Este documento presenta una lista de los principales monumentos y sitios patrimoniales de Venezuela, incluyendo arquitectura religiosa, militar y natural. Se destacan lugares como el Arco del Triunfo en Carabobo, la Casa Guipuzcoana en Vargas, la Casa Natal de Simón Bolívar en la capital, y diversos parques y paisajes naturales declarados patrimonio de la humanidad como Auyantepui en Bolívar. El documento invita a conocer estos lugares que representan la riqueza cultural e histórica de Venezuela.
Edgar Raúl Leoni - Patrimonio artístico de Venezuela, Parte IIEdgarRaulLeoni
Edgar Raúl Leoni - Lo que se conoce como patrimonio artístico forma parte indispensable de lo que es la cultura de un país y el patrimonio artístico de Venezuela es uno de los más interesantes.
Edgar Raúl Leoni - Patrimonio artístico de Venezuela, Parte IIEdgarRaulLeoni
Edgar Raúl Leoni - Lo que se conoce como patrimonio artístico forma parte indispensable de lo que es la cultura de un país y el patrimonio artístico de Venezuela es uno de los más interesantes.
Edgard Raúl Leoni - Patrimonio artístico de Venezuela, Parte IEdgardRalLeoni
Edgard Raúl Leoni - Lo que se conoce como patrimonio artístico forma parte indispensable de lo que es la cultura de un país y el patrimonio artístico de Venezuela es uno de los más interesantes.
Segunda entrega del Portafolio: "Pintura Colonial en Venezuela" .Trabajo correspondiente al Módulo 2: Arte Colonial a partir de Colombia del curso Arte Latinoamericano con énfasis en Colombia, impartido por la Universidad Tecnológica de Pereira.
Edgard Raúl Leoni - Patrimonio artístico de Venezuela, Parte IEdgardRalLeoni
Edgard Raúl Leoni - Lo que se conoce como patrimonio artístico forma parte indispensable de lo que es la cultura de un país y el patrimonio artístico de Venezuela es uno de los más interesantes.
Segunda entrega del Portafolio: "Pintura Colonial en Venezuela" .Trabajo correspondiente al Módulo 2: Arte Colonial a partir de Colombia del curso Arte Latinoamericano con énfasis en Colombia, impartido por la Universidad Tecnológica de Pereira.
Trabajo que tiene como fin diferenciar el significado de estas dos palabras que tiene mucha importancia en la historia y cultura de un pais, muchas personas a diaro confunde estos dos conceptos como si fueran lo mismo , ignorando el hecho de la historia de un pueblo o nacion, este es el fin de este trabajo aclarar ambos terminos con sus caracteristiscas y diferencia.
http://opn.to/a/dGib1
En este trabajo se podrá encontrar conceptualizaciones sobre lo que es el patrimonio, patrimonio cultural y natural, patrimonio turístico, clasificación del patrimonio, principales patrimonios intangibles del país, los patromonios culturales y naturales que han sido reconocidos como de la humanidad, etc.
PATRIMONIO CULTURAL AL ALCANCE DE TODOS LOS APUREÑOS.IVAN DARIO PEREZ
ESTE MATERIAL RECOGE LA SIGNIFICACION DE LO QUE ES Y LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL PATRIMONIO CULTURAL DE APURE PARA SU RESCATE, PRESERVACION Y CONSERVACION. MUY UTIL PARA LOS DOCENTES.
Encuentro internacional usos del patrimonio nuevos escenariosSLoW Projects
López Morales, Francisco Javier y Vidargas, Francisco (eds)Encuentro Internacional Usos del Patrimonio: nuevos escenarios. (Guanajuato y San Miguel de Allende, 23-25 de septiembre de 2015). Ciudad de México. INAH. Instituto Nacional de Antropología e Historia. Dirección General de Patrimonio Mundial. 2015.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA, CIENCIA Y
TECNOLOGIA.
PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN TURISMO EN EL PROCESO DE MODERNIZACION
Y TRANSFORMACION DEL COLEGIO UNIVERSITARIO DE CARACAS
CATEDRA: TECNOLOGIA DE LA COMUNICACIÓN E INFORMACION
PROFA.: ORQUIDIA FLORES
SECCION: 15201
ALUMNAS: WINNIEBEL REYES
STEPHANIE SERRANO
MARIA APONTE
YUSLEIVY ARRIETA
2. Patrimonio hace mención al conjunto de bienes que
pertenecen a una persona, ya sea natural o jurídica. La
noción suele utilizarse para nombrar a lo que
es susceptible de estimación económica, aunque
también puede usarse de manera simbólica.
En un sentido económico, el patrimonio de una
persona o empresa está formado por propiedades,
vehículos, maquinarias, dinero en efectivo, etc.
3. El concepto también tiene una acepción vinculada a la herencia y a los derechos
adquiridos como integrantes de una determinada comunidad o grupo social. El
patrimonio puede heredarse por la pertenencia a una familia o a una nación. En este
último caso, es posible hablar de un patrimonio cultural o simbólico es el conjunto de
bienes culturales y naturales, sin límite de tiempo o región, que constituyen la cultura de
un pueblo, son bienes heredados de una sociedad, nación o individuo, que pasan de
generación en generación. Este concepto de patrimonio cultural se identifica con el de
Nación, por comprender tradiciones, hábitos, costumbres, la lengua, ritos, creencias,
lugares, literatura, monumentos históricos.
Patrimonio natural es el conjunto de bienes que nos ofrece la naturaleza a través de los
diferentes paisajes geográficos y son considerados patrimonio cultural de cada nación.
Son todas aquellas formaciones físicas, biológicas y zonas que constituyen el hábitat de
especies animales y vegetales de un país.
El Patrimonio de la Humanidad, por otra parte, está formado por sitios (edificios,
ciudades, monumentos, bosques, montañas, lagos) que, por su importancia excepcional,
merecen ser preservados para la herencia común de los seres humanos. Dicho listado de
lugares es elaborado por la UNESCO.
4. Se considera monumento a toda aquella estructura que
haya sido construida especialmente como modo de
conmemorar a alguien o a algún evento. Un
monumento, sin embargo, puede ser un espacio o un
objeto que naturalmente gana importancia y
significado para una sociedad a pesar de no haber sido
construido para tal fin (esto es especialmente común
cuando se hablan de monumentos naturales). Por lo
general, el monumento, además de ser un elemento
ceremonial, tiene una riqueza artística e histórica
única.
5. Estos se clasifican a nivel mundial en monumentos conmemorativos y
arquitectónicos.
Los monumentos conmemorativos son los que se realizan para honrar la
memoria de algún personaje o hecho histórico, artístico, científico o literario y
se convierten en elementos decorativos en sitios públicos, como plazas,
parques, bibliotecas, etc. Son las estatuas, obeliscos, monumentos, entre otros.
Monumentos arquitectónicos, son construcciones realizadas con una función
específica, que con el tiempo son fieles representantes de las culturas y las
épocas en que fueron edificados. Se clasifican en: arquitectura religiosa,
pública, militar y civil
Religiosa: iglesias, conventos, abadías, capillas.
Pública: teatros, plazas, bibliotecas, escuelas, hospitales, universidades, etc.
Militar: cuarteles, fuertes militares, castillos y todas aquellas construcciones al
servicio de las milicias en los países del mundo.
Civil: museos, centros comerciales, calle, puentes, autopistas, líneas férreas,
etc.
6. Existe confusión entre los términos ya que sus definiciones son
similares, pero no significan lo mismo:
Un monumento es una estructura natural o construida que conmemora
un personaje importante o un hecho relevante de un país, ciudad,
pueblo o región.
Un patrimonio es el conjunto de bienes heredados de alguna persona
natural o jurídica, o de alguna nación, por su valor económico, cultural
o social.
En síntesis, se puede decir que el patrimonio es el conjunto de
monumentos materiales o no materiales declarados como parte de
alguna persona o de algún país, ciudad o región, por lo cual ninguna
otra persona o nación tiene derecho sobre el o ellos.