El documento habla sobre la semiótica y el lenguaje simbólico. Explica que el lenguaje articulado es lo que diferencia al hombre de otros homínidos y se basa en la capacidad de sustituir la realidad por significados a través de signos. También describe que los símbolos individuales se desarrollan a través de la imitación guiada por los estímulos sensoriales de los niños.

1. SEMIOTICA.
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE TLALNEPANTLA.
T. ALEJANDRA MEDRANO REYES.
JESUS OLMEDO AVILA.
RAZONAMIENTO COMPLEJO.
2”!” VESPERTINO.

2. LENGUAJE
PENSAMIENTO SIMBOLICO
LENGUAJE ARTICULADO
SE DIVIDE EN
SIGNIFICACIÓN QUE
DIFERENCIA AL HOMBRE DEL
RESTO DE LOS DEMAS
HOMÍNIDOS
ES LA POSIBILIDAD DE SUSTITUIR LA
REALIDAD POR UN SIGNIFICANTE DE LA
REALIDAD Y LA PRESENCIA DEL SIGNIFICANTE
EN CONTEXTO EVOCA UN SIGNIFICADO
LA SIGNIFICACION SE ADQUIERE CUANDO EN
AUSENCIA DE ESTIMULOS ES EMITIR UNA
SIGNIFICANTE Y ESTE EVOCA UN
SIGNIFICADO
SÍMBOLO INIVIDUAL
ES EL PRODUCTO DEL DESARROLLO
DE LA IMITACIÓN DEL NIÑO
ORIENTADO POR LO QUE VE, LA
ORIENTACIÓN SENSOMOTRÍZ SURGE
EN PRESENCIA DEL OBJETO
INTELIGENCIA
ES QUILIBRIO ENTRE:
ASIMILACIÓN DE LA
REALIDAD Y
ACOMODACIÓN DE LA
REALIDAD