1. INSTITUTO SUPERIOR PEDAGÒGICO “CIUDAD DE SAN GABRIEL “ Para qué sirve un blog Profesor: Gary Jácome Alumna: Janella Betancourt

2. Tipo de actividades propias de un blog en el aula Reflexión sobre

3. Buscar, recoger o comunicar información. Ofrecer recursos de interés disponibles en Internet, ordenados y si es posible comentados. Expresar conocimientos, opiniones y emociones a través de distintos lenguajes. Elaborar nuevos contenidos, generar formas distintas de transmitir, organizar o reformular. Investigar. Analizar. Buscar soluciones. Desarrollar contenidos. Sintetizar contenidos. Plantear cuestiones, situaciones problemáticas, casos prácticos. Escribir por el placer de escribir. Leer diferentes tipos de textos, algunos de ellos nuevos dentro de la tipología textual. Diferenciar para el alumno entre qué es escribir un artículo y escribir un comentario dentro de un blog. Seguir un comentario entre varios blogs individuales siguiendo enlaces o tags o trackbacks.

4. Reflexión sobre Ventajas del blog de aula

5. El blog en el aula, por sí mismo o en combinación con otros recursos web, nos aporta en el aula una serie de ventajas que aquí podemos ver detalladas: Sirve como medio para materializar en las clases el apoyo de los recursos audiovisuales que siempre han tenido excelente acogida entre los alumnos. Complementar el desarrollo de una clase con una proyección o audición bajo video o CD es ya una vieja práctica que refuerza el desarrollo de contenidos y facilita las adquisiciones de los alumnos. nueva opción que amplía y mejora las anteriores opciones. Aquí se incorporan las ya clásicas virtudes pedagógicas de los medios audiovisuales y se añaden las posibilidades de editar contenidos en la red con disponibilidad y capacidad de accesos prácticamente ilimitada. Ya no hay que empujar el carrito del video entre unas y otras clases, tampoco buscar la película en el cuarto de audiovisuales. Tampoco es necesario ya representar gráficos sobre papel de acetato para el retroproyector ni pasar a diapositivas nuestras fotografías de clase cantidad de recursos educativos ya desarrollados y útiles en nuestras clases, publicados y a nuestro alcance, La capacidad de edición ilimitada. Prácticamente lo que pongamos en la red tiene un alcance universal. Las posibilidades de interacción y comunicación. Los contenidos ya no son estáticos, cerrados y acabados. En el blog todo está abierto y en desarrollo en un permanente proceso de transformación. Se pueden materializar realizaciones, entre alumnos y profesores, de forma colaborativa, quedando abierta la posibilidad de trabajar sobre un mismo espacio (la red) desde cualquier punto del mundo donde haya una terminal de ordenador. En Bachillerato y FP puede constituir un buen instrumentos de seguimiento del trabajo realizado por el alumnado y medio de comunicación profesor-alumno.

6. Ventajas específicas en el uso de los blog: son un espacio para: Colgarlas propuestas de escritura. Realizar ejercicios interactivos (podcast, hotpotatoes...). Valorar la marcha de las clases. Continuar conversando de temas que quedaron pendientes en clase. Proponer ejercicios o lecturas de textos complementarios. Exponer interrogantes y resolver dudas. Comentar la actualidad. Quién ha hecho y quién no, si necesitan ayuda. Les propongo que los que no tienen internet en casa se pueden quedar conmigo por las tardes (salimos a las 15,30), o pueden acudir a la Biblioteca Municipal donde tienen la posibilidad de navegar y hacer las tareas. Si es necesario retocar algo del artículo según las instrucciones dadas. Revisar y aclarar dudas. La intención es animarles a que escriban, entren, dialoguen, lean y evitar pasotismo y "que me da igual todo".

7. Reflexión sobre Que debe hacer el docente y el alumno cuando se crea un blog

9. MIS PENSAMIENTOS En si un blog es un sitio Web en donde uno o varios autores desarrollan contenidos. Los blogs se conocen como weblog o libretas de bitácora y es donde la información es actualiza periódicamente, los textos se plasman en forma cronológica; primero aparece el más recientemente escrita. En cada artículo de un blog, los lectores tienen la capacidad de dejar sus comentarios. A su vez, estos pueden ser contestados por el autor de manera que se va creando un diálogo. Otra característica de los Blogs es que suelen tener una temática específica. En si lo que nos da a conocer el articulo es de la utilidad e importancia que tiene el blog en el mundo de la enseñanza y del aprendizaje de cómo podemos superarnos en una clase y mejorarla con el uso de los blogs .