El documento argumenta que la educación virtual puede ser tan efectiva como la educación presencial si se utiliza bien la tecnología. Propone que la educación a distancia aumenta el pensamiento crítico, fortalece la autoconfianza de los estudiantes y fomenta la curiosidad. Para tener éxito, la educación virtual requiere actividades bien planificadas y diseñadas que aprovechen los recursos tecnológicos.

1. Rompiendo paradigmas en la educación actual
adelantándonos al cambio

2. En estos tiempos globales la
educación virtual es un
desafío al momento de
implementar la formación a
distancia y un reto a nosotros
docentes.

4. * La formación a distancia puede ser tan
efectiva como la enseñanza presencial.
* La falta de contacto cara a cara no es
perjudicial para el proceso de enseñanza–
aprendizaje.
* La efectividad del aprendizaje depende de cuán bien se
utilice la tecnología multimedia involucrada.

5. *El uso de esta metodología:
1.-Aumentar el pensamiento crítico.
2.-Fortalecer la autoconfianza del alumno mediante el apoyo de
sus compañeros.
3.-Alentar la curiosidad por el saber, la búsqueda de mayor
información

6. Trabajamos producción de REA con
objetivos específicos.
Las actividades con tecnologías de información y comunicación
(TIC), carecen de un un propósito definido.
• El modo mixto conlleva el diseño explícito de actividades formales
con el apoyo de TIC y entornos virtuales de aprendizaje.

7. * Trascenderemos rompiendo un paradigma
tradicional en la enseñanza y replanteamos el
proceso de enseñanza aprendizaje tomando en
cuenta la nueva tecnología evolucionando y
adelantarnos al cambio.

8. Conclusión
*Un entorno virtual de aprendizaje será eficaz y
eficiente por medio de la realización de un
diseño formativo adecuado que incluyendo una
buena planificación de las actividades docentes
utilizando metodologías dirigidas a la obtención
de conocimientos perdurables y pertinentes con
la amalgama entre recursos y medios.