Enseñanza de pragmática a través del manual de español Prisma C1.

1. PRAGMÁTICA EN LA CLASE DE ESPAÑOL COMO
LENGUA EXTRANJERA
Máster en enseñanza de Español como lengua extranjera
Ana Berenguer Carbonell
Gabriela Ferrer Blasco

2. PRESENTACIÓN DEL LIBRO
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• Título: Nuevo Prisma.
• Editorial: Edinumen.
• Año de publicación: 2011.
_
• Nivel: C1 (MCER)
• Componentes: Libro de profesor, libro de ejercicios, CD.
• Cuenta con extensión digital en
www.edinumen.es/eleteca.
_
• Perfil del alumnado: Estudiantes en ambiente de
inmersión.
• Metodología:Enfoque comunicativo.

3. PRAGMÁTICA
LINGÜÍSTICA
ANA BERENGUER CARBONELL

4. FRASES HECHAS
Refranes
Dichos
Test
sobre el
amor
•En la guerra y en el amor todo vale
•En boca cerrada no entran moscas
•Echar una cana al aire
•El dinero no da la felicidad
En
enunciados
y textos

5. FRASES HECHAS
Modismos y locuciones
Gran cantidad de
expresiones
idiomáticas de
este tipo
La mayoría se tratan
en una explotación
didáctica y en
contextos de uso.
Agrupadas
por temas
Expresiones
con ser y estar

6. FRASES HECHAS
Locuciones
adverbiales
de tiempo

7. FRASES HECHAS
Expresiones
relacionadas
con el sueño

8. FRASES HECHAS
Expresiones relacionadas
con la memoria
Expresiones relacionadas
con el humor

9. FRASES HECHAS
Coloquialismos
En ejemplos,
diálogos y audios
• Calla, calla…
• Pues, ya ves...
• Vaya rollo con…
• ¡No, que va!
• Y dale…
• Que si esto, que
si lo otro…
• Tío
• Ya te digo
• Yo es que alucino
• ¡Bueno, tía!
• ¡Déjame en paz!
• Pues ya está
• ¡Qué me dices!
• Lo que oyes

10. FRASES HECHAS
Conectores conversacionales
En ejemplos, diálogos y audios
• …eh…
• Que… que…
• …¿Eh?
• …¿Verdad?
• Pues, fíjate…
• Pero, hombre…
• En fin
• …¿Sabes?
• Oye
• … y eso
• … ¿no?
• Mira...
• Bueno…

11. FRASES HECHAS
Otros conectores: Se trabajan en actividades,
contextos de uso y cuadros.
Conectores
temporales
Conectores
concesivos
Conectores
condicionales
Conectores que
indican causa o
finalidad
• Antes de
• Mientras
• Cuando
• Mientras tanto
• Tan pronto como
• Hace X que
• Hasta…
• Aunque
• Por mucho que
• Por más que
• A pesar de que
• Por muy X que
• Por poco que
• Digan lo que
digan
• Aun buscando…
• Si
• Solo si
• Excepto si
• Únicamente si
• A condición de
que
• Con tal de que
• Siempre y
cuando
• Salvo que
• A no ser que…
• Porque
• Debido a
• A causa de
• Gracias a
• Puesto que
• Ya que
• Para que
• A que
• No sea que
• No vaya a ser
que…

12. FRASES HECHAS
 Pautas para intervenir en la conversación: actividad donde
se presentan fórmulas para intervenir, interrumpir, cambiar de
tema…

13. ACTOS DE HABLA
Formulas de tratamiento
 El imperativo para dar ordenes, consejos e
instrucciones
Actividades
•Pase, pase usted, señorita, que yo me bajo en la
siguiente.
•A mí póngame un bocadillo de calamares…
•Vale, mami, no te alteres, que es muy pronto.
•Cuídate esa tos que hay mucha gripe
Cuadro
explicativo
• Se sugiere el uso del “usted” si se habla con una
persona con la que no se tiene relación de
familiaridad.

14. ACTOS DE HABLA
Peticiones
 El imperativo para dar ordenes, consejos e
instrucciones
Ejemplos de
la actividad

15. ACTOS DE HABLA
Saludos y despedidas
 ¡Hasta siempre, Fernando!
 ¡Eh, Juan!
 Hola, buenas tardes, Soy Marina.
Invitaciones
 ¿Te parece que salgamos un rato y tomemos un café?
(ejemplo)
 Vamos para la playa, ¿Te animas? (ejemplo)
 Pasa, pasa
Agradecimientos

16. ACTOS DE HABLA
Otros actos de habla: Cuadros y ejercicios con fórmulas
para:
Expresar deseo y
voluntad
Expresar acuerdo y
opinión
Hacer referencia a
algo y poner algo
de relieve
Manifestar acuerdo
parcialmente
• Fue muy
importante para
mí que…
• Lamento que…
• Querría que…
• Ojalá lleguen
pronto…
• Ojalá que…
• Me gustaría
que…
• Me habría
encantado…
• Yo creo que…
• Yo solo se que…
• Es cierto que…
• Pues yo no
pienso que…
• No es verdad
que…
• Estoy totalmente
de acuerdo
contigo
• Pues a mi…
• Para mí…
• Acerca de…
• Con relación a…
• Te decía esto
por…
• En cuanto a…
• Me consta que…
• Conviene
destacar…
• Quiero
subrayar…
• Para que quede
claro…
• Alomejor sí,
pero…
• Quizá me
equivoque,
pero…
• Igual sí,
aunque…
• Puede ser,
pero…

17. ACTOS DE HABLA
Otros actos de habla:
Intentar convencer
a alguien
Expresar
probabilidad
Expresar hipótesis
• Por favor, fíjate
en…
• ¿No pensarás
que…?
• Respeto tu
punto de vista
pero…
• Pero, ¿No crees
que…?
• Es probable
que…
• Es posible que…
• Puede que…
• Puede incluso
que…
• A lo mejor…
• Igual…
• Quizá…
• Tal vez…
• Posiblemente…
• Probablemente
• Seguramente
• Seguro que
• Debe de

18. IMPLICATURAS
Presuposiciones
• Al final, mis padres le han
comprado el coche a mi
hermana. ¡Tiene una cara!
Ejemplo
(Presuposición
lingüística)
Diálogo
(Presuposición
pragmática)

19. IMPLICATURAS
Malentendidos
 Texto para trabajar los malentendidos léxicos :
Un alumno, excesivamente preocupado por ampliar su
vocabulario, preguntaba sin cesar por el significado de
diferentes palabras. Un día me preguntó por el significado de la
palabra "zanahoria", a lo cual le respondí que era un vegetal,
una raíz.
Días más tarde, el alumno escribió un texto en el que explicaba
sus aficiones, orígenes, etc.: “Me gusta el fútbol, me gusta el
cine, soy alemán, pero mis zanahorias son Polacas”.

20. IMPLICATURAS
Sobreentendidos
Chiste para
trabajar la voz
pasiva.
El alumno tiene que
sobreentender el
significado.

21. IMPLICATURAS
Ironía y humor
Chiste basado en
los diferentes
significados de la
palabra “gato”

22. IMPLICATURAS
Monólogo de El
club de la
comedia
El humor
cambia entre
culturas
Actividades
para entender
el contenido
del monólogo
y para que
creen uno

23. CONCLUSIONES DE LA PRAGMÁTICA
LINGÜÍSTICA
El manual es pragmáticamente adecuado.
Pocos diálogos, por lo que se echan en
falta formas coloquiales.
Gran cantidad de expresiones idiomáticas,
explotadas didácticamente.
Muchos ejemplos, pero pocas muestras de
lengua en las actividades de interacción.

24. PRAGMÁTICA
CULTURAL
Gabriela Ferrer Blasco

25. TÓPICOS, PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS
• Frío y racional
• Basado en la ironía. Es refinado con un
uso adecuado del lenguaje y de las
formas sociales.
Humor
inglés
• Socarronería, gracia y bromas.
• Absurdo. Predominan los chistes
“verdes” seguidos de política y humor
negro.
Humor
español

26. TÓPICOS, PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS
IMPORTANCIA DEL FÍSICO EN LA CULTURA HISPANA
ESTEREOTIPO DE BELLEZA (DELGADEZ)
ESTEREOTIPO MUJER

27. TÓPICOS, PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS
TORO DE OSBORNE
Silueta de
toro de
14m. De
altura
Promoción
del Brandi
de Jerez
Veterano
del grupo
Osborne
Repartida
por toda
España en
carreteras y
cerros

28. TÓPICOS, PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS
No basada
en criterios
científicos
Relacionada
con la cultura
asiática
Acupuntura,
Yoga, tai
chi…

29. TÓPICOS, PREJUICIOS Y ESTEREOTIPOS
Origen en la
literatura
Tirso de
Molina
Significado:
Hombre
mujeriego

30. DISCRIMINACIÓN POR RAZA
HABITANTES
DE COLOMBIA
O NAIROBI
CIUDADANOS
DE SUIZA O
EEUU

31. DISCRIMINACIÓN POR RAZA
Y COLOR DE LA
PIEL?
POBREZA
¿RELACIÓN
ENTRE

32. USOS Y COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD
El turismo rural es una actividad turística que se realiza
en un espacio rural, habitualmente en pequeñas
localidades o fuera del casco urbano en localidades de
mayor tamaño. Las instalaciones suelen ser
antiguas masías y caseríos que, una vez rehabilitados,
reformados y adaptados, suelen estar regentados
familiarmente, ofreciendo un servicio de calidad, en
ocasiones por los mismos propietarios.

33. USOS Y COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD
(SUPERSTICIONES)
TOCAR
MADERA
ESCOBA
DETRÁS DE
LA PUERTA
METER UN
NOMBRE EN
EL
CONGELADO
R
PARA LAS
VERRUGAS,
PATATAS
DERRAMAR
SAL -> MALA
SUERTE
NO CRUZAR
LOS DEDOS AL
HACER UN
JURAMENTO
LEVANTARSE
CON EL PIE
DERECHO
ROMPER UN
ESPEJO
SI VES UNA
ESTRELLA
FUGAZ,
PIDE UN
DESEO

34. USOS Y COSTUMBRES DE LA SOCIEDAD
El tango es un género de música y una danza, característica de
la región del Río de la plata y su zona de influencia,
principalmente de las ciudades de Buenos Aires en Argentina.
Nacido a fines del siglo XIX de la fusión cultural de las
comunidades afro-rioplatenses.

35. FIESTAS RELACIONADAS CON CADA CULTURA
ESTILO DE
MÚSICA Y
DANZA QUE
NACIÓ EN
ANDALUCIA
DATA DEL
SIGLO XVIII
EXISTEN
DIFERENTES
“PALOS”:
SEVILLANAS,
RUMBA,
TANGUILLO,
ALEGRÍA…
RELACIONADO
CON LA
CULTURA
GITANA

36. FIESTAS RELACIONADAS CON CADA CULTURA
• Feria de Abril
• Distintas celebraciones
BAILE
FLAMENCO
• Vinculado a fiestas populares
• Se realiza en la provincia de TarragonaCASTELLS

37. GASTRONOMÍA
Actualmente se
cultiva en
México,
Venezuela,
Ecuador.
Leyenda
Azteca del Dios
Quetzacóatl
que regalo a
los campesinos
la planta del
cacao como
agradecimiento
por haber sido
amables.
El Cacao fue
descubierto a
principios del siglo
XVI,
cuando Cristóbal
Colón y su
tripulación,
estuvieron
anclados en la isla
de
Guanja (Honduras
).

38. GESTUALIDAD, MOVIMIENTOS, POSTURAS,
MIRADAS: COMUNICACIÓN NO VERBAL
IRA: Ceño fruncido,
dientes juntos y
apretados, postura en
actitud agresiva
TRISTEZA: Comisuras
de los labios caídas,
cejas anguladas y ojos
caídos. Cuerpo
“desplomado”
COMPASIÓN:
Contacto con la
persona. Parecido a
tristeza.
ENVIDIA: Tensión,
labios apretados,
postura no ergida.
ALEGRÍA: Sonrisa,
mejillas elevadas,
postura expresiva.
FIRMEZA: labios
apretados, gesto
serio, brazos
cruzados.

39. GESTUALIDAD, MOVIMIENTOS, POSTURAS,
MIRADAS
CRUZAR LOS DEDOS
Para evitar la
mala suerte y
espantar los
malos espíritus
Se usa para
evocar la
señal de la
cruz
Origen
religioso:
cristianismo.

40. PROXÉMICA
Y
COMUNICACIÓN
COMUNICACIÓN
ESPAÑOLA
Turnos sin
interrupción
Son frecuentes los
continuadores:
Bueno, pues, mm,
sí, ya, ajá
Rostro expresivo y
miradas directas
Tono alto y rápido
Gestos con las
dos manos
Receptor
participativo
Presencia
frecuente de risa
y siméModelo
comunicativo
próximo trico

41. PROXÉMICA
Relación
de pareja Relación
padres-hijo

42. PROXÉMICA

43. ICONOGRAFÍA
CABELLO
NEGRO, FINO
Y LACIO
OJOS
RASGADOS,
POMULOS
ANCHOS,
NARIZ
PEQUEÑA
RASGOS
ASIÁTICOS

44. ICONOGRAFÍA
Pelo oscuro y
rizado
Nariz ancha
Piel oscura
Ojos oscuros y
labios gruesos

45. ICONOGRAFÍA
MEZCLA
DE
CULTURAS Y
RAZAS

46. ICONOGRAFÍA (ANIMALES)
Gato como
animal doméstico

47. ICONOGRAFÍA (ANIMALES)
Felino más
amenzado
del mundo
Poblaciones:
Andalucía y
Toledo
Animal
carníboro, se
alimenta de
conejos
Tamaño
mayor a un
gato
LINCE
IBÉRICO

48. CORTESÍA NO VERBAL
Señalar
es de mala
educación

49. • Bastantes
imágenes de
comunicación no
verbal
• Gestualidad muy
expresiva
• No salen platos
típicos
• Equilibrio en la
presencia entre
hombres y mujeres
Conclusiones
• Contenidos
relativos a España
pero también a
otros lugares
hispanos
• Proxémica:
cercanía entre
personas
• Salen personas de
todas las edades y
culturas
de
pragmática
• No hay cortesía
no verbal
• Se fomenta la
interculturalidad
• Abundantes
contenidos de
Cultura
cultural

50. CONCLUSIONES FINALES
-El manual presenta una variedad estándar del español
-Se tratan bastante bien los temas pragmáticos pero es mejorable en
algunos aspectos como por ejemplo la inclusión de elementos de
cortesía
-En los audios aparecen interlocutores de diferentes países hispanos
-Los audios no son reales pero no parecen artificiales
-Para C1 se podría poner un audio real
-Audio Lenguaje bastante coloquial