El documento trata sobre los conceptos de pensamiento sistémico, enfoque de sistemas y enfoque reduccionista. Explica que el pensamiento sistémico implica comprender un sistema en su totalidad, considerando las interconexiones entre sus partes. El enfoque de sistemas provee una metodología para analizar problemas complejos de manera interdisciplinaria. Por otro lado, el enfoque reduccionista busca estudiar fenómenos complejos a través del análisis de sus componentes individuales.

1. Pensamiento Sistémico
Realizado por: Brian Pérez
C.I: 30.804.746 Sección: B
Carrera: Ing. De sistemas

2. Pensamiento Sistémico
¿Qué es?
Consiste en un tipo de
pensamiento o análisis con una
visión sistémica, donde se busca
comprender el funcionamiento
desde el conjunto de las partes
como un todo, a través del
método científico.

3. Características
-Ve interconexiones, el pensamiento sistémico requiere un
cambio de perspectiva y pasar de un pensamiento lineal a
circular donde cada elemento está interconectado porque, si
existe, depende o es causado o causa algo más.
-Tiene la capacidad de detectar el cambio, porque todos los
sistemas son dinámicos, siempre hay flujos en movimiento entre
los elementos.
-Resume, ya que posee la capacidad de ver las interconexiones,
de ver la cuestión en su conjunto y sus componentes.

4. Características
-Muestra retroalimentación, pues dado que todo está
interconectado, el pensamiento sistémico requiere observar
los efectos de equilibrio o refuerzo que un evento dado genera.
En otras palabras, saber identificar los flujos y las reacciones.
-Aleatoriedad. Es la habilidad de descifrar la forma en que las
cosas se afectan entre sí en un sistema.

5. Enfoque de sistemas
Consiste en un esquema metodológico que sirve como guía
para la solución de problemas, en especial hacia aquellos que
surgen en la dirección o administración de un sistema, al
existir una discrepancia entre lo que se tiene y lo que se
desea, su problemática, sus componentes y su solución.
¿Qué es?

6. Características
-Es interdisciplinario ya que, intervienen varias
disciplinas para la solución de un problema.
-Es Cualitativo y Cuantitativo a la vez, pues se
sirve de un enfoque adaptable, ya que el diseñador
no aplica exclusivamente determinados
instrumentos. La solución conseguida mediante los
sistemas puede ser descrita en términos
enteramente cualitativos, enteramente
cuantitativos o con una combinación de ambos.

7. Características
-Es organizado, ya que el Enfoque de Sistemas es un
medio para resolver problemas amorfos y extensos,
cuyas soluciones incluyen la aplicación de grandes
cantidades de recursos en una forma ordenada.
-Es creativo, porque a pesar de los procedimientos
generalizados ideados para el diseño de sistemas, el
enfoque debe ser creativo, concentrándose en primer
lugar en las metas propuestas y después en los
métodos o la manera como se lograrán las mismas.

8. Características
-Es teórico, pues se basa en las estructuras teóricas
de la ciencia, a partir de las cuales se construyen
soluciones prácticas a los problemas, y esta
estructura viene complementada por los datos de
dicho problema.
-Es empírico, porque se basa en la aplicación de
experimentos, para así identificar los datos relevantes
de los irrelevantes y los verdaderos de los falsos.

9. Características
-Es pragmático, ya que el Enfoque de Sistemas,
genera un resultado orientado hacia la acción.
-Integrador, porque involucra la totalidad de los
elementos del sistema.

10. Ventajas
-Presenta varios modelos de sistemas
para la selección del más adecuado
-Minimiza costos
-Ayuda a lograr los objetivos de una
organización
-Pueden aplicarse a más de un tipo de
empresa

11. Desventajas
-No representa con exactitud la situación real
-Existen gerentes que aplican un solo tipo de
modelos
-Si no se diagnostica previamente la empresa,
podría perderse esfuerzo y dinero
-Si no se hacen controles permanentes podrían
cometerse errores posiblemente irremediables
e inconvenientes para el proceso

12. Utilidad y alcance
Podría ser aplicado en el estudio de las organizaciones, instituciones y diversos
entes planteando una visión Inter, Multi y Transdisciplinaria que ayudará a analizar
y desarrollar a la empresa de manera integral permitiendo identificar y comprender
con mayor claridad y profundidad los problemas organizacionales, sus múltiples
causas y consecuencias. Así mismo, viendo a la organización como un ente
integrado, conformada por partes que se interrelacionan entre sí a través de una
estructura que se desenvuelve en un entorno determinado, se estará en capacidad
de poder detectar con la amplitud requerida tanto la problemática, como los
procesos de cambio que de manera integral, es decir a nivel humano, de recursos y
procesos, serían necesarios de implantar en la misma, para tener un crecimiento y
desarrollo sostenibles y en términos viables en un tiempo determinado.

13. Enfoque reduccionista
Consiste en un enfoque que estudia un fenómeno complejo a través del
análisis de sus elementos o partes componentes. En este enfoque se trata
de explicar las ciencias o sistemas para su mejor entendimiento divididos
a un grado tan elemental, separados de tal modo que facilitaran su estudio
a un nivel tan especializado.
¿Qué es?

14. Características
- Es objetivo al tener como meta la búsqueda de
una única respuesta correcta en la investigación
del elemento que trata
- lleva la idea de que los fenómenos complejos o
de alto nivel son siempre causados por
interacciones de fenómenos de menor nivel, y que
estos fenómenos complejos no ejercen efectos
causales en los fenómenos fundamentales que los
explican.

15. Características
- busca el reducir todos los fenómenos a
dimensiones sencillas de tal forma que al analizar
dichas dimensiones se pueda demostrar que los
fenómenos de alto nivel son derivados de estas
sencillas dimensiones de bajo nivel
- mantiene las variables ambientales constantes,
de forma que al analizar y experimentar con ellas
se puedan repetir dichas acciones y siempre
obtener los mismo resultados volviéndolos
predecibles

16. Ventajas
-El reduccionismo ha sido sumamente exitoso
tanto en ciencia como en ingeniería. Por
ejemplo, la Ley de la Gravitación Universal
describe cómo se atraen dos cuerpos celestes
de forma simple
-Otro ejemplo del éxito del reduccionismo se
puede ver con medicina, con la cual se ha
duplicado la esperanza de vida promedio para
nuestra especie a nivel global en sólo cien años.

17. Ventajas
- Un último ejemplo, gracias al reduccionismo se
tienen computadoras, ya que se han podido
diseñar componentes, los cuales se han
combinado en circuitos electrónicos, los cuales
se han combinado en chips, los cuales se han
combinado para construir una enorme variedad
de dispositivos electrónicos que se han
combinado en una red global con miles de
millones de dispositivos.

18. Desventajas
- Esta simplificación es suficiente como para
poder predecir con mucha precisión el
movimiento de los planetas y de sus satélites,
aunque se sabe que en la escala de millones de
años nuestro sistema solar es caótico. La
historia sería distinta si nuestro sistema
tuviese dos estrellas, ya que entonces no
podríamos ignorar las interacciones entre las
dos estrellas y de cada estrella con un planeta,
lo cual produce movimientos caóticos y limita
considerablemente la predicción.

19. Desventajas
- Esto quiere decir que ahora muere más gente por
enfermedades crónico-degenerativas, tales como
cáncer, diabetes, cardiovasculares y hepáticas, que por
enfermedades infecciosas. El reduccionismo es limitado
para atender estas enfermedades complejas, ya que
tienen causas múltiples y por lo tanto se tiene que
considerar cómo están relacionadas las causas entre
ellas y con los pacientes
- Sin embargo, ya empezamos a encontrar situaciones
donde no podemos ignorar a las interacciones. Por
ejemplo, dada la miniaturización de los chips, sus
componentes empiezan a tener interacciones térmicas o
acústicas que cambian su funcionalidad.

20. ¿Que busca el enfoque reduccionista?
Busca estudiar un fenómeno complejo, reduciéndolo al estudio
de sus unidades constitutivas, de modo que podamos explicar
el fenómeno complejo a través del estudio individual de uno de
sus constituyentes

21. Diferencia entre el enfoque de sistema y el
enfoque reduccionista
Enfoque de sistemas
Trata de unir las partes
para alcanzar la
totalidad lógica o una
independencia relativa
con respecto al grupo
que pertenece
Enfoque reduccionista
Tiende a la subdivisión
cada vez mayor del
todo, y al estudio de
esas subdivisiones

22. Causa y efecto en los sistemas
En los sistemas siempre hay desfases y el efecto puede
producirse en una parte distinta del sistema, la causa se debe
de buscar en los patrones de comportamiento del sistema
(si sucede una vez es un suceso, dos veces deberá tenerse en
cuenta, pero tres veces o más es un patrón que nos lleva a la
estructura de los sistemas)

23. Causa y efecto en los sistemas
¿El efecto es proporcional a la causa?
Esta idea no se puede generalizar y aplicar a todos loa
sistemas vivos y mecánicos. En muchos sistemas
mecánicos podemos obtener un gran efecto mediante un
pequeño estímulo, por ejemplo pisar el acelerador de un
auto. La influenza AH1N1 puede causar un gran daño en
una población y de hecho en la comunidad mundial y fue
algo tan insignificante como un virus. También puede
darse el caso en que un acción no tenga efecto alguno, ya
que los sistemas tienen humbrales.
Los sistemas funcionan con círculos de causa y efecto, de
modo que un efecto en una parte determinada del círculo
puede considerarse con posterioridad en el tiempo como
una causa de cambio en otro elemento del círculo.

24. Ciclo de retroalimentación de esfuerzo y
compensación
Los bucles de realimentación son de dos tipos

25. Ciclo de retroalimentación de esfuerzo y
compensación
El primer tipo es el de
realimentación de refuerzo
cuando los cambios registrados
en todo el sistema se realimentan
para amplificar el cambio original.
Dicho de otro modo el cambio
recorre todo el sistema
produciendo más cambios en la
misma dirección

26. Ciclo de retroalimentación de esfuerzo y
compensación
El segundo tipo es el de
realimentación de compensación
cuando los cambios en una parte del
sistema generan cambios en el resto
del sistema, que reducen, limitan o
contrarrestan el cambio inicial. Son
los bucles que presentan resistencia
al cambio y mantienen estable el
sistema; sin ellos la realimentación
de refuerzo acabaría por romperlo.