Este documento presenta un panel sobre los efectos nocivos de las redes sociales. Introduce a cinco expertos que hablarán sobre el tema: un ingeniero en sistemas, un terapeuta psicológico, un estudiante de comunicaciones, un padre de familia y una víctima de ciberacoso. Resume las credenciales y experiencia de cada experto. El primer orador, el ingeniero, habla sobre el origen y evolución de las redes sociales y los riesgos de usarlas sin comprender realmente cómo funcionan. El terapeuta luego discute
Las redes sociales han tenido un gran impacto en la sociedad al transformar la forma en que las personas se comunican de manera personal y profesional. Se han convertido en un medio principal para comunicarse e informarse en tiempo real. Además de mantenerse en contacto con amigos y familiares, las redes sociales también se usan cada vez más en los negocios, la medicina y la investigación. Sin embargo, también tienen desventajas potenciales como efectos negativos en la construcción de la identidad de los adolescentes.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales entre los adolescentes. Brevemente describe las generaciones de usuarios de medios digitales, el auge del uso de internet y las redes sociales entre los adolescentes españoles y estadounidenses, y propone un programa preventivo sobre el uso de las redes sociales dirigido a adolescentes y padres.
Este documento describe la evolución de las redes sociales, comenzando como formas de interacción entre grupos de personas con una relación e intereses en común y evolucionando hacia sitios web y aplicaciones como Facebook, Twitter e Hi5. Explica que las redes sociales permiten socializar, encontrar amigos y compartir información de trabajo, pero también pueden conducir a la adicción y exponer la privacidad de los usuarios.
Este documento presenta una investigación sobre la influencia de las redes sociales en las emociones de los jóvenes ecuatorianos. Se analizan tanto los aspectos positivos como negativos de las redes sociales y su impacto en los jóvenes. El objetivo general es analizar esta influencia mediante una revisión bibliográfica para motivar un uso controlado de las redes. Se plantean interrogantes sobre cómo las redes cambian el pensamiento juvenil y si afectan su atención. Finalmente, se justifica la importancia de la investigación debido al gran
Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Ning, LinkedIn y MySpace. Explica que las redes sociales permiten la comunicación entre usuarios a través de correo, mensajería y chat. También menciona algunas desventajas de las redes sociales como problemas de privacidad y seguridad de datos personales. El documento concluye resaltando la importancia de usar las redes sociales con cautela.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que los jóvenes colombianos usan principalmente YouTube, Facebook e Instagram, y que usan Facebook e Instagram para encontrar pareja; las ventajas y desventajas del uso de redes sociales; y cifras sobre el uso global de redes sociales.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Las redes sociales han tenido un gran impacto en la sociedad al transformar la forma en que las personas se comunican de manera personal y profesional. Se han convertido en un medio principal para comunicarse e informarse en tiempo real. Además de mantenerse en contacto con amigos y familiares, las redes sociales también se usan cada vez más en los negocios, la medicina y la investigación. Sin embargo, también tienen desventajas potenciales como efectos negativos en la construcción de la identidad de los adolescentes.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales entre los adolescentes. Brevemente describe las generaciones de usuarios de medios digitales, el auge del uso de internet y las redes sociales entre los adolescentes españoles y estadounidenses, y propone un programa preventivo sobre el uso de las redes sociales dirigido a adolescentes y padres.
Este documento describe la evolución de las redes sociales, comenzando como formas de interacción entre grupos de personas con una relación e intereses en común y evolucionando hacia sitios web y aplicaciones como Facebook, Twitter e Hi5. Explica que las redes sociales permiten socializar, encontrar amigos y compartir información de trabajo, pero también pueden conducir a la adicción y exponer la privacidad de los usuarios.
Este documento presenta una investigación sobre la influencia de las redes sociales en las emociones de los jóvenes ecuatorianos. Se analizan tanto los aspectos positivos como negativos de las redes sociales y su impacto en los jóvenes. El objetivo general es analizar esta influencia mediante una revisión bibliográfica para motivar un uso controlado de las redes. Se plantean interrogantes sobre cómo las redes cambian el pensamiento juvenil y si afectan su atención. Finalmente, se justifica la importancia de la investigación debido al gran
Este documento resume las principales redes sociales como Facebook, Ning, LinkedIn y MySpace. Explica que las redes sociales permiten la comunicación entre usuarios a través de correo, mensajería y chat. También menciona algunas desventajas de las redes sociales como problemas de privacidad y seguridad de datos personales. El documento concluye resaltando la importancia de usar las redes sociales con cautela.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que los jóvenes colombianos usan principalmente YouTube, Facebook e Instagram, y que usan Facebook e Instagram para encontrar pareja; las ventajas y desventajas del uso de redes sociales; y cifras sobre el uso global de redes sociales.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento resume un trabajo sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales como Facebook y Ning permiten la comunicación entre usuarios a través de correo, mensajería, chat y foros. También destaca que las redes sociales pueden ser útiles para la comunicación entre educadores y estudiantes. No obstante, señala que las redes sociales plantean riesgos para la privacidad y seguridad de los usuarios debido a que comparten mucha información personal. El documento concluye resaltando la importancia de usar las redes sociales con
Liliana velasco calyecac presentación redes socialesLili Velasco C
Este documento analiza las redes sociales y su uso educativo. Explica que las redes sociales permiten publicar información, trabajar en equipo y comunicarse de manera más interactiva. También discute algunas ventajas y desventajas de su uso, como la adicción y la pérdida de privacidad. El documento concluye que las redes sociales pueden ser una herramienta útil para los docentes si se usan de manera segura y enfocada en objetivos educativos.
Internet y redes sociales tarea segunda partecortines1
Este documento discute las redes sociales, incluyendo cómo han evolucionado en los últimos 10 años, su impacto en la sociedad y sus ventajas y peligros. También describe las características de las redes sociales, algunas redes sociales populares como Facebook y LinkedIn, y cómo las redes sociales pueden usarse en la vida laboral, personal y educativa.
Este documento trata sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia social. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de esta investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de manera incorrecta.
Este documento trata sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia social. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de esta investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de manera incorrecta.
Este documento trata sobre el buen uso de las redes sociales para la convivencia social. Explica que las redes sociales han crecido en popularidad como una forma de mantenerse conectado con otros a distancia. El objetivo es concientizar sobre las consecuencias del mal uso de las redes sociales y promover un uso responsable que minimice los riesgos y maximice los beneficios para la sociedad.
La influencia de las redes sociales en la sociedad (ensayo)kristel munayco
Las redes sociales han tenido una gran influencia en la sociedad. Si bien ofrecen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también plantean riesgos como la filtración excesiva de información personal y la adicción a estas plataformas. El documento analiza los orígenes y funcionamiento básico de las redes sociales, sus usos positivos como herramientas educativas pero también los peligros de robo de identidad y manipulación de datos personales. Se concluye que las redes sociales deben usarse con cuidado y privacidad para
Este documento presenta una introducción a un proyecto escolar sobre las redes sociales. El proyecto cubre varios temas clave como qué son las redes sociales, por qué son importantes, sus características, ventajas y desventajas, peligros, influencia en adolescentes, impacto en la educación y áreas de oportunidad. El estudiante concluye expresando su postura positiva hacia las redes sociales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son sitios de internet que permiten que personas con intereses en común se comuniquen e intercambien información. Explica que las redes sociales representan nuevos espacios de relación para niños, adolescentes, jóvenes y adultos, y que los latinoamericanos son reconocidos por ser sociables, lo que se refleja en el alto consumo de redes sociales. También ofrece consejos para un uso seguro y responsable de las redes sociales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso y percepción de las redes sociales. Se realizó una encuesta a 50 personas de 18 a 26 años para diagnosticar cómo usan las redes sociales, cuáles son las más populares y los beneficios percibidos. Los resultados mostraron que Facebook y Twitter son las redes más usadas y que la mayoría pasa de 1 a 4 horas diarias en ellas, principalmente para fines sociales y de entretenimiento personal.
El documento describe las redes sociales más populares entre los adolescentes como Facebook, Tuenti, MySpace y Live Spaces. Explica que estas redes permiten a los jóvenes comunicarse, compartir fotos e información, y formar comunidades en línea centradas en sus intereses. Si bien algunos padres están preocupados por la seguridad y el tiempo que sus hijos pasan en estas redes, el documento argumenta que cuando son monitoreadas y usadas apropiadamente, pueden tener beneficios como mejorar las habilidades sociales y de colaboración de los adolescentes.
El documento habla sobre el uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales son un fenómeno mundial y la actividad favorita de los internautas. También menciona que personas de todas las edades usan las redes sociales. Luego, da algunas normas básicas para usar Internet de forma segura. Más adelante, define qué son las redes sociales y cómo se forman las redes sociales personales. Por último, describe un proyecto escolar sobre medio ambiente usando redes sociales para crear conciencia y fomentar la
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras sociales formadas por personas conectadas por intereses comunes. Explica que las primeras redes sociales surgieron en 1997 y su impacto en áreas como la educación, política y negocios. También describe ventajas como la interacción global y distribución rápida de contenido, pero señala riesgos como la pérdida de privacidad y acoso cibernético. Concluye resaltando que las redes sociales son una herramienta diaria cuando se usan de
El documento habla sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia en la sociedad. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de la investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de forma incorrecta.
Trabajo de investigació.“el efecto de los medios de comunicación y las redes ...manuelnunezserrano
Este documento resume un estudio de investigación realizado por tres estudiantes de 2o de ESO sobre el efecto de los medios de comunicación y las redes sociales en las relaciones sociales, académicas y familiares de los estudiantes de su escuela. El estudio tuvo como objetivo determinar el uso y opinión de los estudiantes sobre las nuevas tecnologías y redes sociales, y si estas afectan su comportamiento o relaciones. El documento revisa conceptos clave sobre redes sociales y sus efectos, y analiza las redes más populares entre
El documento analiza la influencia de las redes sociales en los estudiantes del plantel CECYTE 08 y si existe una adicción. Se aplicó un instrumento para medir el uso y percepciones de las redes sociales. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes pasan mucho tiempo en redes sociales y pueden estar en riesgo de adicción. Se concluye que es importante crear conciencia sobre un uso saludable de las redes para evitar problemas en el futuro.
Bueno escogí un tema muy interesante ,esta bien detallado paso a paso ,texto argumentativo
ya que con este procedimiento podemos nosotros a aplicar y a realizar un buen textos argumentativo así ser uno de los mejores en la presentación de trabajos y eso nos ayuda a ser buenos estudiantes en lo que es redacción ,ya que como dice con errores podemos aprender y corregirnos poco a poco ,muchas gracias
Este documento presenta un resumen de la monografía de un taller de crecimiento personal sobre el liderazgo empresarial. Explica las generalidades de una empresa, incluyendo su información, actividad principal y organización. Luego describe la importancia de la inteligencia emocional, el liderazgo y la comunicación en una empresa, finalizando con un análisis FODA de la organización Corporación Inca Kola como ejemplo.
Este documento presenta información sobre el uso de las redes sociales en Colombia, incluyendo: los resultados de un estudio que muestra que las redes sociales preferidas por los jóvenes son YouTube, Facebook e Instagram; que usan Facebook e Instagram principalmente para conseguir pareja; y las ventajas y desventajas del uso de las redes sociales.
Este documento resume un trabajo sobre las redes sociales. Explica que las redes sociales como Facebook y Ning permiten la comunicación entre usuarios a través de correo, mensajería, chat y foros. También destaca que las redes sociales pueden ser útiles para la comunicación entre educadores y estudiantes. No obstante, señala que las redes sociales plantean riesgos para la privacidad y seguridad de los usuarios debido a que comparten mucha información personal. El documento concluye resaltando la importancia de usar las redes sociales con
Liliana velasco calyecac presentación redes socialesLili Velasco C
Este documento analiza las redes sociales y su uso educativo. Explica que las redes sociales permiten publicar información, trabajar en equipo y comunicarse de manera más interactiva. También discute algunas ventajas y desventajas de su uso, como la adicción y la pérdida de privacidad. El documento concluye que las redes sociales pueden ser una herramienta útil para los docentes si se usan de manera segura y enfocada en objetivos educativos.
Internet y redes sociales tarea segunda partecortines1
Este documento discute las redes sociales, incluyendo cómo han evolucionado en los últimos 10 años, su impacto en la sociedad y sus ventajas y peligros. También describe las características de las redes sociales, algunas redes sociales populares como Facebook y LinkedIn, y cómo las redes sociales pueden usarse en la vida laboral, personal y educativa.
Este documento trata sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia social. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de esta investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de manera incorrecta.
Este documento trata sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia social. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de esta investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de manera incorrecta.
Este documento trata sobre el buen uso de las redes sociales para la convivencia social. Explica que las redes sociales han crecido en popularidad como una forma de mantenerse conectado con otros a distancia. El objetivo es concientizar sobre las consecuencias del mal uso de las redes sociales y promover un uso responsable que minimice los riesgos y maximice los beneficios para la sociedad.
La influencia de las redes sociales en la sociedad (ensayo)kristel munayco
Las redes sociales han tenido una gran influencia en la sociedad. Si bien ofrecen beneficios como mantenerse en contacto con otros, también plantean riesgos como la filtración excesiva de información personal y la adicción a estas plataformas. El documento analiza los orígenes y funcionamiento básico de las redes sociales, sus usos positivos como herramientas educativas pero también los peligros de robo de identidad y manipulación de datos personales. Se concluye que las redes sociales deben usarse con cuidado y privacidad para
Este documento presenta una introducción a un proyecto escolar sobre las redes sociales. El proyecto cubre varios temas clave como qué son las redes sociales, por qué son importantes, sus características, ventajas y desventajas, peligros, influencia en adolescentes, impacto en la educación y áreas de oportunidad. El estudiante concluye expresando su postura positiva hacia las redes sociales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo que son sitios de internet que permiten que personas con intereses en común se comuniquen e intercambien información. Explica que las redes sociales representan nuevos espacios de relación para niños, adolescentes, jóvenes y adultos, y que los latinoamericanos son reconocidos por ser sociables, lo que se refleja en el alto consumo de redes sociales. También ofrece consejos para un uso seguro y responsable de las redes sociales.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento describe las redes sociales, incluyendo las más populares como Facebook, Instagram, WhatsApp y Snapchat. Explica cómo funcionan al conectar a los usuarios y sus contactos, y discute tanto las ventajas como las desventajas de su uso. Finalmente, sugiere algunas precauciones para los usuarios y formas en que las redes sociales podrían utilizarse para mejorar la educación.
Este documento presenta los resultados de una investigación sobre el uso y percepción de las redes sociales. Se realizó una encuesta a 50 personas de 18 a 26 años para diagnosticar cómo usan las redes sociales, cuáles son las más populares y los beneficios percibidos. Los resultados mostraron que Facebook y Twitter son las redes más usadas y que la mayoría pasa de 1 a 4 horas diarias en ellas, principalmente para fines sociales y de entretenimiento personal.
El documento describe las redes sociales más populares entre los adolescentes como Facebook, Tuenti, MySpace y Live Spaces. Explica que estas redes permiten a los jóvenes comunicarse, compartir fotos e información, y formar comunidades en línea centradas en sus intereses. Si bien algunos padres están preocupados por la seguridad y el tiempo que sus hijos pasan en estas redes, el documento argumenta que cuando son monitoreadas y usadas apropiadamente, pueden tener beneficios como mejorar las habilidades sociales y de colaboración de los adolescentes.
El documento habla sobre el uso de las redes sociales. Explica que las redes sociales son un fenómeno mundial y la actividad favorita de los internautas. También menciona que personas de todas las edades usan las redes sociales. Luego, da algunas normas básicas para usar Internet de forma segura. Más adelante, define qué son las redes sociales y cómo se forman las redes sociales personales. Por último, describe un proyecto escolar sobre medio ambiente usando redes sociales para crear conciencia y fomentar la
El documento habla sobre las redes sociales, definiéndolas como estructuras sociales formadas por personas conectadas por intereses comunes. Explica que las primeras redes sociales surgieron en 1997 y su impacto en áreas como la educación, política y negocios. También describe ventajas como la interacción global y distribución rápida de contenido, pero señala riesgos como la pérdida de privacidad y acoso cibernético. Concluye resaltando que las redes sociales son una herramienta diaria cuando se usan de
El documento habla sobre el uso de las redes sociales para promover la buena convivencia en la sociedad. Explica que las redes sociales han invadido el mundo de Internet para satisfacer la necesidad humana de conectarse con otros. El objetivo de la investigación es concientizar sobre el buen uso de las redes sociales y conocer sus consecuencias cuando se usan de forma incorrecta.
Trabajo de investigació.“el efecto de los medios de comunicación y las redes ...manuelnunezserrano
Este documento resume un estudio de investigación realizado por tres estudiantes de 2o de ESO sobre el efecto de los medios de comunicación y las redes sociales en las relaciones sociales, académicas y familiares de los estudiantes de su escuela. El estudio tuvo como objetivo determinar el uso y opinión de los estudiantes sobre las nuevas tecnologías y redes sociales, y si estas afectan su comportamiento o relaciones. El documento revisa conceptos clave sobre redes sociales y sus efectos, y analiza las redes más populares entre
El documento analiza la influencia de las redes sociales en los estudiantes del plantel CECYTE 08 y si existe una adicción. Se aplicó un instrumento para medir el uso y percepciones de las redes sociales. Los resultados mostraron que la mayoría de estudiantes pasan mucho tiempo en redes sociales y pueden estar en riesgo de adicción. Se concluye que es importante crear conciencia sobre un uso saludable de las redes para evitar problemas en el futuro.
Bueno escogí un tema muy interesante ,esta bien detallado paso a paso ,texto argumentativo
ya que con este procedimiento podemos nosotros a aplicar y a realizar un buen textos argumentativo así ser uno de los mejores en la presentación de trabajos y eso nos ayuda a ser buenos estudiantes en lo que es redacción ,ya que como dice con errores podemos aprender y corregirnos poco a poco ,muchas gracias
Este documento presenta un resumen de la monografía de un taller de crecimiento personal sobre el liderazgo empresarial. Explica las generalidades de una empresa, incluyendo su información, actividad principal y organización. Luego describe la importancia de la inteligencia emocional, el liderazgo y la comunicación en una empresa, finalizando con un análisis FODA de la organización Corporación Inca Kola como ejemplo.
El documento discute las limitaciones del Producto Interno Bruto (PIB) como indicador de la situación económica de un país. Argumenta que el PIB adolece de fallos conceptuales y que conceptos alternativos son necesarios para capturar mejor las realidades económicas. También critica las ideas keynesianas subyacentes al cálculo del PIB y propone que enfoques económicos anteriores y posteriores a la revolución marginalista proveen una mejor base para la contabilidad nacional.
La ecología estudia de forma integral las relaciones entre los seres vivos y su entorno físico y químico. Usa el método científico para generar modelos que permitan comprender la complejidad de los sistemas de interacción ecológica en la naturaleza y prever los efectos de las alteraciones ambientales. Existen diversas ramas de la ecología como la autoecología, demecología, sinecología y ecología de ecosistemas que estudian diferentes niveles de organización biológica.
Este documento presenta conceptos clave sobre calidad total y aseguramiento de calidad. Explica definiciones de calidad, filósofos de la calidad como Deming y Crosby, y enfoques como ISO 9000. También describe elementos de gestión de calidad total como mejora continua y aseguramiento a través de documentación, implementación y verificación de procesos. El documento provee una introducción amplia a los fundamentos y enfoques de la calidad en organizaciones.
Este documento introduce y define varios conceptos clave relacionados con el medio ambiente, incluyendo medio ambiente, ecología, ecosistema, hábitat, flora, fauna y biodiversidad. También explica cómo la acción humana como la contaminación y los vertidos afectan negativamente al medio ambiente y define términos como impacto ambiental y residuos. El objetivo es que los lectores distingan y comprendan estos importantes conceptos ambientales.
Este documento trata sobre la corrupción. Explica conceptos como tipos de corrupción, causas y consecuencias de la corrupción. Define la corrupción como el uso ilegítimo del poder público para beneficio privado. Describe tipos como extorsión, soborno y peculado. Entre las causas se encuentran salarios bajos, falta de transparencia y complejidad del sistema. Las consecuencias incluyen daño a la economía, debilitamiento de las instituciones y pérdida de confianza en los políticos.
Este documento resume los conceptos fundamentales de la neuroeconomía. En particular, 1) explica cómo la neuroeconomía une la economía y las neurociencias para estudiar cómo el cerebro toma decisiones económicas; 2) discute cómo los modelos económicos tradicionales asumen la racionalidad pero la neuroeconomía revela factores subjetivos e irracionales; y 3) describe cómo la neuroeconomía cuestiona la noción del "homo economicus" racional maximizador de la utilidad al revelar sesgos y limitaciones en la toma de decisiones humanas.
Mario Mendoza Marichal — Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por ...Mario Mendoza Marichal
Mario Mendoza Marichal: Un Líder con Maestría en Políticas Públicas por la Universidad de Chicago
Mario Mendoza Marichal es un profesional destacado en el ámbito de las políticas públicas, con una sólida formación académica y una amplia trayectoria en los sectores público y privado.
El-Codigo-De-La-Abundancia para todos.pdfAshliMack
Si quieres alcanzar tus sueños y tener el estilo de vida que deseas, es primordial que te comprometas contigo mismo y realices todos los ejercicios que te propongo para recibieron lo que mereces, incluso algunos milagros que no tenías en mente
1. PANEL SOBRE LOS EFECTOS NOCIVOS DE LAS REDES SOCIALES.
MODERADOR: Respetable público, muy buenos días, sean bienvenidos a la Escuela Secundaria Técnica No. 30 que en esta ocasión ha
organizado una dinámica grupal que lleva por nombre: panel. En el panel se deben reunir un grupo de expertos que a través de su
experiencia profesional y personal llevan a cabo una plática formal sobre un tema de interés, al final del mismo, después de escuchar
la intervención de cada panelista, hay un lapso dedicado a preguntas y respuestas. A continuación presentaré a los 5 expertos que nos
acompañan, mismos que nos compartirán sus conocimientos y opiniones a través de la exposición que cada uno hará. Presento a
ustedes al Ing. (NOMBRE- APELLIDO 1- APELLIDO2) , el Terapeuta Psicólogo en adolescentes: (NOMBRE - APELLIDO 1- APELLIDO2), el joven
estudiante de la Carrera de Comunicación (NOMBRE APELLIDO 1 APELLIDO2), el Sr. (NOMBRE- APELLIDO 1- APELLIDO2) padre de
familia de nuestra institución, y la representante del Comité de alumnos de nuestra escuela (NOMBRE- APELLIDO 1-APELLIDO2).
>[NOTA] <----->A partir de aquí agrega una víctima de CIBERBULLYING- Agrega un tipo que se ha reformado después de haber sido
CIBERBULLY-.
En seguida voy a proceder a leerles parte del currículo de los ponentes:
El Ing en Sistemas Computacionales (NOMBRE APELLIDO 1 APELLIDO2) . Es egresado de la Facultad de Ciencias Físico
Matemáticas por la Benemérita Universidad Autónoma de Puebla, actualmente realiza una investigación sobre cómo avanzar en el
diseño de nuevas redes sociales para estudiantes, colabora para la Universidad de Salamanca en España para el desarrollo de
software en el diseño de diversas páginas de internet así como el diseño de nuevas aplicaciones para teléfonos inteligentes.
El Terapeuta Psicólogo en adolescentes: (NOMBRE APELLIDO 1 APELLIDO2) , hizo sus estudios en _____es autor del libro:______
actualmente se dedica a:________ El joven: _________ cursa actualmente ___________ es integrante de _________ y ha participado en
__________. El Sr. ____ ha creado una campaña de concientización sobre ____ porque le preocupa _____ ya que en estos tiempos
_________ sus estudios sobre ______ le han permitido entender ________. Los padres de familia son representados por la Sra. ______
quien se dedica a _______ y tiene interés por ___________. Presentaré a una persona que ha sufrido en carne propia _______ ya que
el año pasado estuvo a punto de ______ por causa del ciber_____ que sufrió por parte de _____; pero después de una tortuosa terapia
de ______ logró _____ demos la bienvenida a __________. La otra cara de la moneda es el acosador, quien violenta a otro, les
presento a _______ quien después de 6 meses de terapia hoy viene a dar su testimonio de cómo dejó de dañar a otros después de su
rehabilitación exitosa.
Comenzaremos este ejercicio comunicativo escuchando la participación del El Ing. en Sistemas Computacionales (NOMBRE
APELLIDO 1 APELLIDO2) tiene la palabra Licenciado:
LICENCIADO: Muy buenas tardes, en efecto, es conocido por todos los aquí presentes que las REDES SOCIALES han venido
a cambiar los hábitos de muchos de nosotros, hay gente de la tercera edad que conoce lo básico de ellas y las sabe utilizar
con muy poco dominio de lo que tienen qué hacer, los adultos ya entienden varios de los modos en que se pueden utilizar y
quienes ya saben mucho más... generalmente son las personas más jóvenes. Los diseñadores de estas herramientas de
comunicación las han creado pensando en varios fines, ya que desde 1997 hasta hoy, se han diseñado lugares para el
encuentro de miles de personas que tengan intereses en común. a. En 1997 se creó Sixdegrees, este fue el primer servicio que
permitió crear un perfil en la web, agrupar a los contactos directos e intercambiar mensajes con ellos. En el 2003 nace My
Space, MSN Spaces, surge Hi5, Flickr nace en el 2004 como una red social que funciona a través del servicio de compartir
fotografías, también nace Orkut, la red social de Google con gran popularidad en Brasil y La India y la sensación del
momento, Facebook, que tiene millones de cuentas activas y 50 millones de usuarios nuevos diarios. En el 2005 nace Yahoo
360, la red social de esta empresa que cuenta con servicio de correo, calendario, fotos, eventos, blog y música. La gente
quiere comunicarse, conocer personas de su localidad, de su país y del mundo, las escuelas, las empresas, las marcas
famosas, todo aquel que quiere ser...lo malo es que no saben por qué suceden las cosas, si una fotografía queda publicada
en su biografía, como en el caso de Facebook, por qué quedó más clara, más grande y tardó más en subir que otras que son
más pequeñas y poco claras. Los jóvenes sobre todo sólo se conforman con usar la tecnología pero no tienen ganas de
aprender sobre cómo han sido diseñadas, qué estudios tienen los creadores de estos sitios de internet, ni se entusiasman por
conocer qué lenguaje se usa para diseñarlas y cómo se crearon las herramientas de mensaje, de juegos, de perfil, de chat
que maneja su RED social favorita, ya que para ellos mientras no sea aburrida y sea fácil de utilizar es buena y les gusta así
como está; esto es un problema y los que son usuarios de estas REDES deben preocuparse por entender lo que usan para que
el uso que le den sea consciente, responsable y adecuado. Saber usar una aplicación de Facebook o de Instagram, no
significa que eres bueno para la computación, significa en realidad que has memorizado los pasos necesarios para hacer
una acción con los botones de tu RED SOCIAL y que después de tanto repetir y repetir los pasos te has grabado los pasos que
debes seguir, pero en realidad no tienes ni idea de cómo es que están viajando las palabras que forman el mensaje y cómo
están regresando las respuestas. Por eso para valorar algo, tenemos que conocerlo y saber de qué y cómo está hecho y no
simplemente convertirte en una persona cautiva de la red, un simple usuario, pero no un conocedor.
MODERADOR: El Terapeuta Psicólogo en adolescentes: (NOMBRE APELLIDO 1 APELLIDO2) hará uso de la palabra
dándonos a conocer sus conceptos.
T. PSICÓLOGO: Respetable auditorio, les agradezco su atención y quiero desarrollar mi participación alrededor de las
consecuencias negativas que han venido a generar en la actitud, la personalidad y los valores de aquellos que usan las
REDES SOCIALES. En primer término en una RED SOCIAL todos en apariencia son divertidos, reventados, sociables, solidarios
y gente tan amistosa que hacen pensar a los demás que están en un lugar seguro en donde lo que importa es llegar a ser
aquel que tiene miles de contactos. Es claro que todo lo que tenga que ver con comunicarnos es bueno porque nos acerca
con las personas que nos rodean, el hecho de comunicarnos nos hace exteriorizar lo que pensamos y lo que sentimos,
compartimos nuestras ideas, pero sobre todo aprendemos de los demás y los demás nos enseñan de lo que ellos saben.