COLEGIO PACOS DE
    FERREIRA




PROYECTO EDUCATIVO
    DE CENTRO
ÍNDICE
1.-FINALIDADES EDUCATIVAS

IDEARIO Y CARÁCTER PROPIO

   Ideario y finalidades
   El alumno sea el protagonista de su aprendizaje.
   El desarrollo personal e intelectual del alumno.
   Atender a las necesidades específicas de cada alumno.
   Educación basada en valores humanos JUSTICIA.


2.-NUESTRO COLEGIO

LA TITULARIDAD

NUESTRO COLEGIO: DATOS

3.-PROPUESTA EDUCATIVA

OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO

CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL DEL

PROPUESTA EDUCATIVA DE NUESTRO CENTRO

      • Educación Infantil

      • Educación Primaria

EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN

LINEA PEDAGÓGICA

     Objetivos Pedagógicos

LINEA METODOLÓGICA

     Planteamientos Metodológicos



JORNADA ESCOLAR DEL CENTRO
4.-PLAN DE EVALUACIÓN INTERNA DE CENTRO

5.-ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO

ORGANOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN

    Órganos unipersonales
       o Director
       o Jefe de estudios
       o Secretario.
       o Coordinador de la etapa primaria
       o Presidente del AMPA
       o Especialista en pedagogía terapéutica

    Órganos colegiados
       o Equipo directivo
       o Consejo escolar
       o Claustro de profesores

6.-NORMAS DE CONVIVENCIA

CARTA DE CONVIVENCIA

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO

SISTEMA DE AMONESTACIONES

NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA.



7.-LA COMUNIDAD EDUCATIVA

LA ENTIDAD TITULAR

• Derechos

• Deberes

LOS ALUMNOS
• Derechos

• Deberes

LOS PROFESORES

• Derechos

• Deberes

LOS PADRES

• Derechos

• Deberes

PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS

• Derechos

• Deberes

LA PARTICIPACIÓN

• Asociaciones

• Delegados de grupo



8.-DOCUMENTOS DE CENTRO

• PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS

• PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL

• NORMAS DE ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y

CONVIVENCIA DE CENTRO

• MEMORIA.

Pec colegio pacos de ferreira

  • 1.
    COLEGIO PACOS DE FERREIRA PROYECTO EDUCATIVO DE CENTRO
  • 2.
    ÍNDICE 1.-FINALIDADES EDUCATIVAS IDEARIO YCARÁCTER PROPIO  Ideario y finalidades  El alumno sea el protagonista de su aprendizaje.  El desarrollo personal e intelectual del alumno.  Atender a las necesidades específicas de cada alumno.  Educación basada en valores humanos JUSTICIA. 2.-NUESTRO COLEGIO LA TITULARIDAD NUESTRO COLEGIO: DATOS 3.-PROPUESTA EDUCATIVA OBJETIVOS GENERALES DEL CENTRO CARACTERÍSTICAS DEL ENTORNO SOCIAL Y CULTURAL DEL PROPUESTA EDUCATIVA DE NUESTRO CENTRO • Educación Infantil • Educación Primaria EVALUACIÓN Y PROMOCIÓN LINEA PEDAGÓGICA  Objetivos Pedagógicos LINEA METODOLÓGICA  Planteamientos Metodológicos JORNADA ESCOLAR DEL CENTRO
  • 3.
    4.-PLAN DE EVALUACIÓNINTERNA DE CENTRO 5.-ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO ORGANOS DE GOBIERNO Y GESTIÓN  Órganos unipersonales o Director o Jefe de estudios o Secretario. o Coordinador de la etapa primaria o Presidente del AMPA o Especialista en pedagogía terapéutica  Órganos colegiados o Equipo directivo o Consejo escolar o Claustro de profesores 6.-NORMAS DE CONVIVENCIA CARTA DE CONVIVENCIA NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL CENTRO SISTEMA DE AMONESTACIONES NORMAS DE CONVIVENCIA EN EL AULA. 7.-LA COMUNIDAD EDUCATIVA LA ENTIDAD TITULAR • Derechos • Deberes LOS ALUMNOS
  • 4.
    • Derechos • Deberes LOSPROFESORES • Derechos • Deberes LOS PADRES • Derechos • Deberes PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS • Derechos • Deberes LA PARTICIPACIÓN • Asociaciones • Delegados de grupo 8.-DOCUMENTOS DE CENTRO • PROGRAMACIONES DIDÁCTICAS • PROGRAMACIÓN GENERAL ANUAL • NORMAS DE ORGANIZACIÓN, FUNCIONAMIENTO Y CONVIVENCIA DE CENTRO • MEMORIA.