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En1847 el pedagogo Austriaco Klein
edita un libro llamado “ Gimnasia para
Ciegos” en donde incluía deportes. A
fines del 1800 se realiza en Europa el
primer Programa de Deportes para
sordos.
Pero cuando realmente comenzó el Deporte
Adaptado a personas con discapacidad fue
después de la Segunda Guerra Mundial que
dejó como saldo una gran cantidad de
lesionados medulares y amputados entre otros.
En 1946 el Dr. Guttman, neurólogo y
neurocirujano del Hospital de
Lesionados Medulares de Mandeville,
implementó el Deporte en silla de
ruedas buscando restablecer el
bienestar psicológico y el uso del
tiempo libre del paciente, luego
observó que la disciplina deportiva
influía positivamente en el sistema
neuromuscular ayudando a la
reinserción de la persona en la
sociedad.
El Doctor comenzó con el tiro con
arco, el basquetbol en silla y el
atletismo, para luego seguir con
muchos otros deportes más hasta
llegar a implementar en 1960 la
halterofilia.
En 1948 se
realizaron los 1os.
Juegos de
Deporte en silla
de ruedas en
Inglaterra. En
1952 se une
Holanda.
Al mismo tiempo
en USA el
basquetbol en silla
hacia furor. En
1949 se realizó el
1er. Torneo
Nacional de
Basquetbol en
silla, y se formó la
N.W.B.A.
América del Sur, alrededor
del año 1950, se suma al
movimiento como
consecuencia de la epidemia
de Poliomielitis que azotó a
esta región del continente
americano.
En1960 se realizaron
en Roma las 1as.
Paraolimpíadas
(Paralimpíadas).
Inmediatamente
después de la
conclusión de las
Olimpíadas.
1988
Corea sur
SEUL
1996
Atlanta
USA
1980
Arhem
Holanda
1976
Toronto
Canada
1984
Alyesbury
usa
1992
Barcelona
España
1972
Heidelberg
Alemania
1964
TOKIO
JAPON
1960
Roma
Italia
1968
TEL-AVIV
ISRAEL
2012
Londres
Inglaterra
2004
Atenas
Grecia
2000
Sydney
Autralia
2008
Beiginj
CHINA
PORTE
El deporte adaptado representa una
real importancia en el desarrollo personal
y social del individuo que lo practica. Uno
de los principales beneficios a tener en
cuenta es aquel de índole psicológico.
El deporte ayudará en un principio
a abstraerse por momentos de los
inconvenientes que esas barreras
acarrean; además fortalecerá su
psiquis (afectividad, emotividad,
control, percepción, cognición).
Pero lo que es más importante es
que el deporte crea un campo
adecuado y sencillo para la auto -
superación, ella busca establecer
objetivos a alcanzar para poder
superarse día a día y luego a partir
de ellos proyectar otros objetivos
buscando un reajuste permanente,
un “feed-back” .
La auto-superación no sólo
acarrea beneficios de índole
psicológica sino también social.
BENEFICIOS
PSICOLOGICOS
Y SOCIALES
“aceptar tácitamente someterse
a las reglas, a actuar de acuerdo
a lo justo y a aceptar las
tradiciones del deporte”.
Otro medio para estos beneficios
están dados por el
“Entrenamiento” por ser según
Guiraldes: “el conjunto de
actividades que tienden a
desarrollar las cualidades
mentales y físicas con el objetivo
de alcanzar el máximo de
entrenamiento personal”.
El entrenamiento a partir de sus
principios pedagógicos no es un
medio en sí mismo sino un
mejoramiento de la salud y una
preparación para la vida”
Mas BENEFICIOS Toda persona con alguna disminución de sus
capacidades deberá enfrentar una sociedad
construida sobre parámetros “normales”,
siendo muchas veces estos parámetros las
barreras que diariamente las personas con
discapacidad deberán sortear.
Entender que todas las personas pueden practicar deportes y recibir este servicio como
un bien social más, es el principio de la inserción social y por ende el primer paso hacia
la integración. Se habla de diferentes niveles de integración de las personas con
discapacidad a través del deporte, estos son:
El disminuido participa en el
deporte exclusivamente en
su ambiente con otros
disminuidos. Esta es la forma
menos avanzada de
integración. Clubes para
discapacitados.
En paso posterior en el
progreso de la integración
es la forma en que los
Clubes Deportivos para
convencionales tienen una
sección de Deporte
Adaptado.
La forma avanzada de
integración en que
personas con
discapacidad realizan
deportes con personas
sin discapacidad.”
Deportes exclusivos. Deportes inclusivos.
Estos nunca serán de características competitiva.
Estos tres niveles de integración a través del Deporte no se dan como un
proceso sino que se establecen de acuerdo al carácter y los objetivos.
HISTORIA
En sus inicios a principios de los años 90 se conoció como
Bádminton para personas con Discapacidad, los países que
realizaron los primeros torneos e intercambios entre ellos
fueron Alemania, Holanda, Israel, Inglaterra e Irlanda fundando
así la Asociación Internacional de Bádminton Adaptado.
Con los años el Parabadminton fue incrementado la
participación de países y atletas principalmente en Europa y
Asia. Fue hasta comienzos de los 2000 que comenzaron a
participar algunos atletas del continente Africano y Americano.
En el año 2009 se inicio el proceso de integración del
parabádminton a la BWF, el cual se concreto oficialmente a
mediados de 2011.
En el 9no. Campeonato Mundial de Parabadminton
participaran 248 atletas procedentes de 39 paises.
CLASES
Actualmente existen 6 clases de competencia:
• WH1 Tetraplegicos
• WH2 Paraplegicos
• SL3 Hemiplegia y Amputados por arriba de rodilla
• SL4 Hemiparesia y Amputados por debajo de rodilla
• SU5 Lesion muscular o amputacion de brazo
• SS6 Acrondoplacia
REGLAMENTO
Medidas de la cancha:
WH1 y WH2 Singles
REGLAMENTO
Medidas de la cancha:
WH1 y WH2 Dobles
REGLAMENTO
Medidas de la cancha:
SL3 Singles
REGLAMENTO
Medidas de la cancha:
• En SL4, SU5 Y SS6 singles el área de juego es igual a la
convencional
• En dobles y dobles mixtos de las clases SL3, SL4, SU5 y SS6
el área de juego es igual a la convencional
• La altura de red actualmente es la misma a la de bádminton
convencional
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  • 1.
  • 2. En1847 el pedagogo Austriaco Klein edita un libro llamado “ Gimnasia para Ciegos” en donde incluía deportes. A fines del 1800 se realiza en Europa el primer Programa de Deportes para sordos. Pero cuando realmente comenzó el Deporte Adaptado a personas con discapacidad fue después de la Segunda Guerra Mundial que dejó como saldo una gran cantidad de lesionados medulares y amputados entre otros. En 1946 el Dr. Guttman, neurólogo y neurocirujano del Hospital de Lesionados Medulares de Mandeville, implementó el Deporte en silla de ruedas buscando restablecer el bienestar psicológico y el uso del tiempo libre del paciente, luego observó que la disciplina deportiva influía positivamente en el sistema neuromuscular ayudando a la reinserción de la persona en la sociedad. El Doctor comenzó con el tiro con arco, el basquetbol en silla y el atletismo, para luego seguir con muchos otros deportes más hasta llegar a implementar en 1960 la halterofilia. En 1948 se realizaron los 1os. Juegos de Deporte en silla de ruedas en Inglaterra. En 1952 se une Holanda. Al mismo tiempo en USA el basquetbol en silla hacia furor. En 1949 se realizó el 1er. Torneo Nacional de Basquetbol en silla, y se formó la N.W.B.A. América del Sur, alrededor del año 1950, se suma al movimiento como consecuencia de la epidemia de Poliomielitis que azotó a esta región del continente americano. En1960 se realizaron en Roma las 1as. Paraolimpíadas (Paralimpíadas). Inmediatamente después de la conclusión de las Olimpíadas.
  • 5. El deporte adaptado representa una real importancia en el desarrollo personal y social del individuo que lo practica. Uno de los principales beneficios a tener en cuenta es aquel de índole psicológico. El deporte ayudará en un principio a abstraerse por momentos de los inconvenientes que esas barreras acarrean; además fortalecerá su psiquis (afectividad, emotividad, control, percepción, cognición). Pero lo que es más importante es que el deporte crea un campo adecuado y sencillo para la auto - superación, ella busca establecer objetivos a alcanzar para poder superarse día a día y luego a partir de ellos proyectar otros objetivos buscando un reajuste permanente, un “feed-back” . La auto-superación no sólo acarrea beneficios de índole psicológica sino también social. BENEFICIOS PSICOLOGICOS Y SOCIALES
  • 6. “aceptar tácitamente someterse a las reglas, a actuar de acuerdo a lo justo y a aceptar las tradiciones del deporte”. Otro medio para estos beneficios están dados por el “Entrenamiento” por ser según Guiraldes: “el conjunto de actividades que tienden a desarrollar las cualidades mentales y físicas con el objetivo de alcanzar el máximo de entrenamiento personal”. El entrenamiento a partir de sus principios pedagógicos no es un medio en sí mismo sino un mejoramiento de la salud y una preparación para la vida” Mas BENEFICIOS Toda persona con alguna disminución de sus capacidades deberá enfrentar una sociedad construida sobre parámetros “normales”, siendo muchas veces estos parámetros las barreras que diariamente las personas con discapacidad deberán sortear.
  • 7. Entender que todas las personas pueden practicar deportes y recibir este servicio como un bien social más, es el principio de la inserción social y por ende el primer paso hacia la integración. Se habla de diferentes niveles de integración de las personas con discapacidad a través del deporte, estos son: El disminuido participa en el deporte exclusivamente en su ambiente con otros disminuidos. Esta es la forma menos avanzada de integración. Clubes para discapacitados. En paso posterior en el progreso de la integración es la forma en que los Clubes Deportivos para convencionales tienen una sección de Deporte Adaptado. La forma avanzada de integración en que personas con discapacidad realizan deportes con personas sin discapacidad.” Deportes exclusivos. Deportes inclusivos. Estos nunca serán de características competitiva. Estos tres niveles de integración a través del Deporte no se dan como un proceso sino que se establecen de acuerdo al carácter y los objetivos.
  • 8. HISTORIA En sus inicios a principios de los años 90 se conoció como Bádminton para personas con Discapacidad, los países que realizaron los primeros torneos e intercambios entre ellos fueron Alemania, Holanda, Israel, Inglaterra e Irlanda fundando así la Asociación Internacional de Bádminton Adaptado. Con los años el Parabadminton fue incrementado la participación de países y atletas principalmente en Europa y Asia. Fue hasta comienzos de los 2000 que comenzaron a participar algunos atletas del continente Africano y Americano. En el año 2009 se inicio el proceso de integración del parabádminton a la BWF, el cual se concreto oficialmente a mediados de 2011. En el 9no. Campeonato Mundial de Parabadminton participaran 248 atletas procedentes de 39 paises.
  • 9. CLASES Actualmente existen 6 clases de competencia: • WH1 Tetraplegicos • WH2 Paraplegicos • SL3 Hemiplegia y Amputados por arriba de rodilla • SL4 Hemiparesia y Amputados por debajo de rodilla • SU5 Lesion muscular o amputacion de brazo • SS6 Acrondoplacia
  • 10. REGLAMENTO Medidas de la cancha: WH1 y WH2 Singles
  • 11. REGLAMENTO Medidas de la cancha: WH1 y WH2 Dobles
  • 12. REGLAMENTO Medidas de la cancha: SL3 Singles
  • 13. REGLAMENTO Medidas de la cancha: • En SL4, SU5 Y SS6 singles el área de juego es igual a la convencional • En dobles y dobles mixtos de las clases SL3, SL4, SU5 y SS6 el área de juego es igual a la convencional • La altura de red actualmente es la misma a la de bádminton convencional
  • 14.
  • 15.