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UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO
FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS
CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA

PERFIL DE TESIS
El Trabajo Infantil

TEMA: El Trabajo Infantil En Niños De 14 A 15 Años En La Zona Villa Lealtad De La
Ciudad De Achacachi

UNIVERSITARIO
EDWIN GABRIEL CORDERO LIPA
DOCENTE
LIC. VIDAL TICONA
ACHACACHI – BOLIVIA
2013
INTRODUCCIÓN
El trabajo infantil se ha vuelto muy común en nuestra sociedad, de tal forma que
hablar sobre este tema es muy amplio para nuestro saber.
Puesto que en la zona villa lealtad se ve a diario que los niños de entre 12 a 15
años de edad trabajan para ayudar y contribuir con un monto económico para el
sustento de su familia.
Se ve que la razón de este trabajo en estos menores es porque son de escasos
recursos económicos, además por el abandono de uno de sus padres ya sea el
padre o la madre, tal motivo impulsa al menor llegar a esta determinación de
trabajar y conseguir algún monto económico.
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Pues bien dentro de nuestra ciudad y mucho mas nuestro país, existen muchas
falencias para con los niños de escasos recursos económicos, pues sabiendo que
la gran mayoría de niños que trabajan o sufren explotación laboral son menores de
18 años, aun mas en la población de Achacachi, en la zona villa lealtad, ya que
una gran mayoría de familias son de escasos recursos económicos, cual conlleva
a los menores ser forzados a trabajar.
De tal forma que lleva a plantear la siguiente problemática de investigación que es
el trabajo infantil en niños menores de 14 a 15 años en la zona villa lealtad de la
ciudad de Achacachi.
FORMULACIÓN DEL PROBLEMA
¿Cómo elaborar e implementar un proceso de ayuda y cooperación entre estas
familias de bajos recursos económicos?
¿Cómo elaborar e implementar un modelo de enseñanza, que permita mejorar el
pensamiento y el rendimiento de los menores de 14 a 15 años, en las unidades
educativas de la zona?
JUSTIFICACIÓN
El presente trabajo es relevante ya que aporta en gran magnitud a la elaboración
de un plan estratégico para ayudar a los menores de 18 años, en la formación y
cooperación en los distintos tipos de trabajos que realizan en su diario vivir para
con nuestra sociedad.
Para lograr que los padres entiendan que un menor no debe de trabajar a
temprana edad.
OBJETIVOS
OBJETIVOS GENERALES
Diseñar e implementar un proceso de ayuda entre las familias de escasos
recursos, a la vez implementar un modelo de enseñanza en las unidades
educativas de la zona villa lealtad que permita mejorar el pensamiento y
rendimiento en las labores que ellos realizan cotidianamente,

OBJETIVO ESPECIFICO
Elaborar el sustento teórico del trabajo de tesis aplicando el análisis
documental la cual permitirá contextualizar la problemática.
Creación de talleres gratuitos de capacitación donde se implemente un plan
estratégico para ayudar a estos menores.
Buscar soluciones para futuras generaciones.
HIPÓTESIS
La implementación de un proceso de ayuda y cooperación entre las familias de
escasos recursos lograra un buen desempeño en los menores, que ellos mismos
verán que estudiando y a la vez trabajando solo los fines de semana se puede
llegar a vivir de una mejor forma.
TRABAJO INFANTIL

El trabajo infantil y adolescente es aquel que se realiza en actividades productivas
que resultan nocivas para el desarrollo tanto físico como mental de los niños,
niñas y adolescentes, actividades que los privan de su infancia o adolescencia, de
su potencial y de su dignidad.

El trabajo de los adolescentes a partir de los 14 años está reconocido por la
legislación; sin embargo, es indiscutible que éste conlleva un conjunto de factores
que pueden profundizar la desigualdad, causar daños a la autoestima de los
adolescentes y generar problemas futuros. Por este motivo, la actividad laboral de
los adolescentes está protegida por un conjunto de disposiciones legales, cuyo
objetivo básico es preservar sus más legítimos derechos, compatibles con el
proceso de formación física y mental en el que se encuentran.

Como Estado miembro de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), en
1997 Bolivia ratificó el Convenio 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo
y dispuso que sea de 14 años; esta decisión está plasmada en el Código Niño
Niña y Adolescente, en concordancia con la Ley General del Trabajo. Asimismo, el
año 2002, mediante Ley Nº 2428, ratificó el Convenio 182 sobre la prohibición de
las peores formas de trabajo infantil, y así se comprometió a adoptar las medidas
necesarias para eliminarlas con carácter de urgencia.
Los avances normativos en el país son considerables; sin embargo, según la
Encuesta de Trabajo Infantil realizada por el Instituto Nacional de Estadística (INE)
el año 2008, se establece que hay 850 mil niños, niñas y adolescentes bolivianos
que trabajan, lo que representa que el 28% de la población entre 5 y 17 años
realiza varias actividades laborales, y más del 87% está inmerso en las peores
formas de trabajo. El trabajo infantil peligroso pone en riesgo su salud, su
integridad y su formación y los expone al maltrato físico, psicológico o moral, que
puede ocasionarles daños para el resto de sus vidas.
NIÑAS TRABAJAN EN LA ZAFRA DE CAÑA DE AZÚCAR EN EL MUNICIPIO
DE MINEROS EN SANTA CRUZ.

Los niños, niñas y adolescentes deben estar en la escuela recibiendo educación y
adquiriendo habilidades que los preparen para acceder a un trabajo digno y
decente en su vida adulta. El ingreso prematuro al mercado laboral les priva de
esos dos derechos fundamentales para que ellos, sus familias y sus comunidades
salgan del ciclo de pobreza.

Pasos a seguir:


Aplicar la normativa nacional sobre el trabajo infantil y adolescente.



Adoptar políticas y programas nacionales que garanticen un progreso
efectivo en la lucha contra el trabajo infantil.



Poner en marcha iniciativas para ampliar el movimiento nacional y mundial
contra el trabajo

A medida que el tiempo transcurre, los niños ya toman decisiones que los adultos
deberían de tomar, ellos ocupan el lugar del padre o la madre, si uno de ellos está
ausente.
Viendo la realidad pronto se dan cuenta que les falta dinero, de tal forma es que
los menores trabajan, para ello y también para contribuir con algún monto
económico y así ayudar a su familia para progresar en este mundo.
BIBLIOGRAFIA
www.unicef.org/./proteccion_17111htm
www.eldeber.com.bo/vernotasantacruz...

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  • 1. UNIVERSIDAD PÚBLICA DE EL ALTO FACULTAD CIENCIAS ECONÓMICAS Y FINANCIERAS CARRERA CONTADURÍA PÚBLICA PERFIL DE TESIS El Trabajo Infantil TEMA: El Trabajo Infantil En Niños De 14 A 15 Años En La Zona Villa Lealtad De La Ciudad De Achacachi UNIVERSITARIO EDWIN GABRIEL CORDERO LIPA DOCENTE LIC. VIDAL TICONA ACHACACHI – BOLIVIA 2013
  • 2. INTRODUCCIÓN El trabajo infantil se ha vuelto muy común en nuestra sociedad, de tal forma que hablar sobre este tema es muy amplio para nuestro saber. Puesto que en la zona villa lealtad se ve a diario que los niños de entre 12 a 15 años de edad trabajan para ayudar y contribuir con un monto económico para el sustento de su familia. Se ve que la razón de este trabajo en estos menores es porque son de escasos recursos económicos, además por el abandono de uno de sus padres ya sea el padre o la madre, tal motivo impulsa al menor llegar a esta determinación de trabajar y conseguir algún monto económico.
  • 3. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Pues bien dentro de nuestra ciudad y mucho mas nuestro país, existen muchas falencias para con los niños de escasos recursos económicos, pues sabiendo que la gran mayoría de niños que trabajan o sufren explotación laboral son menores de 18 años, aun mas en la población de Achacachi, en la zona villa lealtad, ya que una gran mayoría de familias son de escasos recursos económicos, cual conlleva a los menores ser forzados a trabajar. De tal forma que lleva a plantear la siguiente problemática de investigación que es el trabajo infantil en niños menores de 14 a 15 años en la zona villa lealtad de la ciudad de Achacachi.
  • 4. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA ¿Cómo elaborar e implementar un proceso de ayuda y cooperación entre estas familias de bajos recursos económicos? ¿Cómo elaborar e implementar un modelo de enseñanza, que permita mejorar el pensamiento y el rendimiento de los menores de 14 a 15 años, en las unidades educativas de la zona?
  • 5. JUSTIFICACIÓN El presente trabajo es relevante ya que aporta en gran magnitud a la elaboración de un plan estratégico para ayudar a los menores de 18 años, en la formación y cooperación en los distintos tipos de trabajos que realizan en su diario vivir para con nuestra sociedad. Para lograr que los padres entiendan que un menor no debe de trabajar a temprana edad.
  • 6. OBJETIVOS OBJETIVOS GENERALES Diseñar e implementar un proceso de ayuda entre las familias de escasos recursos, a la vez implementar un modelo de enseñanza en las unidades educativas de la zona villa lealtad que permita mejorar el pensamiento y rendimiento en las labores que ellos realizan cotidianamente, OBJETIVO ESPECIFICO Elaborar el sustento teórico del trabajo de tesis aplicando el análisis documental la cual permitirá contextualizar la problemática. Creación de talleres gratuitos de capacitación donde se implemente un plan estratégico para ayudar a estos menores. Buscar soluciones para futuras generaciones.
  • 7. HIPÓTESIS La implementación de un proceso de ayuda y cooperación entre las familias de escasos recursos lograra un buen desempeño en los menores, que ellos mismos verán que estudiando y a la vez trabajando solo los fines de semana se puede llegar a vivir de una mejor forma.
  • 8. TRABAJO INFANTIL El trabajo infantil y adolescente es aquel que se realiza en actividades productivas que resultan nocivas para el desarrollo tanto físico como mental de los niños, niñas y adolescentes, actividades que los privan de su infancia o adolescencia, de su potencial y de su dignidad. El trabajo de los adolescentes a partir de los 14 años está reconocido por la legislación; sin embargo, es indiscutible que éste conlleva un conjunto de factores que pueden profundizar la desigualdad, causar daños a la autoestima de los adolescentes y generar problemas futuros. Por este motivo, la actividad laboral de los adolescentes está protegida por un conjunto de disposiciones legales, cuyo objetivo básico es preservar sus más legítimos derechos, compatibles con el proceso de formación física y mental en el que se encuentran. Como Estado miembro de la Organización Internacional del Trabajo (OIT), en 1997 Bolivia ratificó el Convenio 138 sobre la edad mínima de admisión al empleo y dispuso que sea de 14 años; esta decisión está plasmada en el Código Niño Niña y Adolescente, en concordancia con la Ley General del Trabajo. Asimismo, el año 2002, mediante Ley Nº 2428, ratificó el Convenio 182 sobre la prohibición de las peores formas de trabajo infantil, y así se comprometió a adoptar las medidas necesarias para eliminarlas con carácter de urgencia. Los avances normativos en el país son considerables; sin embargo, según la Encuesta de Trabajo Infantil realizada por el Instituto Nacional de Estadística (INE) el año 2008, se establece que hay 850 mil niños, niñas y adolescentes bolivianos que trabajan, lo que representa que el 28% de la población entre 5 y 17 años realiza varias actividades laborales, y más del 87% está inmerso en las peores formas de trabajo. El trabajo infantil peligroso pone en riesgo su salud, su integridad y su formación y los expone al maltrato físico, psicológico o moral, que puede ocasionarles daños para el resto de sus vidas.
  • 9. NIÑAS TRABAJAN EN LA ZAFRA DE CAÑA DE AZÚCAR EN EL MUNICIPIO DE MINEROS EN SANTA CRUZ. Los niños, niñas y adolescentes deben estar en la escuela recibiendo educación y adquiriendo habilidades que los preparen para acceder a un trabajo digno y decente en su vida adulta. El ingreso prematuro al mercado laboral les priva de esos dos derechos fundamentales para que ellos, sus familias y sus comunidades salgan del ciclo de pobreza. Pasos a seguir:  Aplicar la normativa nacional sobre el trabajo infantil y adolescente.  Adoptar políticas y programas nacionales que garanticen un progreso efectivo en la lucha contra el trabajo infantil.  Poner en marcha iniciativas para ampliar el movimiento nacional y mundial contra el trabajo A medida que el tiempo transcurre, los niños ya toman decisiones que los adultos deberían de tomar, ellos ocupan el lugar del padre o la madre, si uno de ellos está ausente. Viendo la realidad pronto se dan cuenta que les falta dinero, de tal forma es que los menores trabajan, para ello y también para contribuir con algún monto económico y así ayudar a su familia para progresar en este mundo.