El documento destaca la importancia de la lectura, el pensamiento y la escritura para una buena educación. Señala que los peruanos leen menos de un libro al año y carecen de habilidad o acceso a los libros. También resalta que la lectura promueve la democracia y la equidad, y que los niños deben estar expuestos a libros adecuados para su nivel y estimulados a leer por adultos.