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FATLAPrograma de Experto en ElearningIsabel Tufiño V.
METODOLOGÍA   PACIE
Todos sabemos que vivimos en una época donde los cambios son vertiginosos, rápidos y hasta impredecibles.La Educación no puede quedar al margen.
La Metodología Pacie permite ir cambiando la educación debido a sus :
LAS TICS Tradicionalmente en  muchos casos las Tics se han enfocado únicamente hacia el plano técnico olvidando el uso pedagógico de otros recursos informáticas en línea.
PACIE
PACIE significa cada proceso secuencial en los que se basa la metodología:Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning
Fase PRESENCIA Tiene por objetivos:Dar un impacto visual con el aula virtual. Usar correctamente los recursos en línea. Presentar contenidos educativos con eficiencia. Usar herramientas adicionales a la plataforma. Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.
Fase de Alcance Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
Fase de Capacitación Conocer el Ciclo del Diseño. Implementar una investigación permanente. Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA’s. Planificación correcta de las tutorías. Crear EVA’s que generen conocimiento
Fase de InteracciónGenerar interacción real en un EVA. Motivar la participación estudiantil en Línea. Fomentar la socialización por Internet. Eliminar la sobrecarga inútil de actividades. Generar EVA’s interactivos.
Fase de ElearningConocer técnicas de evaluación por Internet. Usar evaluaciones mixtas virtual-presencial. Fomentar la autoevaluación crítica. Automatizar procesos de evaluación. Conjugar tutoría en línea y evaluación.
Aula virtual está formada por:
Las aulas virtuales y la metodología pacie busca desarrollar en la educación:
Pedro Camacho, creador de la metodología Pacie, visionó:
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Pacie

  • 1. FATLAPrograma de Experto en ElearningIsabel Tufiño V.
  • 2. METODOLOGÍA PACIE
  • 3. Todos sabemos que vivimos en una época donde los cambios son vertiginosos, rápidos y hasta impredecibles.La Educación no puede quedar al margen.
  • 4. La Metodología Pacie permite ir cambiando la educación debido a sus :
  • 5. LAS TICS Tradicionalmente en muchos casos las Tics se han enfocado únicamente hacia el plano técnico olvidando el uso pedagógico de otros recursos informáticas en línea.
  • 7. PACIE significa cada proceso secuencial en los que se basa la metodología:Presencia Alcance Capacitación Interacción Elearning
  • 8. Fase PRESENCIA Tiene por objetivos:Dar un impacto visual con el aula virtual. Usar correctamente los recursos en línea. Presentar contenidos educativos con eficiencia. Usar herramientas adicionales a la plataforma. Mejorar la presencia de las aulas virtuales propias.
  • 9. Fase de Alcance Planificar el alcance de un aula virtual. Decidir la practicidad del aula virtual. Definir estándares y marcas académicas. Concretar habilidades y destrezas a desarrollar. Categorizar el uso de las aulas virtuales propias.
  • 10. Fase de Capacitación Conocer el Ciclo del Diseño. Implementar una investigación permanente. Fomentar el autoaprendizaje mediante los EVA’s. Planificación correcta de las tutorías. Crear EVA’s que generen conocimiento
  • 11. Fase de InteracciónGenerar interacción real en un EVA. Motivar la participación estudiantil en Línea. Fomentar la socialización por Internet. Eliminar la sobrecarga inútil de actividades. Generar EVA’s interactivos.
  • 12. Fase de ElearningConocer técnicas de evaluación por Internet. Usar evaluaciones mixtas virtual-presencial. Fomentar la autoevaluación crítica. Automatizar procesos de evaluación. Conjugar tutoría en línea y evaluación.
  • 13. Aula virtual está formada por:
  • 14. Las aulas virtuales y la metodología pacie busca desarrollar en la educación:
  • 15. Pedro Camacho, creador de la metodología Pacie, visionó: