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PARADIGMAS
CIENTIFICOS
Adelis González
CI: 13.497.606,
CP01
PROFESORA:
Carmen
Loero
Los paradigmas científicos son estructuras
fundamentales que guían la manera en que se
realiza la ciencia. Estos paradigmas establecen el
marco conceptual y metodológico que define
cómo se investiga, se plantean problemas y se
proponen soluciones en el ámbito científico.
Un paradigma científico es definido por Thomas
Kuhn como un conjunto de creencias, valores y
técnicas compartidas por una comunidad
científica en particular. Estas creencias y valores
son considerados como verdades indiscutibles
dentro del contexto de ese paradigma, y son
utilizados para analizar la realidad y producir
conocimiento científico.
Un ejemplo de paradigma científico es el paradigma heliocéntrico, propuesto
por Nicolás Copérnico en el siglo XVI, que establece que la Tierra gira alrededor
del Sol. Antes de la propuesta de Copérnico, el paradigma dominante era el
geocentrismo, que sostenía que la Tierra era el centro del universo. El
paradigma heliocéntrico desafió las creencias establecidas y generó una
revolución científica, modificando la forma en que se veía el universo.
Otro paradigma científico es el paradigma de la
mecánica cuántica, desarrollado en el siglo XX.
Este paradigma revolucionó la física al
proponer que las partículas subatómicas se
comportan de manera dual, como partículas y
como ondas, y que su posición y velocidad no
pueden ser conocidas con exactitud al mismo
tiempo. Este paradigma desafió las creencias
establecidas por la física clásica y planteó una
perspectiva completamente nueva sobre la
naturaleza fundamental de la materia.
Los paradigmas científicos no son estáticos, sino que
evolucionan a medida que se acumula más
conocimiento y se plantean nuevas teorías y
descubrimientos. Sin embargo, los paradigmas
establecidos pueden ser difíciles de modificar, ya que
representan concepciones profundamente arraigadas
sobre la realidad.
Además, los paradigmas científicos no son
universales, sino que están determinados por el
contexto histórico, cultural y social en el que se
desarrollan. Esto significa que diferentes
comunidades científicas pueden tener paradigmas
diferentes, lo que lleva a diferentes enfoques y
perspectivas en la investigación científica.
Se pudo llegar a la finalidad de conocer que ,
los paradigmas científicos son estructuras
fundamentales que definen cómo se realiza la
ciencia. Estos paradigmas establecen la
manera en que se investiga, se plantean
problemas y se proponen soluciones en el
ámbito científico. Los paradigmas científicos
evolucionan a medida que se acumula más
conocimiento y se plantean nuevas teorías y
descubrimientos, pero también pueden ser
difíciles de modificar debido a las creencias
establecidas y arraigadas sobre la realidad.
BIBLIOGRAFÍ
A
∆ DE SOUZA, José 1999) El cambio de época y la
generación del conocimiento , PARADIGMA PARA
LA GENERCION INSTITUCIONAL. PANAMA.
Gracias

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  • 2. Los paradigmas científicos son estructuras fundamentales que guían la manera en que se realiza la ciencia. Estos paradigmas establecen el marco conceptual y metodológico que define cómo se investiga, se plantean problemas y se proponen soluciones en el ámbito científico. Un paradigma científico es definido por Thomas Kuhn como un conjunto de creencias, valores y técnicas compartidas por una comunidad científica en particular. Estas creencias y valores son considerados como verdades indiscutibles dentro del contexto de ese paradigma, y son utilizados para analizar la realidad y producir conocimiento científico.
  • 3. Un ejemplo de paradigma científico es el paradigma heliocéntrico, propuesto por Nicolás Copérnico en el siglo XVI, que establece que la Tierra gira alrededor del Sol. Antes de la propuesta de Copérnico, el paradigma dominante era el geocentrismo, que sostenía que la Tierra era el centro del universo. El paradigma heliocéntrico desafió las creencias establecidas y generó una revolución científica, modificando la forma en que se veía el universo.
  • 4. Otro paradigma científico es el paradigma de la mecánica cuántica, desarrollado en el siglo XX. Este paradigma revolucionó la física al proponer que las partículas subatómicas se comportan de manera dual, como partículas y como ondas, y que su posición y velocidad no pueden ser conocidas con exactitud al mismo tiempo. Este paradigma desafió las creencias establecidas por la física clásica y planteó una perspectiva completamente nueva sobre la naturaleza fundamental de la materia.
  • 5. Los paradigmas científicos no son estáticos, sino que evolucionan a medida que se acumula más conocimiento y se plantean nuevas teorías y descubrimientos. Sin embargo, los paradigmas establecidos pueden ser difíciles de modificar, ya que representan concepciones profundamente arraigadas sobre la realidad. Además, los paradigmas científicos no son universales, sino que están determinados por el contexto histórico, cultural y social en el que se desarrollan. Esto significa que diferentes comunidades científicas pueden tener paradigmas diferentes, lo que lleva a diferentes enfoques y perspectivas en la investigación científica.
  • 6. Se pudo llegar a la finalidad de conocer que , los paradigmas científicos son estructuras fundamentales que definen cómo se realiza la ciencia. Estos paradigmas establecen la manera en que se investiga, se plantean problemas y se proponen soluciones en el ámbito científico. Los paradigmas científicos evolucionan a medida que se acumula más conocimiento y se plantean nuevas teorías y descubrimientos, pero también pueden ser difíciles de modificar debido a las creencias establecidas y arraigadas sobre la realidad.
  • 7. BIBLIOGRAFÍ A ∆ DE SOUZA, José 1999) El cambio de época y la generación del conocimiento , PARADIGMA PARA LA GENERCION INSTITUCIONAL. PANAMA.