La paratextualidad se refiere a los elementos visuales que rodean o acompañan a un texto, como prefacios o notas al pie, y que guían la lectura y comprensión del contenido.
Este documento define y describe los diferentes tipos de paratextos que acompañan a un texto, como el título, prólogo, notas al pie, etc. Explica que los paratextos constituyen la primera interacción del lector con el material impreso y guían la lectura anticipando la información y modalidad del texto principal. Además, distingue entre paratextos verbales e icónicos y provee ejemplos detallados de diferentes paratextos comunes como la tapa, contratapa e índice de un libro.
El documento describe los diferentes elementos del paratexto de un libro, incluyendo la tapa, contratapa, lomo, solapas y datos editoriales. Explica que cada parte juega un rol en ayudar al lector a comprender el contenido del libro y proporcionar información sobre el autor y la edición. Aprender a analizar correctamente los elementos del paratexto es parte de desarrollar habilidades críticas para comprender libros complejos.
Este documento describe los paratextos, que son elementos que rodean y acompañan al texto principal. Explica que los paratextos constituyen el primer contacto del lector con el material impreso y funcionan como una guía de lectura, permitiendo anticipar aspectos como el contenido y formato del texto. Además, clasifica los paratextos en marcas significativas del texto, como resaltados en negrita o cursiva para destacar términos.
Este documento describe los elementos paratextuales y sus funciones. Los elementos paratextuales son los elementos visuales que rodean el texto, como colores, imágenes y tipos de letra, y sirven para captar la atención del lector. Sus funciones principales son atraer la atención del lector y ofrecer una idea rápida del contenido. También ayudan a distinguir unos textos de otros y reducir la distancia entre el escritor y el lector. Los elementos paratextuales se clasifican en verbales, como títulos e índices,
El paratexto se refiere a los elementos que rodean y complementan un texto, como imágenes e información gráfica, que ayudan a guiar al lector sobre el contenido y tema del texto. Los paratextos pueden ser icónicos como imágenes o verbales como palabras resaltadas, y cumplen la función de preparar al lector anticipándole información sobre el texto.
El documento define el paratexto como los elementos que rodean y acompañan a un texto, como las fundas, bandas, tapas y solapas de un libro. Estos elementos paratextuales sirven como una guía de lectura e instructivo y ayudan a la comprensión del texto a través de variaciones tipográficas y la diagramación del texto y gráficos. El paratexto incluye también mensajes cortos en las solapas y contratapas de un libro.
El documento describe los elementos paratextuales que acompañan a un texto y ayudan al lector a comprenderlo mejor. Estos elementos incluyen la tapa, contratapa, lomo, solapas y datos editoriales. La tapa incluye el nombre del autor, título y sello editorial. La contratapa resume brevemente el texto. El lomo repite los datos de la tapa para identificar el libro en un estante. Las solapas pueden incluir información biográfica del autor o resumenes similares a la contratapa. Los datos editoriales como fecha,
El documento habla sobre el concepto de paratexto y cómo se usan diferentes elementos como títulos, subtítulos, ilustraciones, notas al pie de página, diagramas, etc. para comunicar información adicional y complementaria al texto principal. Explica que al interpretar la información gráfica se debe considerar como parte del paratexto y analizar el significado de líneas, cuadros, flechas, colores y tipografías utilizados. Incluye también ejemplos y actividades para identificar elementos paratextuales en diferentes formatos como afiches
Este documento define y describe los diferentes tipos de paratextos que acompañan a un texto, como el título, prólogo, notas al pie, etc. Explica que los paratextos constituyen la primera interacción del lector con el material impreso y guían la lectura anticipando la información y modalidad del texto principal. Además, distingue entre paratextos verbales e icónicos y provee ejemplos detallados de diferentes paratextos comunes como la tapa, contratapa e índice de un libro.
El documento describe los diferentes elementos del paratexto de un libro, incluyendo la tapa, contratapa, lomo, solapas y datos editoriales. Explica que cada parte juega un rol en ayudar al lector a comprender el contenido del libro y proporcionar información sobre el autor y la edición. Aprender a analizar correctamente los elementos del paratexto es parte de desarrollar habilidades críticas para comprender libros complejos.
Este documento describe los paratextos, que son elementos que rodean y acompañan al texto principal. Explica que los paratextos constituyen el primer contacto del lector con el material impreso y funcionan como una guía de lectura, permitiendo anticipar aspectos como el contenido y formato del texto. Además, clasifica los paratextos en marcas significativas del texto, como resaltados en negrita o cursiva para destacar términos.
Este documento describe los elementos paratextuales y sus funciones. Los elementos paratextuales son los elementos visuales que rodean el texto, como colores, imágenes y tipos de letra, y sirven para captar la atención del lector. Sus funciones principales son atraer la atención del lector y ofrecer una idea rápida del contenido. También ayudan a distinguir unos textos de otros y reducir la distancia entre el escritor y el lector. Los elementos paratextuales se clasifican en verbales, como títulos e índices,
El paratexto se refiere a los elementos que rodean y complementan un texto, como imágenes e información gráfica, que ayudan a guiar al lector sobre el contenido y tema del texto. Los paratextos pueden ser icónicos como imágenes o verbales como palabras resaltadas, y cumplen la función de preparar al lector anticipándole información sobre el texto.
El documento define el paratexto como los elementos que rodean y acompañan a un texto, como las fundas, bandas, tapas y solapas de un libro. Estos elementos paratextuales sirven como una guía de lectura e instructivo y ayudan a la comprensión del texto a través de variaciones tipográficas y la diagramación del texto y gráficos. El paratexto incluye también mensajes cortos en las solapas y contratapas de un libro.
El documento describe los elementos paratextuales que acompañan a un texto y ayudan al lector a comprenderlo mejor. Estos elementos incluyen la tapa, contratapa, lomo, solapas y datos editoriales. La tapa incluye el nombre del autor, título y sello editorial. La contratapa resume brevemente el texto. El lomo repite los datos de la tapa para identificar el libro en un estante. Las solapas pueden incluir información biográfica del autor o resumenes similares a la contratapa. Los datos editoriales como fecha,
El documento habla sobre el concepto de paratexto y cómo se usan diferentes elementos como títulos, subtítulos, ilustraciones, notas al pie de página, diagramas, etc. para comunicar información adicional y complementaria al texto principal. Explica que al interpretar la información gráfica se debe considerar como parte del paratexto y analizar el significado de líneas, cuadros, flechas, colores y tipografías utilizados. Incluye también ejemplos y actividades para identificar elementos paratextuales en diferentes formatos como afiches
Este documento describe los diferentes niveles de comprensión lectora, enfocándose en el nivel literal. Explica que el nivel literal implica reconocer la información explícita del texto. Además, detalla las fases y estrategias de este nivel, incluyendo la prelectura y lectura global y profunda. Finalmente, define conceptos como sinónimos, antónimos y paratexto, el cual proporciona información para anticipar el contenido del texto.
Este documento presenta una introducción a la semántica en tres áreas:
1) La semántica estudia el significado de símbolos, palabras y expresiones formales o naturales y la correspondencia entre estos y situaciones en el mundo real o abstracto.
2) La semántica lingüística examina el significado de palabras en un idioma y contrasta con la sintaxis y la pragmática.
3) La semántica lógica interpreta expresiones formales de sistemas lógicos de primer orden mediante la asignación de elementos a
La insufisciencia en el lexico de los jovenes universitariosviannney
El documento discute la insuficiencia en el léxico de los jóvenes universitarios en México. Se define el léxico como el conjunto de palabras que usamos. Las ventajas de un léxico amplio incluyen ideas más claras y rápido aprendizaje, mientras que las desventajas son pensamientos vagos y lento aprendizaje. Los jóvenes tienen un léxico pobre debido a que no se preocupan por ampliarlo. La falta de hábito de lectura desde temprana edad y la influencia de la sociedad y el gobi
La Pragmática ha experimentado un gran auge en las últimas décadas. Se ha convertido en una materia obligada para la formación de profesores de lenguas debido a que estudia las reglas y principios, en su mayoría no conscientes, que rigen la comunicación humana. La Pragmática ofrece herramientas teóricas y metodológicas para comprender mejor cómo los hablantes usan la lengua en la práctica.
El documento habla sobre el uso correcto de palabras y expresiones. Explica que palabras como "accesar", "aperturar" y "fraticida" no existen, mientras que "imprimido" y "problematizar" sí son correctas pero con significados específicos. También analiza errores comunes como la etimología popular, expresiones confusas, y el uso inadecuado de términos como "adolecer", "bienal" y "breve". Finalmente, corrige oraciones con problemas léxicos y analiza el uso excesivo de verbos
La semántica estudia el significado de las palabras. Existen significados denotativos y connotativos. Las relaciones semánticas incluyen la sinonimia (palabras con el mismo significado), antonimia (palabras con significados opuestos), polisemia (una palabra con múltiples significados) y homonimia (palabras con la misma forma pero diferentes significados). Las familias léxicas y campos semánticos agrupan palabras relacionadas. La metáfora transfiere significado entre palabras basada en semas comunes.
La pragmática estudia el uso del lenguaje en función del contexto y de las relaciones entre los interlocutores. Examina los diferentes tipos de significado de los enunciados, los actos de habla y cómo el contexto afecta la comprensión. También analiza las fuerzas que intervienen en los actos de habla y los diferentes tipos de significados que pueden expresarse o presuponerse.
Los paratextos son elementos que rodean y acompañan a un texto, como títulos, índices, gráficos y diagramas. Pueden clasificarse en paratextos gráficos, verbales y aquellos a cargo del autor, editor o un tercero. Los paratextos de libros incluyen la tapa, contratapa, lomo y solapas, mientras que los de periódicos son el volanta, titular, bajada, cuerpo de la noticia y foto. Los paratextos ayudan a anticipar el contenido de un
Este documento describe diferentes tipos de relaciones léxicas y semánticas entre palabras como sinónimos, antónimos, homógrafos, homónimos, parónimos y polisemia. Define sinónimos como palabras con el mismo significado pero diferente escritura, y antónimos como palabras con significados opuestos. Explica que los homógrafos se escriben y pronuncian igual pero tienen diferentes significados, mientras que los parónimos tienen relación etimológica o de sonido. Finalmente, señala que la polisemia se refiere a palabras con mú
El documento describe los orígenes y formación del léxico castellano, incluyendo palabras de creación interna, palabras procedentes del latín como cultismos y semicultismos, y préstamos de otras lenguas. Explica que los cultismos conservan su forma latina mientras que los semicultismos han sufrido parcialmente el proceso de transformación, y también menciona las palabras de creación popular.
Este documento presenta información sobre el uso de la acentuación y la ortografía en español. Explica las reglas para identificar la sílaba tónica de una palabra y aplicar el acento gráfico correctamente. También describe las excepciones a las reglas de acentuación y las normas para el uso de las letras "b", "v" y "s" en distintas sílabas y terminaciones de palabras.
Este documento trata sobre la ortografía y sus reglas. Explica que la ortografía establece las normas para la escritura correcta de palabras y signos de puntuación. Detalla objetivos como enseñar a los estudiantes a escribir palabras correctamente y desarrollar su memoria auditiva y capacidad de generalización. También presenta reglas ortográficas como ca, que, qui, co, cu y r fuerte y suave, así como métodos para fijar la ortografía como el dictado y familias de palabras.
El documento resume los conceptos clave de la pragmática lingüística. Explica que la pragmática estudia el uso del lenguaje en la comunicación considerando factores como el emisor, destinatario e intención. También define el discurso, la enunciación y la competencia pragmática, que incluye la intención comunicativa y las implicaturas. Finalmente, señala que la pragmática surgió de distintas tradiciones como la filosofía del lenguaje ordinario y la teoría de los actos de habla.
Este documento habla sobre la pragmática y cómo el significado de las palabras depende del contexto y de las intenciones del hablante. Explica conceptos como deixis, referencia, inferencia, presuposición y cortesía. La pragmática estudia el significado implícito en el lenguaje y cómo el contexto afecta la interpretación de los actos de habla.
Este documento presenta conceptos clave sobre pragmática cultural en Español como lengua extranjera. Explica tópicos como estereotipos, discriminación, usos y costumbres, fiestas, gastronomía, gestualidad, proxémica e iconografía de diferentes culturas hispanas. Incluye ejemplos de estereotipos sobre humor, belleza y salud. Además, describe tradiciones como el flamenco, los castells y el tango, así como aspectos de la comunicación no verbal y el significado de símbolos culturales.
Los paratextos son elementos que acompañan y amplían el significado de un texto principal. En libros, estos incluyen la portada, contratapa e índice, entre otros. En noticias, se encuentran el título, copete y encabezamiento. Los paratextos guían la lectura anticipando la información y estructura del contenido principal.
La semántica es el estudio de los signos lingüísticos y su significado. Se analiza en tres planos: la oración en el plano superior, los rasgos semánticos en el plano inferior, y las contradicciones de verdad en el complejo plano intermedio. La unidad semántica se aplica al análisis componencial de palabras y oraciones para determinar su significado.
El documento habla sobre el léxico, que es el conjunto de palabras de una lengua. Explica que el léxico puede clasificarse según su origen (patrimonial o préstamo), según su uso (pasivo o activo), y según su naturaleza (cultismo, dialectalismo, jerga). También clasifica el léxico en categorías léxicas (sustantivos, verbos, adjetivos) y categorías funcionales (palabras gramaticales).
La física estudia los componentes fundamentales del universo y las fuerzas entre ellos. Utiliza símbolos de unidades necesarios para medir experimentos, como m para metro y s para segundo. Existe un sistema de medición de unidades básicas, derivadas y suplementarias, y unidades derivadas se forman dividiendo una unidad por otra.
Este documento explica la notación científica, que permite representar números muy grandes o pequeños de forma concisa mediante el uso de potencias de diez. Describe cómo expresar números en esta notación desplazando la coma decimal y usando el exponente para indicar la posición de los decimales. Además, detalla cómo realizar operaciones como multiplicación, división, suma y resta con números en notación científica.
Este documento describe los diferentes niveles de comprensión lectora, enfocándose en el nivel literal. Explica que el nivel literal implica reconocer la información explícita del texto. Además, detalla las fases y estrategias de este nivel, incluyendo la prelectura y lectura global y profunda. Finalmente, define conceptos como sinónimos, antónimos y paratexto, el cual proporciona información para anticipar el contenido del texto.
Este documento presenta una introducción a la semántica en tres áreas:
1) La semántica estudia el significado de símbolos, palabras y expresiones formales o naturales y la correspondencia entre estos y situaciones en el mundo real o abstracto.
2) La semántica lingüística examina el significado de palabras en un idioma y contrasta con la sintaxis y la pragmática.
3) La semántica lógica interpreta expresiones formales de sistemas lógicos de primer orden mediante la asignación de elementos a
La insufisciencia en el lexico de los jovenes universitariosviannney
El documento discute la insuficiencia en el léxico de los jóvenes universitarios en México. Se define el léxico como el conjunto de palabras que usamos. Las ventajas de un léxico amplio incluyen ideas más claras y rápido aprendizaje, mientras que las desventajas son pensamientos vagos y lento aprendizaje. Los jóvenes tienen un léxico pobre debido a que no se preocupan por ampliarlo. La falta de hábito de lectura desde temprana edad y la influencia de la sociedad y el gobi
La Pragmática ha experimentado un gran auge en las últimas décadas. Se ha convertido en una materia obligada para la formación de profesores de lenguas debido a que estudia las reglas y principios, en su mayoría no conscientes, que rigen la comunicación humana. La Pragmática ofrece herramientas teóricas y metodológicas para comprender mejor cómo los hablantes usan la lengua en la práctica.
El documento habla sobre el uso correcto de palabras y expresiones. Explica que palabras como "accesar", "aperturar" y "fraticida" no existen, mientras que "imprimido" y "problematizar" sí son correctas pero con significados específicos. También analiza errores comunes como la etimología popular, expresiones confusas, y el uso inadecuado de términos como "adolecer", "bienal" y "breve". Finalmente, corrige oraciones con problemas léxicos y analiza el uso excesivo de verbos
La semántica estudia el significado de las palabras. Existen significados denotativos y connotativos. Las relaciones semánticas incluyen la sinonimia (palabras con el mismo significado), antonimia (palabras con significados opuestos), polisemia (una palabra con múltiples significados) y homonimia (palabras con la misma forma pero diferentes significados). Las familias léxicas y campos semánticos agrupan palabras relacionadas. La metáfora transfiere significado entre palabras basada en semas comunes.
La pragmática estudia el uso del lenguaje en función del contexto y de las relaciones entre los interlocutores. Examina los diferentes tipos de significado de los enunciados, los actos de habla y cómo el contexto afecta la comprensión. También analiza las fuerzas que intervienen en los actos de habla y los diferentes tipos de significados que pueden expresarse o presuponerse.
Los paratextos son elementos que rodean y acompañan a un texto, como títulos, índices, gráficos y diagramas. Pueden clasificarse en paratextos gráficos, verbales y aquellos a cargo del autor, editor o un tercero. Los paratextos de libros incluyen la tapa, contratapa, lomo y solapas, mientras que los de periódicos son el volanta, titular, bajada, cuerpo de la noticia y foto. Los paratextos ayudan a anticipar el contenido de un
Este documento describe diferentes tipos de relaciones léxicas y semánticas entre palabras como sinónimos, antónimos, homógrafos, homónimos, parónimos y polisemia. Define sinónimos como palabras con el mismo significado pero diferente escritura, y antónimos como palabras con significados opuestos. Explica que los homógrafos se escriben y pronuncian igual pero tienen diferentes significados, mientras que los parónimos tienen relación etimológica o de sonido. Finalmente, señala que la polisemia se refiere a palabras con mú
El documento describe los orígenes y formación del léxico castellano, incluyendo palabras de creación interna, palabras procedentes del latín como cultismos y semicultismos, y préstamos de otras lenguas. Explica que los cultismos conservan su forma latina mientras que los semicultismos han sufrido parcialmente el proceso de transformación, y también menciona las palabras de creación popular.
Este documento presenta información sobre el uso de la acentuación y la ortografía en español. Explica las reglas para identificar la sílaba tónica de una palabra y aplicar el acento gráfico correctamente. También describe las excepciones a las reglas de acentuación y las normas para el uso de las letras "b", "v" y "s" en distintas sílabas y terminaciones de palabras.
Este documento trata sobre la ortografía y sus reglas. Explica que la ortografía establece las normas para la escritura correcta de palabras y signos de puntuación. Detalla objetivos como enseñar a los estudiantes a escribir palabras correctamente y desarrollar su memoria auditiva y capacidad de generalización. También presenta reglas ortográficas como ca, que, qui, co, cu y r fuerte y suave, así como métodos para fijar la ortografía como el dictado y familias de palabras.
El documento resume los conceptos clave de la pragmática lingüística. Explica que la pragmática estudia el uso del lenguaje en la comunicación considerando factores como el emisor, destinatario e intención. También define el discurso, la enunciación y la competencia pragmática, que incluye la intención comunicativa y las implicaturas. Finalmente, señala que la pragmática surgió de distintas tradiciones como la filosofía del lenguaje ordinario y la teoría de los actos de habla.
Este documento habla sobre la pragmática y cómo el significado de las palabras depende del contexto y de las intenciones del hablante. Explica conceptos como deixis, referencia, inferencia, presuposición y cortesía. La pragmática estudia el significado implícito en el lenguaje y cómo el contexto afecta la interpretación de los actos de habla.
Este documento presenta conceptos clave sobre pragmática cultural en Español como lengua extranjera. Explica tópicos como estereotipos, discriminación, usos y costumbres, fiestas, gastronomía, gestualidad, proxémica e iconografía de diferentes culturas hispanas. Incluye ejemplos de estereotipos sobre humor, belleza y salud. Además, describe tradiciones como el flamenco, los castells y el tango, así como aspectos de la comunicación no verbal y el significado de símbolos culturales.
Los paratextos son elementos que acompañan y amplían el significado de un texto principal. En libros, estos incluyen la portada, contratapa e índice, entre otros. En noticias, se encuentran el título, copete y encabezamiento. Los paratextos guían la lectura anticipando la información y estructura del contenido principal.
La semántica es el estudio de los signos lingüísticos y su significado. Se analiza en tres planos: la oración en el plano superior, los rasgos semánticos en el plano inferior, y las contradicciones de verdad en el complejo plano intermedio. La unidad semántica se aplica al análisis componencial de palabras y oraciones para determinar su significado.
El documento habla sobre el léxico, que es el conjunto de palabras de una lengua. Explica que el léxico puede clasificarse según su origen (patrimonial o préstamo), según su uso (pasivo o activo), y según su naturaleza (cultismo, dialectalismo, jerga). También clasifica el léxico en categorías léxicas (sustantivos, verbos, adjetivos) y categorías funcionales (palabras gramaticales).
La física estudia los componentes fundamentales del universo y las fuerzas entre ellos. Utiliza símbolos de unidades necesarios para medir experimentos, como m para metro y s para segundo. Existe un sistema de medición de unidades básicas, derivadas y suplementarias, y unidades derivadas se forman dividiendo una unidad por otra.
Este documento explica la notación científica, que permite representar números muy grandes o pequeños de forma concisa mediante el uso de potencias de diez. Describe cómo expresar números en esta notación desplazando la coma decimal y usando el exponente para indicar la posición de los decimales. Además, detalla cómo realizar operaciones como multiplicación, división, suma y resta con números en notación científica.
La física estudia los componentes fundamentales del universo y las fuerzas entre ellos. Los símbolos de unidades son necesarios para medir experimentos y nunca tienen plural o puntos. La notación científica expresa un número como el producto de una mantisa entre 1 y 10 por una potencia de 10.
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo en 2020 debido a los bloqueos y otras medidas de contención. A medida que se implementan las vacunas, se espera que la actividad económica se recupere en 2021 aunque el panorama sigue siendo incierto.
Este documento describe el proceso de lectura como una comunicación con el autor donde el lector establece un diálogo para comprender las ideas y propósitos expresados en el texto. La lectura también permite relacionar, criticar o mejorar las ideas siempre y cuando el lector tenga una comprensión completa de lo que está escrito.
O documento discute as funções da linguagem, incluindo a comunicação, expressão de pensamentos e sentimentos, e transmissão de cultura de geração em geração.
1. Es el conjunto de elementos visuales que rodea
o acompaña al texto y que predisponen al lector
para la selección de una parte del total del texto.
Proviene de dos términos latinos: para, junto o
al lado de; y textum , texto.