Este documento propone una parrilla de programas de 45 minutos para una emisión de radio escolar sobre la alimentación. Incluye secciones como una introducción, un debate sobre si la alimentación afecta el rendimiento escolar, una entrevista con el profesor de educación física, y un segmento con padres y directivos discutiendo la situación alimentaria de los estudiantes y formas de mejorarla. Concluye con un trabajo cooperativo de los estudiantes para planificar el menú semanal del comedor escolar.

1. PARRILLA DE PROGRAMAS <br />(EMISIÓN DE UN DÍA DE RADIO ESCOLAR)<br />Bien, lo que vamos a poner a continuación es proponer una posible parrilla de programas para una emisión de un día (la cual hemos pensado que estaría bien que tuviera una duración de 45 minutos). El tema elegido para esta emisión y para desarrollar en cada uno de las secciones es la alimentación enfocada en cada uno de los sectores de la escuela y como afecta en ellos:<br />BUENOS DÍAS COMPAÑEROS (5 min)<br />Esta sección inicial será una especie de programa piloto en el cual se expondrá el tema del día y los diferentes enfoques y secciones que habrá en la emisión completa del programa.<br />DEBATE: LA ALIMENTACIÓN (10 min)<br />Tema principal: ¿la alimentación afecta al rendimiento escolar o no?<br />Los participantes del mismo 4 alumnos de 6º de primaria. Por parejas, unos han defendido que la malnutrición afecta directamente al rendimiento escolar y los otros que no. Para esto, podremos comprobar cómo han puesto ejemplos de las clases de aula y de las de fuera (tanto de ef, excursiones o incluso las 3 horas de comedor).<br />ENTREVISTAMOS AL PROFE DE EF (10 min)<br />Para conocer la opinión de nuestro profe de ef. sobre la alimentación y su importancia, afectación, etc. en este ámbito, le hemos hecho una entrevista muy productiva en la que nos habla de esto.<br />COMENTAMOS LA SITUACIÓN (10 min)<br />En la mesa de hoy se sentaran con nosotros 3 de los alumnos de 4º de primaria y los padres de otros 2 de 2º de primaria, así como de la directora del AMPA.<br />En esta mesa se dialogará sobre la situación de los niños y su alimentación en casa, a la hora de almorzar y sobre la calidad de la comida del comedor. Así podremos escuchar la opinión de los padres sobre si les afecta en casa o si existe algún tipo de problema.<br />Del mismo modo, se empleará un tiempo para comentar que hay que hacer para mejorar la nutrición de los niños y resaltar los buenos hábitos, así como realizar las 5 comidas (más importante de todas el desayuno).<br />TRABAJO COOPERATIVO (5 min)<br />Para finalizar nuestra emisión los niños elegirán junto al comedor del colegio el menú semanal. El menú se realizará trabajando cooperativamente toda la clase y con toda la información que ellos hayan buscado durante toda la semana.<br />