El documento discute los cambios en la educación en el siglo XXI. Señala que la escuela se encuentra alterada debido a transformaciones en la sociedad como la crisis económica, el aumento de la pobreza y los cambios culturales. La escuela ahora es el principal espacio de inclusión social para enfrentar una sociedad más excluyente, y recibe estudiantes con nuevos problemas y desafíos. El documento plantea que la escuela debe ubicarse entre la tradición y el cambio, reconociendo los avances que ha tenido, como una mayor incl

1. La Educación en el siglo XXI
La escuela en nuestras manos…
Es común, cuando hablamos de las escuelas, señalar que hoy encontramos
todo alterado, que 10 que era conocido esta hoy sensiblemente distinto, y que
nuestras propias herramientas y respuestas frente a situaciones inéditas
resultan ineficaces y hasta inútiles. AI mismo tiempo, y en contraste con 10
anterior, también solemos describir muchas características de la escuela como
viejas: decimos de ella que es una institución difícil de mover y modificar y
hablamos de que van demorada en relación con 105 cambios que se producen
en la sociedad. Estas dos perspectivas pueden dar la idea de contradicción y,
sin embargo, hablan de situaciones que vemos todos 105 días.
En los últimos años, sin embargo, la cuestión del cambia se instaló en la
agenda. Por un lado, las oleadas de reformas educativas pusieron a 10 nuevo,
a la novedad como valor absoluto. Par otro, hubo transformaciones profundas
en la sociedad argentina: crisis económica y política, ampliación de la pobreza
y la desigualdad, cambios culturales, nuevas tecnologías, a la par que creció la
matrícula escolar. La escuela se convirtió en el espacio de inclusión social par
excelencia en una sociedad más excluyente, y entraron sujetos con problemas
y desafíos nuevos.
“¿Como ubicarse, entonces, entre la tradición y el cambio?” Ante ciertas
modificaciones des estructuradoras, es tentador refugiarse en la nostalgia, 0
resistir todo 10 nuevo. Pero sería más injusto si no reconociéramos que la
escuela ha cambiado, y que no todo es malo. Si recordáramos que nuestros
padres a abuelos no podían ir a la escuela o fueron a instituciones donde el
abanderado debía ser varón y las escoltas mujeres, o donde 105 castigaban; si
tenemos presente que durante mucho tiempo se enseño una historia que no
incluía a los pueblos originarios, que se desplego una concepción del
conocimiento que no reconocía lugar para la revisión critica, entre otros
aspectos, no podemos decir que nada ha cambiado, 0 que estamos siempre en
el mismo lugar.
*Escuela
*Espacio
*Inclusión
*Sociedad
*Sujetos
*Problemas
*Desafíos