PARA ESTUDIANTES QUE REQUIEREN CONOCER LO BASICO SOBRE LA BIOLOGIA

BIOLOGIA
SUMILLA:
La asignatura Biología es de naturaleza teórica y practica, pertenece al
área curricular de formación específica. Tiene como propósito analizar
el conocimiento en ciencias de la ingeniería para dar solución a
problemas complejos empleando teorías y recursos tecnológicos de
modelamiento con creatividad y ética. Comprende los temas:
Fundamentos de la biología. Microbiología (Aspectos generales).
Biología y ecología de los seres vivos. Instrumentos de gestión de
recursos biológicos.

BIOLOGIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
SESION 1- Introducción a las ciencias de la vida.
Dominios y campos.
Origen de la vida: evolucionismo y creacionismo.

La Biología es la ciencia de la vida, su
nombre esta conformado por las raíces
griegas:
 Bios = Vida
 Logos = Estudio o tratado
La biología se dedica al estudio de los seres
vivos y todo lo que con ellos se relaciona.
INTRODUCCION A LAS CIENCIAS DE LA VIDA
http://conceptodefinicion.de/biotico/

Los seres vivos son sistemas muy complejos que se estudian desde
múltiples aspectos.
Dado el inmenso campo que cubre la biología, que abarca niveles de
organización de complejidad tan diversa como pueden ser las moléculas
y las poblaciones de organismos, son numerosas las ramas y las ciencias
en que se divide, todas ellas ligadas íntimamente entre sí, como
derivaciones y proyecciones distintas de un único fenómeno: la vida.
BIOLOGIA
https://www.even3.com.br/evento/login?evento=coloquiobiologia
http://biologia-segundo-nocturno.blogspot.pe/2011/05/niveles-de-organizacion-de-los-seres.html

A.Zoología: estudia los animales, a su vez se subdivide en:
a. Mastozoología: estudia los mamíferos.
b. Ictiología: estudia a los animales de vida acuática.
c. Ornitología: estudia a las aves.
d. Herpetología: estudia a los ofidios.
e. Entomología: estudia a los insectos.
f. Helmintología: estudia a los helmintos o gusanos.
g. Antropología: estudia al hombre.
h. Protozoología: estudia a los protozoarios
DIVISION DE LA BIOLOGIA
https://zoloogicouniversal.blogspot.pe/2016/10/que-es-la-zoologia.html

B. Botánica o Fitología: estudia a los vegetales y se subdivide en:
a. Botánica criptogamica.- estudia los vegetales sin semilla:
Ficología: Estudia las algas
Briología: Estudia a los musgos
Pteridología: Estudia a los helechos
b. Botánica fanerogámica.- que estudia a los vegetales con semilla:
Gimnospermas: Estudia plantas con óvulos desnudos: Confieras
Angiospermas: Estudia plantas con óvulos cubiertos: Rosáceas.

C. Microbiología: estudia a los seres microscópicos, y se subdivide en:
a. Bacteriología.- que estudia a las bacterias
b. Micología.- estudia a los hongos
c. Virología.- estudia a los virus, aunque estos no son considerados
como seres vivos.
Por ser amplia esta ciencia se ha dividido en diferentes ramas:
Anatomía, Antropología, Biofísica, Biogenia, Biología epistemológica, Biología
marina, Biomedicina, Bioquímica, Biotaxia, Botánica, Citología, Criptobiología,
Ecología, Embriología, Etología, Evolución, Filogenia, Fisiología, Genética,
Histología, Inmunología, Micología, Microbiología, Ontogenia, Organografía,
Paleontología, Radiobiología, Taxonomía, Virología, Zoología.

DOMINIOS Y CAMPOS
Taxonomía es la ciencia que se encarga de dar nombre y clasificar los
seres vivos. Es una rama de la biología. Una de las primeras
clasificaciones la hizo Aristóteles que separó animales y vegetales,
clasificó los animales con sangre y sin sangre, a los que se arrastraban
de los que no, etc.

NOCIONES BASICAS DE TAXONOMIA
Taxonomía es la ciencia que se
encarga de dar nombre y
clasificar los seres vivos. Es una
rama de la biología. Una de las
primeras clasificaciones la hizo
Aristóteles que separó animales
y vegetales, clasificó los
animales con sangre y sin
sangre, a los que se arrastraban
de los que no, etc.

Cada especie se identifica, según el método de Linneo, con un nombre
en latín que consta de dos palabras (nomenclatura binomial):
 La primera de ellas, con su inicial en mayúscula, corresponde al género al que
pertenece la especie.
 La segunda, en minúscula, puede hacer referencia a alguna característica de la
especie, a su descubridor, a su hábitat, etc. Esta segunda palabra siempre ha de
ir acompañada de la primera, pues por si sola no indica la especie.

En la actualidad se tienen descritos más de un millón de diferentes
tipos de seres vivos y cada día se descubren más; pero se considera
que alcanzarán a dos o tres millones de organismos distintos conforme
se vayan descubriendo e identificando.

El problema se presenta
cuando se trata de darles
nombres y clasificarlos.
De este problema se
ocupa la TAXONOMIA,
que agrupa a los seres
vivos de acuerdo a sus
semejanzas, diferencias,
desarrollo embrionario,
adaptaciones,
homologías y analogías.

Taxonomía y Evolución:
Para realizar la clasificación de los seres vivos se considera su evolución
realizada a través de millones de años y que se conoce mediante los
fósiles encontrados.
https://tiposde.eu/tipos-de-fosiles/

Taxonomía y Evolución:
Con el surgimiento de la teoría de la evolución, la mayoría de los
estudiosos intentaron que esta clasificación fuera “natural”, esquema
en el cual se pone de manifiesto la probable cercanía evolutiva entre
los organismos más que sus semejanzas morfológicas.

a. Nomenclatura binaria: Llamada así porque para nominar
cualquier ser vivo, se emplean dos palabras latinas o griegas, la
primera representa al género y la segunda a la especie. Fue Carlos
Linneo, naturalista Sueco, quien en 1753 en su obra Species
plantarum, y en 1758 en su libro Sistema Naturae, obras en las
cuales usa, por primera vez, dicha nomenclatura. Ejemplo:
Género specie Nombre vulgar
Homo sapiens Hombre

zambullidor del Titicaca (Rollandia microptera).

b. Grupos taxonómicos: Para hacer la clasificación, la taxonomía
considera las siguientes categorías:
 Especie
 Género
 Familia
 Orden
 Clase
 Phylum
 Reino
 Dominio

c. Clasificación de los seres vivos: Existen múltiples clasificaciones
fundadas en numerosos criterios: anatomía, embriología,
paleontología, morfología, fisiología, reproducción, entre otras.
Disciplinas que dieron un efectivo aporte a la teoría de la evolución
sobre la clasificación actual de los seres vivos.

c. Clasificación de los seres vivos: Las clasificaciones más
importantes que se conocen son la propuesta por Linneo (1735)
que contemplados reinos: plantas y animales otra, la propuesta
por Copeland y colaboradores (1956), que considera cuatro
reinos: monera, protista, metazoos y metafitos. Sin embargo la
clasificación de amplia aceptación en la actualidad es la propuesta
por (R. Whittaker) 1969.

c. Clasificación de los seres vivos: Esta última clasificación
consideras cinco reinos, basado en los siguientes:
• Tipo celular: procarionte o eucarionte.

• Tipos de nutrición: fotosíntesis, absorción e ingestión.
https://www.google.com.ar/search?hl=es&biw=1596&bih=957&tbm=isch&sa=1&ei=vTysWu7bI8euwATfsIGgBQ&q=tipos+de+nutricion&oq=tipos+de+nutricion&gs :

• Tipo de organización: unicelulares, multinucleados,
multicelulares
• Según esto, propone los siguientes cinco reinos:

http://iesmibiogeobat1.blogspot.pe/2016/12/tema-6-la-clasificacion-de-los-seres.html

Monera: (bacterias y algas azules verdosas); células procariontes,
unicelulares o coloniales. Nutrición por absorción, fotosíntesis o
quimiosíntesis. Reproducción asexual, con sexualidad incipiente
móviles o inmóviles.

Protista: (microalgas protozoicas), células eucariontes unicelulares o
coloniales, (pudiendo haber multinucleadas). Diversos modos de
nutrición (fotosíntesis ingestión, etc) Reproducción por ciclos asexuales
y sexuales, con-meiosis. Movibles o inmóviles.

Fungi: (levaduras y mohos), células eucarionte. Sin plásticos ni
pigmentos fotosintéticos. Nutrición por absorción. Escasa
diferenciación de tejidos somáticos, sí en órganos reproductivos.
Principalmente inmóviles. Ciclos con procesos sexuales.

Vegetal: (plantas verdes y algas superiores), células
eucariontes. Multicelulares. Células con pared de
celulosa, frecuentemente vacuolas; con pigmentos
fotosintéticos dentro de plastidios. Nutrición
fotosintética también por absorción principalmente
inmóvil. Reproducción principalmente por ciclos
alternados.
https://sites.google.com/site/reinos2020/home/reino-fungi/reino-vegetal

Animal: (animales multicelulares); células eucariontes. Multicelulares
célula sin paredes ni pigmentos fotosintéticos. Nutrición por ingestión,
en algunos casos por absorción. Niveles de organización superiores a
otros reinos. Con evolución de sistemas senso-neuro-motores.
Movimientos por fibrillas contráctiles. Reproducción básicamente
sexual.

Los Virus: no se consideran clasificados en ninguno de estos cinco
reinos; pues, solamente son sistemas macromoleculares, constituidos
por nucleoproteínas.

ORIGEN DE LA VIDA
Una de las preocupaciones
más antiguas del ser humano
es saber cómo se originó la
vida. En su afán por encontrar
una explicación, los científicos
propusieron algunas teorías
basadas en explicaciones
religiosas, mitológicas, y
recientemente en
investigaciones científicas.
http://www.elpopular.pe/actualidad-y-policiales/2016-05-18-ciencia-expertos-revelan-el-verdadero-origen-de-la-vida-en-la-tierra

TEORIAS DEL ORIGEN DE LA VIDA
A lo largo de los años, el hombre siempre se ha interesado por conocer
el origen de la vida en el planeta, y para ello se han ido realizado varias
hipótesis sobre este tema. La expresión origen del hombre remite a
dos puntos de vista básicos: ciencia y religión. Para unos, los aspectos
científicos y religiosos no son excluyentes, dado que afirmar que el ser
humano tiene un origen divino no equivale a afirmar que no existan
aspectos biológicos, argumentando que la biología es una ciencia y,
como tal, no pretende discernir sobre aspectos metafísicos. En cambio,
para otros, ambas perspectivas son antagónicas o mutuamente
excluyentes.
http://es.calameo.com/books/0012327253e861b934e5c

https://www.batiburrillo.net/webquest-el-origen-de-la-vida/

Evolucionismo
Evolución humana: La vida se caracteriza por su diversidad, que se
pone de manifiesto en la multitud de formas, estructuras, tipos y
funciones presentes en los seres vivos. Al mismo tiempo, frente a esa
enorme diversidad se aprecia un criterio de uniformidad en los
aspectos más fundamentales y básicos, como son las reacciones
químicas, los sistemas de reproducción, la organización celular o los
mecanismos genéticos. La teoría de la evolución permite aunar estas
dos características, mostrando a los seres vivos como descendientes de
una forma fundamental de vida.

Evolucionismo
Evolucionismo según Lamarck: La primera teoría evolucionista fue
presentada por el francés Jean-Baptiste de Monet, caballero de
Lamarck, en 1809. Las principales ideas pueden resumirse en:

Evolucionismo
Evolucionismo según Lamarck:
• El ambiente produce modificaciones de caracteres: las condiciones ambientales
varían a lo largo del tiempo.
• La función crea el órgano: los nuevos hábitos permiten el desarrollo de
determinados órganos.
• Herencia de los caracteres adquiridos: estas modificaciones, inducidas por el
ambiente, son transferidas a la descendencia.

https://es.slideshare.net/Sandongas/2-ao-origen-de-la-vida-y-primeras-teoras-evolutivas

Evolucionismo
Lamarck, por tanto, creía que era la necesidad la que producía los
cambios evolutivos. Una vez que tenían lugar, dichos cambios serían
heredables. La corriente lamarquista del siglo XX (neolamarquismo),
intenta conciliar los principios de la herencia de los caracteres
adquiridos con la genética: las mutaciones no se producen al azar, sino
que están relacionadas con los cambios producidos por el esfuerzo
para adaptarse al ambiente. Sin embargo, la mayoría de los científicos
actuales considera inviable que un carácter adquirido mediante el
esfuerzo individual pueda alterar el ADN y hacerse hereditario.

Evolucionismo
Evolucionismo según Darwin: En
1859, el inglés Charles Darwin
propuso una nueva teoría de la
evolución, recogida en su libro El
origen de las especies. Un año antes
había publicado una serie de
artículos junto a Alfred Wallace,
investigador que había llegado
independientemente a las mismas
conclusiones que Darwin.

Evolucionismo
Los mecanismos evolutivos propuestos por Darwin se resumen en las
siguientes ideas:
• No todos los individuos de una especie son idénticos. Existe una variabilidad de
la descendencia que se transmite genéticamente.
• Entre los individuos hay una lucha por la existencia, y sólo sobreviven aquellos
más fuertes. De esta manera, las variaciones favorables se preservan. Esta idea
fue denominada selección natural.
• La acumulación de diferencias adaptativas va produciendo el cambio de unas
especies a otras.

Evolucionismo
La selección natural de Darwin, propone los siguientes mecanismos:
• En las poblaciones existe una variabilidad genética, originada por mutación y por
los procesos de recombinación genética.
• La selección natural elimina a aquellos individuos que por su información
genética son menos aptos.

Evolucionismo
La selección natural de Darwin, propone los siguientes mecanismos:
• Las especies son conjuntos de poblaciones que poseen un fondo genético común
y que son capaces de reproducirse entre sí. El conjunto de genes, con las nuevas
combinaciones producidos por mutación o recombinación, se ve sometido a la
selección natural y determina las características de las poblaciones en cada
momento, según las condiciones ambientales.

https://sophimania.pe/sociedad-y-cultura/filosofia-y-humanidades/darwin-16-mil-paginas-del-manuscrito
-origen-de-las-especies-ahora-en-linea-y-de-libre-acceso/

Evolucionismo
Origen de los humanos modernos: Se refiere al fenómeno por el cual
nuestra especie, Homo sapiens, aparece y se expande a través de la
Tierra, sustituyendo a todas las demás especies de Homo existentes.
Las hipótesis sobre su origen se ha dividido entre quienes sostienen
que evolucionó como una especie interconectada con el Homo erectus
(llamada la hipótesis multirregional o modelo de continuidad regional
o poligenismo) o si evolucionó solamente en África y luego migró fuera
del continente conquistando todo lo largo del viejo mundo (teoría
desde África o modelo fuera de África o modelo del reemplazo
completo o monogenismo).

Evolucionismo
Origen de la vida según Oparin: Fue una de las teorías que se
propusieron a mediados del siglo XX para intentar responder a la
pregunta: ¿cómo surgió la vida?, después de haber sido rechazada la
teoría de la generación espontánea.
https://katohika.gr/sinomosia/palaia-diathiki-gi-einai-5508-
eton-einai-epipedi-kai-anti-tis-gis-kineitai-o-ilios/
https://tendenzias.com/ciencia/sintesis-prebiotica/

https://www.youtube.com/watch?v=_Loq6OnPWWU
LA FORMACION DE LA TIERRA

Creacionismo: Es la creencia religiosa de que el Universo y la vida se
originaron «de actos concretos de creación divina». Para los
creacionistas de la Tierra joven, esto incluye una interpretación bíblica
literal de la narrativa acerca de la creación presentada en el Génesis (el
primer libro de la Biblia) y el rechazo de la teoría científica de la
evolución. Mientras la historia del pensamiento evolutivo se
desarrollaba a partir del siglo XVIII, varias posturas apuntaron en
reconciliar las religiones abrahámicas y el Génesis con la biología y
otras ciencias desarrolladas en la cultura occidental. Aquellos que
sostenían que las especies se habían creado por separado (como Philip
Gosse en 1857) eran llamados comúnmente "partidarios de la
creación" pero también "creacionistas", como se lee en la
correspondencia privada entre Charles Darwin y sus amigos.

Creacionismo: La evolución teísta, también conocida como
creacionismo evolutivo, es un intento de reconciliar la religión con los
hallazgos científicos sobre la edad de la Tierra y la evolución. El
término cubre una gama de posturas, como la del creacionismo de la
Tierra vieja.
https://line.do/es/teorias-del-origen-de-la-vida/k14/vertical

https://www.youtube.com/watch?v=hZXVL4pvwZs
DIOS EXISTE

REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS
Textos
1. Audesirk,T y Audesirk,G.2009.Biologia:La vida en la Tierra.7ta edición. México. Ed. Pearson.
2. Campbell, N.2010.Biología.7ma edición. Buenos Aires, Madrid. Ed. Médica Panamericana.
3. Gama, G. 2004 Biología, biogénesis y microorganismos, 2da edición México Editorial Prentice -
Hall Hispanoamericana.
4. Karp, G.2012. Biología Celular y molecular: Conceptos y experimentos.4ta edición. México. Ed.
Mc Graw-Hill Interamericana.
5. Lodish et al. 2011. Biología Celular y Molecular.4ta edición. Buenos Aires. Ed. Panamericana.
6. Pollard, T, Earnshaw W, Lippincott-Schwartz J. 2011. Cell Biology. 3era edición. USA.Ed.
Saunders-Elsevier.
7. Solomon E, Berg L, Martin D.2012. Biología. 9na edición. México. Ed. Mc Graw Hill.
Interamericana.

Enlaces en Internet
1. https://line.do/es/teorias-del-origen-de-la-vida/k14/vertical
2. https://myprofeciencias.wordpress.com/2011/01/31/teoras-del-origen-de-la-vida/
3. https://es.wikipedia.org/wiki/Origen_de_los_humanos_modernos
4. http://www.monografias.com/trabajos58/teorias-evolutivas/teorias-evolutivas.shtml

Videos
1. http://www.youtube.com/watch?v=ReUjkwAESg0
http://www.youtube.com/watch?v=2YeJoyFQnW8
http://www.youtube.com/watch?v=cGF7JJUi0pk
2. http://www.youtube.com/watch?v=ijyFERaDvMU
http://www.youtube.com/watch?v=L9kwsj9h2Hg
3. http://www.youtube.com/watch?feature=endscreen
4. https://www.youtube.com/watch?v=hZXVL4pvwZs
5. https://www.youtube.com/watch?v=_Loq6OnPWWU

BIOLOGIA
UNIDAD DE APRENDIZAJE I
SESION 2- Propiedades generales de los seres vivos:
Unidad química, complejidad, organización, jerarquía, reproducción,
metabolismo, desarrollo, interacción ambiental, movimiento.

La vida alude a aquella unidad organizada capaz de llevar a cabo
ciertas acciones, como metabolizar, reproducirse y evolucionar. Los
seres vivos son criaturas de distintos tipos, producto de altísimos
niveles de organización de la materia orgánica, capaces de llevar a
cabo diversos procesos de intercambio de energía e información con el
medio ambiente y con otros seres vivos, como son obtener energía,
crecer, reproducirse y evolucionar.
PROPIEDADES GENERALES DE LOS SERES VIVOS
http://www.pepemolina.com/diario.ficha.php?id=27

CARACTERISTICAS DE LOS SERES VIVOS

Los seres vivos, presentan un conjunto mínimo de características
compartidas que pueden ser comprendidas como los rasgos propios
de la vida tal y como la conocemos.
1. Composición celular
2. Homeostasis
3. Irritabilidad
4. Metabolismo
5. Desarrollo y crecimiento
6. Reproducción
7. Adaptación
8. Evolución
9. Inteligencia
10. Genética
https://www.caracteristicas.co/seres-vivos/#ixzz59SlyoV2q
https://muyeducativo.com/biologia/principales-caracteristicas-de-los-seres-vivos/

Composición aproximada de los componentes de una célula
bacteriana
COMPONENTE % Total de la célula
Agua 70
Iones inorgánicos 1
Azúcares 1
Aminoácidos 0,5
Nucleótidos 0,5
Acidos grasos 1
Macromoléculas (proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y
polisacáridos)
26
http://www.argenbio.org/index.php?action=novedades&note=167

Composición aproximada de los componentes en el hombre
http://1.bp.blogspot.com/_MkvkBZ4yFM8/TK3lMsrHzjI/AAAAAAAAABY/A33uQPFJrhw/s1600/porcentaje_seres_vivos.jpg

El agua, los iones inorgánicos y las moléculas orgánicas pequeñas
constituyen aproximadamente el 75-85% del peso de materia viva.
De todas estas moléculas, el agua es la más abundante. El resto está
compuesto por moléculas más grandes, denominadas
“macromoléculas”, que son: proteínas, polisacáridos, lípidos y ácidos
nucleicos.
https://commons.wikimedia.org/wiki/File:Cell_membrane_detailed_diagram_es.svg

Las células contienen 04 tipos principales de moléculas orgánicas:
azúcares, ácidos grasos, nucleótidos y aminoácidos. Se las puede
encontrar libres en el citoplasma o dentro de alguna organela,
vesícula o membrana, donde participan de diferentes procesos.
Algunas pueden ser transformadas en moléculas más pequeñas, con
el fin de que la célula obtenga energía necesaria para sus funciones.
La mayor parte de estas moléculas son usadas como “ladrillos”
(monómeros) para construir macromoléculas (polímeros): las
proteínas, ácidos nucleicos, lípidos y polisacáridos.
https://eo.wikipedia.org/wiki/Peptida_ligilo

2. Homeostasis
Se conoce como homeostasis al conjunto de fenómenos de
autoregulación, que permiten al mantenimiento de una relativa
constancia en la composición y propiedades del medio interno de un
organismo. Viene del griego:
Homoios = Mismo o similar
Estasis = Estabilidad
https://online.science.psu.edu/biol141_wc/node/7510

2. Homeostasis
Homeostasis del Metabolismo celular: La composición química del
medio interno no debe sufrir alteraciones y tiene que mantenerse
sin cambios. Los productos resultantes formados después del
metabolismo celular (CO2, urea, amoniaco, ácido úrico, uratos,
creatinina) deben ser desechados a través de los pulmones (CO2),
glándulas sudoríparas y sebáceas, principalmente por los riñones.
https://bioblogg.wordpress.com/2009/11/06/homeostasis-y-funcion-renal/ https://www.goconqr.com/p/11327970-urine-formation--slide_sets

3. Irritabilidad
Es la capacidad que tienen los seres vivos para responder a ciertos
estímulos ya sean externos o internos. Se clasifican en:
a. Plantas
Tropismo: Respuesta a estímulos que propician la modificación de los órganos
de las plantas, cuando se acerca al estímulo es positivo y si se aleja es negativo.
Se clasifica en: Fototropismo, geotropismo, hidrotropismo, quimiotropismo,
tigmotropismo

3. Irritabilidad
a. Plantas
Nastia: Es la respuesta temporal que presentan las plantas ante ciertos
estímulos. Se clasifican en: Fotonastia, Nictinastia, Sismonastia.
b. Animales
Tactismo
Acto Reflejo

4. Metabolismo
Consiste en la obtención de la energía de los alimentos para realizar
las funciones vitales. Cuando los organismos consumen energía para
convertir los nutrientes en componentes celulares se le conoce
como anabolismo y cuando se libera energía al descomponer la
materia orgánica se conoce como catabolismo.
El metabolismo es la suma de todas las funciones que realizan los
seres vivos con base en reacciones químicas y reguladas por
catalizadores químicos llamados enzimas que actúan de acuerdo con
los principios que rigen el comportamiento de materia y la energía.

5. Desarrollo y crecimiento
El desarrollo es el incremento progresivo de tamaño que tienen los seres vivos
hasta lograr los límites propios de su especie. El desarrollo de los seres vivos,
implica cambios ordenados progresivos en las diferentes etapas por las que va
pasando el individuo hasta que alcanza la madurez.
Diferencia entre crecimiento y desarrollo. El desarrollo hace énfasis en las
etapas por las que pasa un ser vivo (nace, crece, se desarrolla, se reproduce y
muere). El crecimiento se refiere al aumento de tamaño y peso.
https://edufisicaandy.blogspot.pe/2015/05/crecimiento-y-desarrollo-valoracion-de-la-variabilidad-vision-general.html
http://elpsicoasesor.com/las-siete-etapas-del-desarrollo-sullivan/

6. Reproducción
Una de las principales características de los seres vivos es la
reproducción. La cual es el mecanismo mediante el cual las especies
permiten la creación de nuevos organismos. Mediante este proceso
los seres vivos forman nuevos individuos semejantes a ellos. Existen
dos tipos de reproducción, sexual y asexual.
http://biologiaentonomenor.blogspot.pe https://www.taringa.net/posts/info/19440188/

7. Adaptación
El medio ambiente cambia continuamente, esto propicia que los
seres vivos para lograr la supervivencia se reacondicionen o
readecuen a los factores del medio generando cambios en sus
estructuras morfológicas y fisiológicas. Los seres que no se adaptan,
perecen, si estas adaptaciones son favorecidas por la selección
natural, las especies evolucionan.
https://cienciasterceroprimariainem26.blogspot.com/

8. Evolución
Los seres vivos cambian a través de las generaciones; esto pasa a la
escala de una población, no de un individuo. La evolución permite la
adaptación de las poblaciones a su ambiente. La Teoría de Evolución
es una teoría científica, no una teoría común. Una teoría científica es
una explicación de un fenómeno que está apoyada por
observaciones científicas.

9. Inteligencia
Facultad de la mente que permite aprender, entender, razonar,
tomar decisiones y formarse una idea determinada de la realidad.
http://www.expansion.com/economia-digital/innovacion/2016/07/03/57752ec0e2704e2d2f8b4602.html

10. Genética
La herencia genética es el proceso por el cual las características de
los individuos se transmiten a su descendencia, ya sean
características fisiológicas, morfológicas o bioquímicas de los seres
vivos bajo diferentes medios ambientales

NIVELES DE ORGANIZACIÓN
La biología se ocupa de analizar jerarquías o niveles de organización
que van desde la célula a los ecosistemas. Este concepto implica que
en el universo existen diversos niveles de complejidad. Por lo tanto es
posible estudiar biología a muchos niveles, desde un conjunto de
organismos (comunidades) hasta la manera en que funciona una célula
o la función de las moléculas de la misma.

a) Biosfera: La suma de todos los seres vivos tomados en conjunto con su medio
ambiente. En esencia, el lugar donde ocurre la vida, desde las alturas de nuestra
atmósfera hasta el fondo de los océanos o hasta los primeros metros de la
superficie del suelo (o digamos mejor kilómetros sí consideramos a las bacterias
que se pueden encontrar hasta una profundidad de cerca de 4 Km. de la
superficie). Dividimos a la Tierra en atmósfera (aire), litosfera (tierra firme),
hidrosfera (agua), y biosfera (vida).
http://faculty.education.purdue.edu/lehman/challenge/webquest/2001_2002/Ballenger/introduction.htm

b) Ecosistema: La relación entre un grupo de organismos entre sí y su medio
ambiente. Los científicos a menudo hablan de la interrelación entre los
organismos vivos. Dado, que de acuerdo a la teoría de Darwin los organismos se
adaptan a su medio ambiente, también deben adaptarse a los otros organismos
de ese ambiente.

c) Comunidad: Es la relación entre grupos de diferentes especies. Por ejemplo, las
comunidades del desierto pueden consistir en conejos, coyotes, víboras,
ratones, aves y plantas como los cactus. La estructura de una comunidad puede
ser alterada por cosas tales como el fuego, la actividad humana y la
sobrepoblación.

d) Especie: Grupo de individuos similares que tienden a aparearse entre sí dando
origen a una cría fértil. Muchas veces encontramos especies descriptas, no por
su reproducción (especies biológicas) sino por su forma (especies anatómicas).

e) Poblaciones: Grupos de individuos similares que tienden a aparearse entre sí en
un área geográfica limitada. Esto puede ser tan sencillo como un campo con
flores separado de otro campo por una colina sin flores.

f) Individuo: Una o más células caracterizadas por un único tipo de información
codificada en su ADN. Puede ser unicelular o multicelular. Los individuos
multicelulares muestran tipos celulares especializados y división de funciones
en tejidos, órganos y sistemas.

g) Célula: la más pequeña unidad estructural de los seres vivos capaz de funcionar
independientemente.

h) Organela: una subunidad de la célula. Una organela se encuentra relacionada
con una determinada función celular p.ej. la mitocondria (el sitio principal de
generación de ATP en eucariotas).

i) Moléculas, átomos, y partículas subatómicas: los niveles funcionales
fundamentales de la bioquímica. formados de componentes del nivel químico;
existen células de vida libre y coloniales como las bacterias protozoos, hongos y
otros forman organismos pluricelulares formando tejidos

NIVELES DE ORGANIZACIÓN BIOLOGICA
a. Nivel Celular: Nivel biológico fundamental. En las células se integran los
diversos niveles de organización: bioelementos, moléculas simples,
macromoléculas y las asociaciones supra moleculares. Todos los seres vivos
están formados por células.

a. Nivel Pluricelular: Abarca seres vivos que están constituidos por más de una
célula. Dentro de este nivel se distinguen varios grados de complejidad o
subniveles: tejidos, órganos, sistemas y aparatos.
Tejidos: Son conjuntos de células muy parecidas que realizan las mismas
funciones y que tienen un mismo origen.

Órganos: Son las unidades estructurales y funcionales de los llamados seres
vivos superiores. Están constituidos por varios tejidos y realizan actos concretos.
Ejemplo: Músculo bíceps, está constituido por tejido muscular, tejido
conjuntivo, tejido nervioso, tejido sanguíneo y su acto consiste en la flexión del
antebrazo.

Sistemas: Son conjuntos de órganos parecidos, ya que están constituidos por los
mismos tejidos, pero que realizan actos que pueden ser independientes.
Ejemplo: En el sistema muscular hay músculos que mueven la cabeza, otros los
del brazo, otros los de las piernas.

Aparatos: Son conjuntos de órganos que pueden ser muy diferentes entre sí,
pero cuyos actos están coordinados para constituir lo que se llama una función
Ejemplo: El aparato digestivo, está formado por órganos tan diferentes como los
dientes, la lengua, el estómago, etc.

http://www.areaciencias.com/biologia/organizacion-seres-vivos.html

NIVELES DE ORGANIZACIÓN MORFOLOGICA
Protófitos: Unicelulares o agregados poco coherentes de unicelulares.
Los Procariotas, algunos representantes de las algas y de hongos
constan de una única célula, que puede alcanzar alto grado de
complejidad. Luego de la división, las células hijas pueden permanecer
unidas en agregados celulares denominados cenobios.

Talófitos: pluricelulares, agregados celulares con división de trabajo
entre células. Poseen un TALO, cuerpo vegetativo multicelular con
especialización de células o grupos de células (tejidos) pero NO
diferenciado en un eje vascularizado hojas y raíces y NO dispone de
mecanismos de regulación de su contenido hídrico (poikilohídricos). Se
consideran talófitos las algas verdes, hongos inferiores, líquenes y las
Briófitas.

Cormófitos: cuerpo vegetativo organizado en raíz, tallo y hojas, con
tejidos altamente diferenciados y con capacidad de regular su
contenido de agua (homeodídros). Son los helechos y plantas con
semilla (Gimnospermas y Angiospermas)

HERBERT LARRY FLORES REATEGUI
BIOLOGO –MICROBIOLOGO
C.B.P. N° 4441
Jr. Lima N° 208 II Piso Of. 09- Puno
Tel. 951599873
E-mail: helarry@hotmail.com

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