Las princesas Alba y Nerea buscaban dos collares mágicos que habían sido robados por el Conde Maladar y la Condesa Ridiana, quienes habían envenenado la tierra. Después de encontrar la cascada mística donde estaban escondidos los collares, las princesas superaron su miedo al agua y los recuperaron de un barco hundido en el fondo del mar. Con los collares recuperados, la tierra volvió a florecer y el pueblo vivió feliz para siempre.
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Siguiendo las orientaciones de Ramón Ignacio he decidido crear una página en la wiki donde voy a ir anotando las características distintivas de cada princesa con la intención de crear las categorías con las que realizar el análisis longitudinal de la evolución de las princesas.
Este trabajo en power point, es acerca de la infuencia de Las Princesas Disney en los niños y niñas, describiendo los aspectos negativos que poseen dichos personajes.
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Adaptación literaria de las obras de la compilación de Rodrigo Argüello CUENTOS CON FINAL SORPRENDENTE en la versión de Carolina Vargas, estudiante de la sección 7-03 de la Institución educativa inem pereira.
Libro de leyendas y cuentos realizados en el CEIP Cervantes con motivo del proyecto Erasmus+ "El desarrollo de las competencias a través del trabajo por proyectos".
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
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2. Érase una vez unas princesas bellas, que se llamaban Alba y Nerea.
3. Eran las más guapas del mundo. Pero a pesar de halagos y rosas, estaban buscando los dos collares que contenían el poder del agua y la riqueza.
4. Todos los ciudadanos eran felices hasta que, un día, aparecieron dos condes: el Conde Maladar y la Condesa Ridiana.
5. Por donde caminaban, las flores se marchitaban y los caminos se partían.
6. Pasado un año, las princesas crecieron en un mundo feo, triste y pobre. Lo intentaron arreglar, pero por más que lo intentaban, no lo conseguían.
7. Entonces el Rey, desesperado, les mandó a las princesa a buscar los collares.
8. Estos son los collares que representan a cada una. Izquierda Alba y Nerea derecha.
9. Fueron al castillo del Conde Maladar y la Condesa Ridiana, se metieron en su habitación, y las princesas se hicieron pequeñas ,para coger los collares .
10. Entraron en la habitación y se hicieron pequeñas, entraron en el armario y cogieron los collares.
11. Entonces, Maladar y Ridiana, con un hechizo se llevaron los collares. Todos sabían que a las princesas les daba miedo el agua, entonces ellas supieron que iban a estar en la cascada mística.
12. Las princesas hicieron un gran esfuerzo en encontrar la cascada mística. Pasaron unos días y la encontraron .
13. Las princesas trazaron un plan para intentar sumergirse en el agua. Al cabo de un rato perdieron el miedo al agua y se sumergieron en ella.
15. Entonces, una corriente las arrastró hacia el mar, y las princesas encontraron un barco hundido en el fondo del mar. Pensaron que si era un barco pirata, tenía que tener un tesoro. Las princesas se dirigieron a él y, exactamente, había un tesoro que ocupaba toda la proa.
16. Entonces una sirena las ayudaron a salir del agua y luego las princesas se fueron dentro del barco y encontraron los collares.
17. Cuando llegaron a casa con los collares y las riquezas del tesoro, el pueblo echó a los malignos. El pueblo vivió feliz para siempre.
18. Este cuento esta dedicado a los profesores, padres y alumnos del colegio Carlos Cano, que nunca se rinden y logran conseguir su sueño, como las princesas que a pesar de haber salvado el pueblo no pidieron nada a cambio.