El documento presenta un periódico escolar del Colegio "José Ma de la Fuente" de enero de 2012. Incluye saludos de la directora, noticias sobre eventos escolares como Halloween y la Navidad, artículos sobre celebraciones como el Día de la Constitución, entrevistas, recomendaciones de libros y cuentos infantiles.

1. Es POZUELO DE
CALATRAVA
Enero 2012
Samuel
Samuel

2. LA FUENTE Enero de 2012
SUMARIO
3 Saludo
Saludo de la directora
del colegio 4 infantil
Celebramos el otoño
Nos divertimos en halloween
Festejamos el día de la constitución
9 primaria Celebramos la navidad
Taller de cocina
CELEBRAMOS HALLOWEEN
Juegos
LA CONSTITUCIÓN
Un cuento para los más chiquitines
LA NAVIDAD
CUENTOS Y POESÍAS
14 NOTICIAS
15 ENTREVISTA
AL PRESIDENTE
DEL AMPA
16 LIBROS
RECOMENDADOS
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3. LA FUENTE Enero de 2012
Matilde Manzano
Estimadas familias:
Como todos los años, en estas fechas, les hacemos llegar el primer periódico escolar del presente curso, en el
que les queremos hacer partícipes de los acontecimientos más importantes que hemos vivido en nuestro centro
en estos primeros meses.
Aprovecho la ocasión para informarles de algunos asuntos importantes relacionados con nuestro Centro:
Como todos los cursos, nuestro centro en su programación anual se fija unos objetivos didácticos y educativos
que nos sirven de meta. En el presente curso el Claustro ha considerado que deberíamos potenciar el valor del
respeto y la tolerancia, siendo este un eje transversal en todas nuestras actividades, tanto dentro como fuera
del Centro. Por ello animo a todas las familias de nuestra Comunidad Educativa a que nos ayuden a trabajar
estos valores, potenciándolos desde el seno familiar.
Como saben ustedes desde el pasado curso el Centro ofrece el servicio del Comedor Escolar. Este servicio fue
utilizado durante el curso 20010-2011 por una cantidad de alumnos que osciló entre 22 y 28. Actualmente los
comensales que utilizan el Comedor Escolar es de 47 alumnos. Dado que las plazas que disponemos es superior
a la demanda, el alta en este servicio se puede realizar siempre que las familias estén interesadas en su
utilización.
Durante el primer trimestre del presente curso se ha llevado a cabo la renovación de la ejecutiva del A.M.P.A.
del Centro. A través de esta Asociación se canalizan muchas de las inquietudes de las familias y se colabora con
el Centro para llevar a cabo actividades programadas por el mismo. Desde aquí les animo a formar parte de la
Asociación de Padres y Madres del Centro para que el número de socios aumente y se enriquezca con mayor
fluidez de inquietudes, aportaciones y colaboración, haciendo una Asociación fuerte con iniciativas.
Como en cursos anteriores, se está llevando a cabo en nuestro Centro el Programa de Acompañamiento Escolar
subvencionado por la Consejería de Educación y Ciencia. El objetivo de este Programa es potenciar las técnicas
instrumentales, las habilidades sociales y el uso de las nuevas tecnologías, en dos grupos de alumnos del tercer
ciclo de Educación Primaria, ayudándoles a superar las dificultades que les han ido surgiendo en su actividad
escolar.
Como siempre, agradezco a todos lo profesores y alumnos su colaboración en este periódico y en especial a los
Coordinadores del mismo, Dª Amelia Rodríguez Millán y Dª Cristina Martín Torres que de forma voluntaria, se
ofrecen para realizar este trabajo añadido a su actividad docente
La dirección de este centro se pone a su disposición para cualquier asunto educativo y les saluda atentamente.
La directora.
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4. LA FUENTE Enero de 2012
CELEBRAMOS EL OTOÑO
CON HOJAS DORADAS
Con hojas doradas,
de color amarillo,
estaba en otoño
el triste arbolillo.
La lluvia caía,,
el viento sopló
y el triste arbolito
sin hojas quedó.
Otoño, otoño, otoño…
NOS DIVERTIMOS EN HALLOWEEN
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5. LA FUENTE Enero de 2012
FESTEJAMOS EL DÍA DE LA CONSTITUCIÓN
CELEBRAMOS LA NAVIDAD
Visita a los Belenes Visita de los Pajes Reales
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6. LA FUENTE Enero de 2012
RECETA SALUDABLE: “TRUFAS CON FRUTOS SECOS”
INGREDIENTES:
Frutos secos: avellanas, almendras y nueces.
Chocolate.
Fideos de chocolate de colores.
PREPARACIÓN:
1. Tritura los frutos secos.
2. Derrite el chocolate.
3. Mezcla el chocolate y los frutos secos triturados.
4. Echa el chocolate en los moldes, decora con los
fideos de colores y deja enfriar.
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(Taller realizado con la colaboración de las madres de 4 años)
CANCIÓN PARA ANTES DE COMER
LÁVATE LAS MANOS, CEPÍLLATE LOS DIENTES,
ANTES DE COMER. RIQUI, RIQUI, RAS.
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7. LA FUENTE Enero de 2012
JUEGOS PARA REUNIONES Y CUMPLEAÑOS
 TEATRO CÓMICO
 VARITA MÁGICA
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8. LA FUENTE Enero de 2012
Un cuento PARA LOS MÁS CHIQUITINES
LAS DOS ARDILLAS Y LOS FRUTOS DE OTOÑO
En un lejano bosque repleto de árboles vivían dos ardillas que eran muy amigas, la ardilla roja
y la ardilla gris.
La ardilla roja era muy trabajadora. Cuando llegaba el otoño se pasaba el día recogiendo frutos de
otoño, como castañas, nueces, piñas, bellotas, …, para llenar su despensa.
La ardilla gris, sin embargo, era muy holgazana.
Mientras su amiga trabajaba recogiendo los frutos secos, ella se pasaba el día tumbada en el
campo, disfrutando del paisaje, muy contenta de no hacer nada.
Cuando al final del otoño tuvo la ardilla roja repleta su despensa de frutos secos, se encerró en su
casa, dispuesta a pasar el invierno tranquilamente.
Y llegaron los vientos y los fríos invernales. Todos los animalitos se escondían en sus casas y
comían los frutos que habían recogido en otoño.
Eran días desastrosos para la ardilla gris, la ardilla holgazana, pues tenía la despensa vacía y
casi se moría de hambre.
Pues en invierno ya no quedaban frutos en el campo.
Un día la ardilla roja la vio venir medio muerta de hambre y frío.
- “Ardilla roja, amiga mía. ¡Socórreme! Ya no puedo resistir más, me muero de hambre, dame
una castaña, una nuez, una piña o algún fruto de esos tan ricos que cogiste en otoño”.
La ardilla roja la dejó entrar en su casa y le dijo: “Lo que yo guardé en el otoño lo comeremos
entre las dos”.
Cuando empezó a hacer buen tiempo, las dos ardillas salieron de su casita, no paraban de jugar
y divertirse con otros animalitos del bosque.
La ardilla gris estaba deseando que llegara el otoño, para junto a su amiga la ardilla roja,
recoger los frutos de los que se había alimentado durante el duro invierno.
Desde entonces nunca más volvió a pasar hambre ni frío y vivía muy feliz junto a su amiguita
la ardilla roja.
FIN
(Cuento narrado en el aula por las madres de 4 años)
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9. LA FUENTE Enero de 2012
PARA HACER LA CORONA
¿Qué se necesita?
Un cuaderno de cartulinas de colores, tijeras, pegamento,
plastilina de cualquier color, botones de cualquier color, una
plantilla con cosas de hallowen y en la plantilla debe tener
puesta la palabra halloween y un círculo grande hecho con
una cartulina de color marrón
¿Cómo se fabrica?
Primero recortamos los dibujos que hay en la plantilla
Después cuando tenemos la plantilla recortada se dibuja el dibujo de la plantilla en
cualquier cartulina de color pero cada dibujo en una cartulina y no todos en una.
A continuación recortamos los dibujos de las cartulinas.
Seguidamente ya recortados lo pegamos en el círculo de cartulina que hemos hecho.
Finalmente la palabra Halloween que tenemos en la plantilla la recortamos y la pegamos
no en el círculo sino en la parte superior del círculo y que se vea por delante.
Mª Carmen 5º A
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10. LA FUENTE Enero de 2012
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11. LA FUENTE Enero de 2012
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12. LA FUENTE Enero de 2012
Patricia 2º B José Carlos 2ºB
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13. LA FUENTE Enero de 2012
MARTA Y LOS ANIMALES
Érase una vez una niña llamada Marta, le gustaban mucho los animales.
Un día en una película vio unas princesas que saltaban de piedra en piedra y se abría un
pasadizo a un lugar maravilloso. La niña se fue a su cuarto y lo hizo en su suelo con flores en
las baldosas, cuando lo hizo se abrió el pasadizo y la niña bajó por las preciosas escaleras.
Cuando llegó vio un pueblo con un montón de animales y se puso a mirar, pasó un rato y eso
le parecía extraño, llamó a la puerta del ayuntamiento y salió una hermosa pata llamada
Catalina; la pata le dijo: ¿en qué te puedo ayudar?, la niña contestó: ¡esto es maravilloso! ,
¡un pueblo de animales!; Catalina respondió: es verdad.
Marta se fue y encontró una casa, pasó y era muy grande, como ese pueblo le encantó dijo:
me voy a quedar aquí a vivir. Salió otra vez y vio una fiesta de animales, ¡había un montón de
animales! se quiso hacer amiga de algunos, pero ninguno le hacía caso, Marta olvidó lo de la
casa solitaria y decidió marcharse.
Al día siguiente, quiso volver a entrar, pero no pudo. Bajó a la cocina donde estaban sus
padres y se lo contó todo, entonces volvió a ver la película para averiguarlo y observó que
solo se podía pasar una vez.
Marta se arrepintió y pensó que se tenía que haber quedado a cuidar de los animales.
Colorín, colorado, este cuento ha acabado. Celia Navarro 4º B
Cuando me levanto por las mañana, LA CIGUEÑA EN LA LAGUNA
me siento muy acompañada.
Al otro lado de la cama, La cigüeña en la laguna tiene su nido, su nido acogedor.
se encuentra mi hermana. La cigüeña en el nido tiene un televisor.
Ana 5º A
Estar en su casa es como estar en el cielo.
Yo tengo un estropajo
y todos decían que era un escarabajo. El nido de la cigüeña es muy acogedor.
En el nido de la cigüeña todo brilla con resplandor,
Yo diciéndoles que no
que era un estropajo tiene joyas, pulseras y mucho más por ver.
pero ellos insistían tanto La cocina, el baño, el patio...
que al final les hice caso.
En el nido de la cigüeña todo es encantador.
Les dije que era un escarabajo CARLOS ANTONIO 5ºA
y luego era una broma
¡Què risa!
Alba 5º A
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14. LA FUENTE Enero de 2012
"UN DESMADRE EN EL CAMPILLO" ROBO EN EL COLEGIO DON
El día 6 de noviembre del 2011 a las 12:00 JOSE MARÍA DE LA FUENTE.
horas, empezó el partido como otro día
7 de noviembre de 2011
cualquiera. Todo transcurrió normalmente
hasta que un jugador del equipo visitante La semana pasada durante el puente,
agredió con un puñetazo a un jugador del
robaron en un colegio de Pozuelo de
equipo local, en la reacción los 2 equipos
empezaron una gran pelea y los aficionados Calatrava, no saben quien ha sido, la
se saltaron al terreno de juego y empezó directora y los demás están preocupados
todo el mundo a pelearse. por que han entrado más veces. Cuando
llegamos los alumnos, profesores…etc en
El árbitro salió corriendo hacia el vestuario
algunas clases faltaban cosas como en la
donde se encerró un cuarto de hora. Cuando
el árbitro se asomo por la puerta de su clase de quinto que les quitaron los
vestuario dijo: -hasta que no venga la proyectores de las pizarras táctiles.
guardia civil no se comienza el partido.
Esperemos que no entren más a robar.
Entonces, el entrenador del equipo local
llamo a la guardia civil, mientras que el Informa Elena Cuchillero
entrenador del equipo visitante le dice a sus
jugadores que se cambien la ropa rápido,
para no comenzar el partido. FIESTA TRADICIONAL LAS
A la media hora llego la guardia civil y los HOGUERAS.
entrenadores de los 2 equipos. La guardia
civil y el árbitro, comenzaron una larga La fiesta tradicional de las hogueras, es
conversación. Al final, el árbitro dijo, que no una fiesta donde chicas o chicos jóvenes
se comenzase el partido porque los
jugadores del equipo visitante estaban se juntan a celebrarla. Para hacer una
cambiados de ropa. hoguera tienes que pedir plazo en el
El árbitro llego a la conclusión, de que se le ayuntamiento, y tener cuidado de no
multara y sancionara al equipo local. Al final,
la sanción es de 600 euros a 900 euros y 5 quemar nada ni hacer travesuras como
partidos sin jugar, más 2 jugadores quemar algo, poner un petardo en un
expulsados.
buzón…etc. Tampoco debemos
"DE MOMENTO" acostarnos muy tarde.
Noticia informada por: Mª del Carmen
Cañizares López. Cristina Miguel Merino
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15. LA FUENTE Enero de 2012
¿Cuántos padres forman el AMPA?
Actualmente todos los padres y madres de los alumnos del Colegio “José Mª de la
Fuente”.
¿Quiénes son sus representantes?
- Presidente: D. Félix Labrandera.
- Vicepresidenta: Dª. María de los Santos Caminero.
- Secretaria: Dª. Susana Llanos.
- Tesorera: Dª. María Soledad Ocaña.
- Vocales: D. Javier Sanz, Dª. Mª Carmen Álvarez, Ana Isabel Ocaña, Azucena Hervás,
Prado Alcázar, Araceli Callejas.
¿Cuáles son las funciones del AMPA?
- Confeccionar el Plan de Actividades, organizándolo y aprobándolo en la Asamblea
General.
- Colaborar con los profesores del Centro en cuanta actividades complementarias sean
necesarias.
¿Cada cuanto tiempo se reúne el AMPA?
Como mínimo una vez al trimestre, pero esta Junta Directiva acordó reunirse una vez al
mes en convocatoria ordinaria y siempre que sea necesario en convocatoria
extraordinaria.
¿Qué ideas o proyectos aporta el AMPA en nuestra comunidad educativa?
Actualmente las actividades para este año no están muy definidas, pero en líneas
generales van enfocadas a talleres de refuerzo en materias culturales y en segundo plano
multitud de actividades de ocio.
Aaron y Gregorio alumnos de 6º
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16. LA FUENTE Enero de 2012
Titulo: El año de los piojos
Yo os recomiendo “El
misterio de los hijos de Lúa”, Yo os recomiendo este libro
porque he visto que un niño porque es muy divertido
tenía mucho cariño a los e interesante te quedas con
animales y es mejor porque intriga de lo que va a ocurrir
así los educas mejor y los en las siguientes páginas.
quieres mucho. Espero que mi recomendación
os haya gustado.
Cristina Miguel
Elena Cuchillero Real
TÍTULO: LA NOCHE QUE TUVE UN MOSTRUO ENCERRADO EN EL ARMARIO.
AUTOR: Gabriel García de Oro
EDITORIAL: ÉDEBE COLECCIÓN. TUCAN
Recomiendo este libro porque es una historia imaginativa y a quien tenga mucha imaginación
le va a gustar. Es un libro muy bonito.
Mª Carmen 4ºB
TÍTULO: LA ROSA DEEL DESIERTO
AUTOR: Carlos Puerto
EDITORIAL: Edelvives COLECCIÓN: Ala delta
Rosa entendía el lenguaje de los animales y de los objetos. Hablaba con una rosa del desierto
y con los dátiles. Necesitaba la ayuda de todos para encontrar a sus padres, para escapar de
una banda que la perseguía.
Naiara 4º B
TÍTULO: MI PRIMER CID
AUTOR: José María Plaza
EDITORIAL: Espasa
Me ha gustado porque es un niño valiente que consigue lo que quiere y tiene manejo de la
espada.
Alejandro González 4ª B
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