Este documento define los paradigmas científicos según Thomas Kuhn y describe tres paradigmas principales. Define los paradigmas como conjuntos de creencias y métodos compartidos por una comunidad científica. Explica que el paradigma positivista considera las teorías como verdades absolutas, el paradigma interpretativo se enfoca en las subjetividades, y el paradigma crítico busca la emancipación y transformación social.

1. Estudiante
T.SU Mota, Karelis
C.I: 17.591.988
Sección: CP-02
El Tigre, Agosto de 2023
Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui, (UPTJAA)
“Educación Universitaria Humanista y Productiva”
Facilitador:
Prof. Carmen Loero
Asignatura:
Bases Epistemológicas I

2. Es un modelo o ejemplo a seguir, por una comunidad
científica, de los problemas que tiene que resolver y del
modo cómo se van a dar las soluciones
Son realizaciones científicas
universalmente reconocidas que, durante
cierto tiempo, proporcionan modelos de
problemas y soluciones a una comunidad
científica
Son conjuntos de creencias, teorías, suposiciones y
métodos que proporcionan un marco de referencia para
la investigación científica
Definiciones de
PARADIGMA

3. Relevancia de los Paradigmas
Científicos.
Representan una visión
compartida por una comunidad
científica en un momento dado y
son fundamentales para el
progreso del conocimiento. Estos
paradigmas establecen qué
preguntas son relevantes, qué
métodos son adecuados y cómo
se deben interpretar los datos.

4. Paradigma
Científico
Según
Kuhn
Thomas Kuhn
(1922-1996) fue un
físico, historiador de
la ciencia y filósofo
estadounidense que
a partir de 1960
trabajó la noción de
paradigma
Apoyándose en el
sentido sociológico y
el sentido filosófico
de paradigma, Kuhn
establece varias
formas en las que
puede entenderse
qué significa un
paradigma
1.- Los
paradigmas
como
realizaciones
científicas
universalmente
reconocidas.
2.- Los
paradigmas
como
realizaciones
científicas que
carecen de
precedentes
3.-Los paradigmas
como modelos o
patrones aceptados
de manera
equivalente a como
en el derecho se
acepta una decisión
judicial
4.- Los
paradigmas
como lo que
comparten los
miembros de una
comunidad
científica
particular
Kuhn sostiene
que un
paradigma se
compone de dos
partes: una
“matriz
disciplinaria” y un
“componente
sociológico”.
La matriz
disciplinaria
implica
generalizacion
es simbólicas
de las teorías o
leyes.
El factor o
componente
sociológico
trabaja con las
relaciones que
se dan entre los
científicos.

5. PARADIGMAS
CIENTIFICOS
PARADIGMA
POSITIVISTA.
(Es el paradigma
dominante en
algunas
comunidades
científicas.)
PARADIGMA
INTERPRETATIVO
. (Se centra en el
estudio de los
significados de las
acciones humanas
y de la vida social.)
PARADIGMA
SOCIOCRITICO.
(Introduce la
ideología de
forma explicita y
la autorreflexión
critica en los
procesos del
conocimiento)

6. • Flores (2004) analiza cómo desde el positivismo se opta
por una postura ontológica que posiciona a la realidad
dentro del dominio de leyes naturales y mecanismos. “El
conocimiento de estas leyes y mecanismos es
convencionalmente resumido en la forma de tiempo y
generalizaciones independientes del contexto.
EL PARADIGMA
POSITIVISTA:
Las teorías como verdades
absolutas
• Como lo afirma Martínez (2013), el paradigma
interpretativo surge como alternativa al paradigma
positivista. Toma como punto de partida la idea de la
dificultad para comprender la realidad social desde las
lógicas cuantitativas, razón por la que este paradigma se
fundamenta en las subjetividades y da cabida a la
comprensión del mundo desde la apropiación que de él
hacen los individuos.
EL PARADIGMA
INTERPRETATIVO:
La construcción de la
realidad en las
subjetividades
• Desde la postura crítica-reflexiva, los sujetos recrean sus
realidades y, como lo expresa Ricoy (2006), pueden
transformarlas de manera creativa al permitir la
convergencia de criterios y al darle apertura a las visiones
holísticas que le brindan sentido al mundo de la vida.
EL PARADIGMA CRÍTICO:
La emancipación para la
transformación social

7. Universidad Politécnica Territorial José Antonio Anzoátegui, (UPTJAA)
“Educación Universitaria Humanista y Productiva”