Pecha Kucha

PRINCIPIOS
FUNDAMENTALES
Trans-
versalidad
Visibilidad
Inclusión
Paridad
Medidas orientadas a la prevención y erradicación de la violencia de
género, y a evitar cualquier otra discriminación por motivo de identidad de
género, orientación sexual, modelos de familia o formas de convivencia.
Participación
equilibrada de
mujeres y hombres

Establecer condiciones para implementar Planes de centro coeducativos.
Implicar a la comunidad educativa en igualdad de género, coeducación y
prevención de la violencia de género.
Sensibilizar, prevenir y erradicar la violencia de género.
Fomentar la integración de la perspectiva de género en la Administración
educativa.
 Plan de Centro con perspectiva de género.
 Sensibilización, formación e implicación de la comunidad educativa.
 Contribuir a erradicar la violencia de género.
 Medidas estructurales del propio sistema educativo.
11 medidas y 79 actuaciones

La Escuela debe brindar una educación de calidad, y tiene un
papel fundamental en la protección de niños/as contra
cualquier forma de violencia, protegiendo los derechos de la
víctima y del agresor.
“Una persona es acosada cuando es expuesta, repetida y
prolongadamente en el tiempo, a acciones negativas por parte
de una o más personas”.
ACOSOESCOLAR
CIBERACOSO
Tipo de
acoso a
través de las
TIC.
Los roles
adoptados
están poco
definidos.
MAGNITUDDELACOSO
FACTORESDERIESGOYDE
PROTECCIÓN
PREVENCIÓN
Características
Intencionalidad del
agresor
Repetición en el
tiempo
Desequilibrio de
poder
Ley del silencio
Dominio-sumisión
Implicados
Agresor, reforzador
del agresor,
ayudante del
agresor, defensor
de la víctima, ajeno
y víctima.
El ciberacoso
es una
realidad en
los centros
educativos, y
el porcentaje
va creciendo
en los últimos
años.
Factores de
riesgo
individuales,
familiares y
sociales.
Consecuencias
mayormente
negativas,
tanto en la
víctima como
en el agresor.
Se debe
tener en
cuenta los
niños/as, el
centro
educativo, las
familias y las
administracio
nes.

Identificación
Comunicación
Recogida de
información
Análisis de
información y
adopción de
ideas
Inspección
Educativa
Elaboración
de un informe
por el centro
educativo
Se pregunta a niños/as y docentes
acerca del acoso, tanto escolar
como cibernético.
Cuantitativo
• La violencia más
común es la
verbal, y la
menos común es
la sexual.
Cualitativo
• Se hace
referencia a los
tipos de violencia,
los cuales se
pueden dar en
distintos ámbitos.
Al poder legislativo, al
Gobierno, a los Gobiernos
Autonómicos y a la Fiscalía
General del Estado.

http://elblogdeangelucho.com/elblogdeangelucho/
Este blog, con el eslogan , se trata de
un blog de seguridad en Internet para el internauta básico,
el cual resulta de gran interés ya que ofrece consejos para
identificar, actuar y prevenir acoso cibernético.
En él, contamos con ciberconsejos para escapar de
cualquier tipo de acoso a través de Redes Sociales,
juegos online, estafas, etc. También cuenta con un
apartado específico para menores en la Red.

http://www.rtve.es/noticias/20160920/70-victimas-ciberacoso-son-chicas-hostigamiento-diario/1403914.shtml
http://www.rtve.es/alacarta/videos/telediario/nueve-menores-detenidos-alicante-acosar-companera-clase-16-anos/4261773/
http://www.rtve.es/noticias/20170623/acoso-menores-lgtb-aulas-5-anos-ya-se-llaman-maricon-marimacho/1569420.shtml
http://www.rtve.es/noticias/20170621/educacion-ultimo-muro-para-igualdad-real-colectivos-lgtb/1568120.shtml
http://www.rtve.es/alacarta/videos/parlamento/parlamento-elreportaje-ninosacosocongreso-17062017/4070934/
http://www.rtve.es/noticias/20170419/espana-debajo-media-ocde-acoso-escolar-entre-alumnos-15-anos/1525901.shtml
En las noticias presentadas en el canal TVE, podemos observar como en la mayoría de las
noticias se da acoso escolar de “tú a tú" o por las diferentes vías que nos proporcionan las
redes. Según el Plan de Igualdad del Ministerio, en todos estos casos existen 3 personas que
conforman el acoso "la víctima, el acosador y el espectador", casi siempre el espectador pasa
a ser cómplice del acosador, bien por miedo a hablar o bien por apoyar la agresión y/o grabar.
En el entorno escolar se está incrementado la cifra de las personas que han sufrido o sufren
acoso y/o ciberbullying, y no se toman las medidas necesarias para que esto no ocurra, por
despreocupación ante el tema (ej. esas peleas son normales en los niños/as) o por
desconocimiento del acoso.
Respecto al análisis exhausto de las imágenes y vídeos de las noticias en conjunto con el
texto he de decir que sí se corresponden en su mayor medida con lo que quieren transmitir.
En este canal se tratan las noticias con un texto de menor dureza que en otras antenas
analizadas, ya que usan un vocabulario más conmovedor, y menos violento.

http://www.antena3.com/noticias/sociedad/los-cuatro-menores-acusados-de-acosar-a-una-companera-vuelven-al-
colegio_20161118582f13a90cf24c3ff6982876.html
http://www.antena3.com/noticias/mundo/adolescente-suicida-delante-familia-soportar-mas-sufrir-
ciberacoso_20161202584143660cf276451fd2133c.html
http://www.antena3.com/noticias/sociedad/aumentan-casos-acoso-escolar-ninos-siete-anos-mas-
pequenos_201704275901c0bc0cf2461b6deb2ccd.html
http://www.antena3.com/noticias/sociedad/casi-jovenes-asegura-que-ciberbullying-muy-
frecuente_20150517571ccceb6584a8abb581cee3.html
http://www.antena3.com/noticias/sociedad/ciberacoso-constituye-uno-cada-cuatro-casos-acoso-
escolar_2016092057e10a1a0cf2b0b9c5a8ab7d.html
http://www.antena3.com/noticias/sociedad/los-peligros-del-anonimato-en-las-redes-
sociales_2017100959db915a0cf2546f6850a5eb.html
http://www.antena3.com/programas/espejo-publico/noticias/aumentan-casos-ciberacoso-traves-
whatsapp_20140127571c0bf06584a8abb580fb18.html
http://www.antena3.com/noticias/sociedad/supremo-razon-madre-acceder-redes-sociales-
hija_20160222571af5fd4beb287a2917402a.html
http://www.lasexta.com/noticias/sociedad/acosados-por-sus-propios-companeros-un-20-de-los-ninos-confiesa-sufrir-
bullying_2016091357d812580cf22be353949b04.html
El acoso y ciberacoso aumenta pero también las medidas preventivas ante este tema. En la
mayoría de los casos no se actúa de la forma más adecuada en los Centros. Pero aun así, las
denuncias por acoso se incrementan ya que se anima a las víctimas a denunciar. A pesar de ello,
los menores no tienen represalias ya que no se toman medidas estrictas contra estas acciones;
además del anonimato con el que cuentan los agresores. Esto podemos verlo incluido en el
documento “Save the Children” que como bien recoge en su apartado –Contexto normativo
Internacional- aparecen Directrices sobre las estrategias nacionales integrales para la protección de
niños/as contra la violencia. Así como las medidas al respecto en el -ámbito penal-, tanto si es un
acosador menor o mayor de edad.

http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/Ciberbullying-acoso_escolar-redes_sociales_2_2247030121.html
http://www.telecinco.es/informativos/internacional/Brandy_Vela-ciberbullying-ciberacoso-suicidio-Texas_0_2285325339.html
http://www.telecinco.es/informativos/sociedad/escolar-comete-traves-nuevas-tecnologias_0_2247000219.html
http://www.telecinco.es/informativos/Acoso-escolar-denuncias-violencia-aulas-bullying-valientes_2_2362005162.html
http://www.telecinco.es/informativos/tecnologia/bullying-disminuye-favor-Internet-Ciberbulliyng_0_1511475067.html
http://www.telecinco.es/elprogramadeanarosa/2015/febrero/16-02-2015/padres-fundamentales-prevenir-sexting-grooming-
ciberbullying_2_1941480067.html
http://www.cuatro.com/noticias/acoso_escolar-bullying-ciberacoso-fundacion_Anar_2_2247030091.html
Las noticias encontradas en este canal parecen tener más dureza en su texto en
comparación con otros canales. (P.ej.: “una víctima de ciberbullying se dispara
delante de su familia”- “chica se suicida con un disparo tras sufrir bullying”)- Se
muestra la misma noticia redactada de una forma distinta.
Los riesgos de Internet aumentan, con lo cual el bullying disminuye, ya que el acoso
se da en mayor parte por las redes (insultando, amenazando y humillando). Este
acoso está las 24h y no acaba nunca, ya que las redes perduran y nos siguen en la
vida diaria. Existe, por lo general, más acoso hacia las chicas, sobretodo por
contenido sexual que se suben a las redes y se difunde por grupos de Whatsapp.
Algunas medidas sí se toman al respecto, ya que padres y madres se involucran en
la prevención de ciberbullying y sexting.

http://www.canalsur.es/chica-de-14-anos-perfil-de-victima-habitual-de-ciberacoso/1099805.html
http://www.canalsur.es/noticias/aumenta-el-acoso-escolar-a-menores-de-7-anos-pero-tambien-los-que-se-enfrentan-al-
acosador/1163075.html
http://www.canalsur.es/noticias/un-30-del-alumnado-de-primaria-y-un-20-de-secundaria-son-victimas-de-bullying/1134722.html
https://www.youtube.com/watch?v=m1DZwxQvloY
https://www.youtube.com/watch?v=XqobYUq9sp4
https://www.youtube.com/watch?v=HTthkJbuNyk
http://www.canalsur.es/noticias/ya-ha-comenzado-a-funcionar-el-telefono-contra-el-acoso-escolar-900-018-018-/1110651.html
http://www.canalsur.es/multimedia.html?id=1154573
http://www.canalsur.es/cuatro-menores-arrestados-en-fuengirola-por-acoso-escolar/1148665.html
http://www.canalsur.es/la-fiscalia-llamara-a-declarar-al-menor-de-olula-por-posible-caso-de-acoso-escolar/1106453.html
Algunas noticias de Canal Sur nos hablan de los ciberdelitos que pueden llegar a
tener los acosadores. Según recoge el informe de “Save the Children” en su
apartado –Las TIC y la Infancia, los ciberdelitos más comunes son: suplantación
de identidad, insultos, amenazas, uso de imágenes sin autorización, etc. Cuando
un menor comete un delito (podemos verlo en las noticias de acoso a menores o
incluso en niños/as de 5 años, etapa infantil), estos no tienen ningún tipo de
responsabilidad penal, esta recae en los padres/madres.

.
El acoso escolar es un fenómeno que ha existido y existe en la actualidad y, que despierta
el interés de la sociedad, ya que la mayoría de las personas confiesan haber sufrido o
sufrir acoso a lo largo de su vida, sobretodo en la adolescencia.
Consultando la normativa de igualdad y género, la igualdad se debe tratar desde los principios básicos de inclusión,
paridad y visibilidad. Como podemos observar en las distintas noticias analizadas del medio de comunicación de la
TV, el acoso y ciberacoso sigue existiendo, y ahora con mayor frecuencia a causa de las distintas redes. Esto es un
hecho difícil de parar, en especial por las víctimas ya que se mantienen en silencio por miedo a hablar. Uno de los
graves problemas que abarca este tema es la imagen del centro. Muchos centros no ponen las suficientes medidas
para que el acoso no se dé, ya que de cara a la escolarización de otros niños/as no les conviene aparecer en los
medios como que se ha producido un percance de tal gravedad.
Analizando de forma comparativa las noticias de los distintos canales, he de decir que, en
TVE se habla más del incremento la cifra de las personas que sufren acoso y/o
ciberbullying, y de las medidas tomadas al respecto. En cambio, en Telecinco se hace más
hincapié al tema de las redes sociales usadas para humillar a los demás, trata también el
sexting y el abuso sexual (además de una manera más sensacionalista).
Por otro lado, Canal Sur, es un medio que habla de los ciberdelitos (P.ej.: en el programa “La
tarde aquí y ahora”) traen a policías, psicólogos, madres/padres que han pasado por esa
experiencia con sus hijos/as, etc. Este canal comparado con las noticias de Antena 3, se puede
ver que trata el ámbito penal. Los demás canales no hablan de las consecuencias y las
condenas penales, sino que tratan más el acoso y el acosar como agresor de la víctima.

http://www.elmundo.es/sociedad/2016/04/16/571129ff468aebb6748b4650.html
http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/alicante/2017/05/02/59032815e5fdea2d558b4687.html
http://www.elmundo.es/sociedad/2017/04/27/5900f3f7ca474179418b4626.html
http://www.elmundo.es/comunidad-valenciana/alicante/2016/11/17/582d9715468aeb302c8b457e.html
http://www.elmundo.es/madrid/2016/01/20/569ea93246163fd12b8b4626.html
http://www.elmundo.es/sociedad/2017/02/02/58920ea7e5fdea0f7f8b46d8.html
A día de hoy, en España han aumentado los casos de acoso escolar y/o ciberbullying, las noticias
anunciadas en este periódico nos muestran como el ciberbullying no tiene ningún tipo de barreras
debido a que estamos conectados todo el día, esto da a lugar a que el 70% de alumnos en colegios de
España haya presenciado, realizado o sufrido ciberbullying. Según el documento "Save the Children"
en España tenemos entre el 3% y 10% de victimización grave debido a estos casos de acoso.
Los agresores suelen ser cada vez más jóvenes y agresivos, (debido a baja autoestima, problemas
familiares, maltrato, etc...). Esto lo recoge el informe "Save the Children" en factores de riesgo
individuales, factores de riesgo familiares y factores de riesgo sociales. También por fallos en el
colegio en el protocolo de protección de acoso escolar. La mayoría de las veces la consecuencia que
se produce debido al acoso y/o ciberbullying acaba en suicido o, en otros casos, desencadenar la ira
con la familia.

http://www.abc.es/espana/abci-horas-acoso-escolar-ciberbullying-5133520869001-
20160920023208_video.html
http://www.abc.es/sociedad/abci-cada-cuatro-casos-acoso-5133131869001-20160920023313_video.html
http://www.abc.es/familia/educacion/abci-aumentan-casos-acoso-escolar-7-anos-201704271412_noticia.html
http://www.abc.es/sociedad/abci-acoso-escolar-acosador-joven-graba-y-como-golpea-
201701312005_noticia.html
http://www.abc.es/espana/comunidad-valenciana/abci-policia-nacional-detiene-nueve-menores-acosar-
companera-clase-201710191234_noticia.html
Uno de cada cuatro casos de acoso escolar se da por
ciberbullying. Cuando se trata de determinar quiénes son
agresores, podemos decir que son tanto las personas que
agreden y humillan a alguien como las que se ríen.
El acoso escolar se da tanto en chicos como en chicas, pero,
cuando hablamos de ciberacoso, 7 de cada 10 víctimas son
chicas de unos 13 años de edad. A su vez, las victimas cada vez
están menos solas; según el informe de "Save the Children" la
mayoría de niños/as empatizan con la niña acosada y ofrecen
soluciones positivas para ayudarla, ya que se ponen en su lugar
y no quieren que esa víctima acabe con su vida.

http://www.larazon.es/local/andalucia/a-mi-hija-le-han-destrozado-el-alma-EC15535166
http://www.larazon.es/internacional/detenidos-en-fuengirola-malaga-cuatro-menores-por-acosar-a-un-
companero-de-instituto-JL14681901
http://www.larazon.es/sociedad/detienen-a-un-chico-de-14-anos-por-acosar-a-una-companera-de-clase-
II14587186
http://www.larazon.es/sociedad/bullying-mas-de-85-ninos-piden-ayuda-cada-dia-NH15219217
http://www.larazon.es/sociedad/el-acoso-escolar-se-transforma-en-vacio-social-durante-la-
adolescencia-KG12419047
http://www.larazon.es/tecnologia/crean-la-primera-app-antibullying-que-obtiene-pruebas-para-un-juicio-
HA15621798
http://www.larazon.es/local/madrid/una-nina-de-14-anos-denuncia-por-acoso-escolar-a-4-companeras-
de-un-colegio-mirasierra-CG14030112
Con la utilización de los smartphones a edades más jóvenes, cada
vez hay más casos de bullying y/o ciberacoso, pero a su vez, más
niños/as piden ayuda y denuncian estos hechos.
Debido a que estos hechos se denuncian cada vez más, se crea la
primera App contra el bullying que permite obtener pruebas para un
juicio. Como recoge el informe "Save the Children" si el acosador
es mayor de 14 años se aplicará la Ley de Responsabilidad Penal
del Menor. A su vez, las victimas del acoso, debido a esto, sufren
de baja autoestima, depresión, etc.

https://elpais.com/elpais/2017/01/17/mamas_papas/1484647388_475258.html
https://politica.elpais.com/politica/2017/04/27/actualidad/1493303379_579589.html
https://elpais.com/ccaa/2017/08/25/valencia/1503648898_070931.html
https://elpais.com/ccaa/2017/01/27/valencia/1485510052_493840.html
En las noticias recogidas por este periódico nos muestran que dos
de cada diez alumnos sufren acoso escolar en el mundo. Esto viene
dado debido a que los colegios no toman las medidas adecuadas
contra el bullying, como recoge el archivo "Save the Children" en el
apartado de prevención del acoso escolar en el ámbito educativo.
También puede darse debido a que las familias no les dan
importancia a esas edades y piensan que son cosas de niños. Esto
da a lugar a que la víctima, como consecuencia, tenga depresión y/o
pensamientos suicidas; también existe la probabilidad de que debido
a ese trauma pueda convertirse en acosador en un futuro, como
hace referencia en el informe de "Save the Children" y
desencadenar su ira con otras personas.

A día de hoy, el acoso escolar y,
especialmente, el ciberbullying, se da cada
vez en edades más tempranas debido a la
posesión de smartphones. Se trata de la
agresividad de algunos alumnos ante uno
que está en soledad, lo que produce miedo
al ir al colegio por parte del alumno que es
acosado. El centro y los padres/madres
toman un papel fundamental en la detección
del acoso y en la protección del alumno para
poner en manos de la ley las
consecuencias.
Una vez realizados los comentarios podemos ver
cómo en el periódico "LA RAZON" el texto es breve
en la mayoría de noticias. Podemos decir que
informa de una manera sensacionalista, se centra
en los hechos sucedidos y apenas hace referencia a
las consecuencias penales que conllevan el acoso,
mientras que "El Mundo" se centra en el porcentaje
de casos de acoso escolar y/o ciberbullying que se
dan en edades tempranas; también aporta datos
técnicos y redacta detalladamente los hechos
sucedidos en cada noticia. Además, la mayoría de
noticias aportan una serie de consejos para tratar el
tema de acoso escolar.
En cuanto el periódico "El País" podemos
ver cómo hacen referencia a los fallos por
parte del colegio a la hora de activar el
protocolo de protección. También hace
referencia a las consecuencias en el ámbito
penal como "ABC" y "El Mundo".
En "ABC" podemos encontrar noticias
extensas o breves, las breves irán
acompañadas de un vídeo. En las noticias
extensas podemos ver cómo aportan datos
técnicos como "El Mundo“, pero también
nos muestran las consecuencias del acoso,
tanto por parte de la víctima como del
acosador.

http://cadenaser.com/emisora/2017/06/07/radi
o_bilbao/1496835414_008968.html
o_murcia/1493292590_835866.html
http://cadenaser.com/ser/2017/04/27/sociedad
/1493306888_140014.html
o_madrid/1508222894_628973.html
En esta cadena hallamos gran variedad de noticias. Sobre igualdad nos encontramos con
principios fundamentales recogidos en el II Plan estratégico de igualdad de género en
educación como es la inclusión; enriqueciendo sus relaciones y la paridad; inculcando desde
niños la igualdad entre hombres y mujeres. Viendo cómo llevan a cabo objetivos recogidos de
páginas normativas de educación como es la implicación educativa, promoviendo actuaciones
y fomentando la integración mediante talleres y actividades.
Por otro lado, la escuela debe brindar una educación de calidad, y tiene un papel fundamental
en la protección de los niños y las niñas contra cualquier forma de violencia.
El informe "Save the Children" ha propuesto conocer esta realidad de los niños/as de una
forma cercana, interviniendo con ellos/as, sus familias y profesorado a través de talleres de
prevención. Esto ha dado resultado ya que el acoso escolar ha reducido el número de casos
de bullying, y las víctimas cada vez se callan menos y denuncian más. Sin embargo, no
podemos dejar de intervenir debido al aumento de casos de ciberbullying, ya que estos son
imparables a causa de las redes sociales.
o_madrid/1507555408_311424.html
o_palencia/1488884352_112071.html
http://cadenaser.com/ser/2017/01/13/sociedad
/1484305544_826511.html
http://cadenaser.com/emisora/2017/03/07/ser
_madrid_norte/1488892361_463293.html

En una encuesta por "Save the Children", un 93% de los estudiantes encuestados
consideran que han sufrido acoso tradicional en los últimos meses y la manifestación
más recurrente de acoso es mediante el insulto. Esta cadena explica con sus noticias
cómo el acoso ya va más allá del colegio, ahora lo tenemos a todas horas: este es el
ciberbullying. Lo que lleva a un mayor acoso entre los jóvenes, sin saber siquiera el
propio agresor porque lo hace.
Esta cadena intenta hacer ver al agresor que no hay ningún motivo para hacer daño y
tenemos a víctimas que han pasado por ello hablando y explicando cómo actuar y
enfrentar el problema de la mejor manera para ayudar a aquellas personas que se
encuentran en esa situación, darle fuerzas ya que se puede salir de él y llegar a
erradicarlo.
Sin olvidar que tanto padres y madres como profesores tienen un papel principal para
prevenir estas situaciones, y lo mejor es llevar esto a las clases para concienciar a
niños y niñas al respeto a los demás e igualdad entre todos.
http://www.cope.es/noticias/mediodia-cope/acoso-escolar-tambien-verano_155269
http://www.cope.es/noticias/herrera-cope/hija-paso-sufrir-acoso-los-ninos-del-director-del-
colegio_80245
http://www.cope.es/audios/herrera-cope/cristina-fosforo-que-sufrio-acoso-escolar-
colegio_92875
http://www.cope.es/noticias/actualidad/siete-cada-diez-victimas-son-chicas_13192
http://www.cope.es/audios/fin-semana/laura-sido-victima-bullying-ricardo-sido-acosador-fin-
semana_106117

http://www.ondacero.es/noticias/sociedad/aumentan-casos-acoso-escolar-ninos-anos-mas-
pequenos_201704275901d3ad0cf2461b6deb4c11.html
http://www.ondacero.es/emisoras/comunidad-valenciana/elche/la-sociedad-debe-garantizar-la-igualdad-
de-oportunidades_201705225922e6c00cf249bae1a9a76d.html
http://www.ondacero.es/noticias/mundo/adolescente-suicida-delante-familia-soportar-mas-sufrir-
ciberacoso_20161202584146b70cf245500acf3a82.html
http://www.ondacero.es/noticias/mundo/nino-anos-suicida-ahorcandose-habitacion-sufrir-bullying-
colegio_2016091657dbbf4c0cf251f2ac140b24.html
http://www.ondacero.es/noticias/sociedad/se-duplican-los-casos-de-acoso-escolar-en-espana-en-el-
ultimo-ano_201705025908bda60cf2461b6df5a458.html
Podemos ver cómo las noticias sobre sobre bullying e igualdad son escasas.
Sin embargo, sus noticias intentan erradicar este problema siendo claras y
directas.
Solo hay que leer el título de algunas noticias impactantes para darse cuenta y
pensar en el problema que viven niños y niñas día a día.
La mayoría de estas noticias nos llevan a ver la parte final a la que llega el
bullying y ciberbullying, siendo esta los suicidios por parte de las víctimas.
Según “Save the Children” cuanto más positivos sean los vínculos afectivos
entre madres/padres e hijos, más probabilidades habrá de que los niños/as
pidan su ayuda al estar en una situación de peligro. Se recogen factores de
riesgo que nos encontramos en el ciberacoso como el anonimato del agresor,
la gran difusión social de la situación y las dificultades para detener la agresión.
Por todo ello es que los adultos, profesores y sobre todo padres/madres tienen
un papel fundamental para combatir y prevenir el acoso escolar y ciberbullying.
Por otro lado, podemos ver cómo se intentan mostrar algunas soluciones al
acoso escolar como los últimos sistemas implantados en las escuelas para
poder terminar con este problema.

http://www.canalsur.es/noticias/aumenta-el-acoso-escolar-a-menores-de-7-anos-pero-tambien-los-
que-se-enfrentan-al-acosador/1163075.html
http://www.canalsur.es/la-junta-denegara-concierto-a-centros-que-segreguen-alumnos-por-
sexo/1143106.html
http://www.canalsur.es/noticias/andalucia/el-tribunal-supremo-da-la-razon-a-los-centros-de-
educacion-que-separan-ninos-y-ninas/1170812.html
http://www.canalsur.es/chica-de-14-anos-perfil-de-victima-habitual-de-ciberacoso/1099805.html
En esta cadena podemos observar cómo hace hincapié en las
noticias sobre igualdad.
Entre los objetivos del II Plan Estratégico de Igualdad de Género
en Educación encontramos establecer condiciones para que los
centros implementen Planes de centro coeducativos, promover
actuaciones de sensibilización y prevención de la violencia de
género para contribuir a su erradicación, etc. Sin embargo
seguimos viendo a centros de educación separando a niñas y
niños.

Podemos observar cómo se repite una misma noticia
en diferentes emisoras. Canal Sur hace un pequeño
resumen de los porcentajes y se centra en el
ciberbullying, mientras que “Onda Cero” explica mayor
cantidad de porcentajes sobre acoso escolar y
ciberbullying.
Todas ellas nos hacen ver con distintas noticias los
problemas reales que se encuentran en los colegios,
intentando erradicarlos de la mejor manera posible.
En conclusión, la escuela y las familias tienen un papel
fundamental en la protección frente a cualquier forma
de violencia contra los niños y las niñas, ocurra o no en
el ámbito educativo.

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