Pablo y Piruleta, dos agentes, reciben una misión para rescatar supervivientes de un avión estrellado en la cima de una montaña. Logran encontrar a una tortuga herida llamada Marquetes y a una gallina llamada Turuleta. Construyen una cabaña y cuidan de los supervivientes. Más tarde encuentran a un conejo llamado Fruski. Llaman a sus agentes para que los rescate a todos.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
1. Pablo y Piruleta: Avión en peligro Realizado por: Estela González y Daniel Jérica
2. Dedicado a: Las mascotas de Daniel Jérica, Estela González, a nuestros padres, y a nuestro profesor David, y a todos los que se ayudan entre si.
3. Había una vez, un grupo de agentes llamados G-force, que les encargaron una misión a Pablo y Piruleta. Había un avión estrellado en la copa de una montaña.
4. Pablo y Piruleta se asustaron mucho, y fueron a buscar supervivientes. Cuando llegaron se pusieron a escalar, Pablo casi se cae a mitad de camino, pero Piruleta le agarró, tiró de él y le subió.
5. Cuando Piruleta cogió a Pablo se pusieron sus trajes antibalas, y fueron a buscar supervivientes. Encontraron un superviviente moribundo arrastrándose por el suelo ensangrentado. Pablo y Piruleta arrastraron al superviviente hasta una cabaña, que hicieron con palos.
6. La tortuga se llamaba Marquetes, y se había caído del avión. Tenía el caparazón roto y dolorido. Piruleta le quitó el caparazón y le hizo uno nuevo con piedras .
7. Pablo hizo una cama con paja para los tres. Cuando la tortuga se recuperó, Pablo y Piruleta dijeron a Marquetes: - “¡Quédate en la cabaña que ahora volvemos!”
9. Y fueron a ver qué pasaba: Había un superviviente detrás de unos matorrales.
10. Pablo y Piruleta se acercaron a ver qué animal era. Cuando descubrieron que era una gallina, Pablo se creyó que la gallina era su mamá.
11. La gallina se llamaba Turuleta. Pablo le preguntó si era su madre, pero la gallina le dijo que no lo era. Pablo se disgustó mucho y se puso a llorar.
12. Cuando Turuleta fue a la cabaña, se encontró con su amigo Marquetes, y se puso muy contenta al ver a otro superviviente.
13. Mientras Pablo y Piruleta los cuidaban alguien llamó a la puerta. “ Toctoctoc”
14. Al abrir la puerta se encontraron a un conejo llamado Fruski. Piruleta le preguntó que si era su mamá, pero Fruski dijo que no, y Piruleta se puso a llorar.
15. Pablo y Piruleta llamaron a sus agentes para que trajeran un avión nuevo. Al final todos se salvaron, vivieron felices y comieron perdices.
