnietas
 Bimestral
Con “bur”, “bu” y “bus”
Las sílabas “bur”, “bu” y “bus” aparecen al principio de muchas clases de
palabras. Sea cual sea la categoría, es importante conservar la “b” inicial:
 Burlarse
 Bufón
 Búsqueda

17. Con la terminación “buir”
La terminación “buir” está presente en unos cuantos verbos del
español. Podemos observar que hay en ella una “b”. Esta debe
estar presente no solo en el verbo original, sino también en sus
respectivas conjugaciones:
 Retribuir – retribuimos, retribuiré, retribuyeron.
 Atribuir – atribuimos, atribuiré, atribuyeron.
Con la terminación “bir”
La terminación “bir” está presente en varios verbos. Excepto en
dos casos —a saber, “servir” y “vivir”—, la “b” aparece siempre
al inicio. Lo mismo ocurre si conjugamos el verbo como tal:
 Inhibir – inhibido, inhibieron, inhibiremos
 Prohibir – prohibido, prohibieron, prohibiremos
 Recibir – recibido, recibieron, recibiremos

18. Uso correcto de Mayúsculas
Deberán escribirse con mayúsculas.
 La primera palabra de un escrito y la que vaya después de punto y seguido o punto
final.
 Todo nombre propio: Pedro Rodríguez, Colombia, Veracruz.
 Los atributos divinos: El Salvador, El Redentor.
 Los títulos y nombre de dignidad: el Santo Padre, el Príncipe Bernardo.
 Los apodos: Chucho el Roto, María Félix, La Doña.
 Los cargos importantes, cuando equivalen a nombre propios: el Papa, el Rey. El primer
ministro. Etc.
 Las palabras que formen el nombre de una institución: Museo de Antropología,
Banco Comercial Mexicano, S.A.

19. ¡Y AHORA PRACTIQUEMOS!
 Realizar la certificación en (Capacítate para el empleo)
https://capacitateparaelempleo.org/cursos/view/211