1. PERIODOPERIODO
ENTREGUERRASENTREGUERRAS
(1919-1939)(1919-1939)

2. OBJETIVOSOBJETIVOS
CONOCER EL PROCESO QUE LLEVO A LACONOCER EL PROCESO QUE LLEVO A LA
CRISIS ECONÓMICA DE 1929 Y SUSCRISIS ECONÓMICA DE 1929 Y SUS
CONSECUENCIAS MUNDIALES.CONSECUENCIAS MUNDIALES.
ANALIZAR EL SURGIMIENTO DE LOSANALIZAR EL SURGIMIENTO DE LOS
REGIMENES TOTALITARIOS Y SUSREGIMENES TOTALITARIOS Y SUS
CARACTERISTICAS IDEOLOGICAS.CARACTERISTICAS IDEOLOGICAS.
 REFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DEREFLEXIONAR SOBRE LA IMPORTANCIA DE
LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOSLA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS

3. VIDEOVIDEO
“Activación de“Activación de
conocimientos previos”conocimientos previos”
PERIODO
HECHOS HISTORICOS
PERSONAJES HISTORICOS
SISTEMAS DE GOBIERNO
CONTEXTO SOCIO-ECONOMICO

4. FIN IGM
Político
Hegemonía de
EE.UU.
Tratado de
Versalles
Descontento de
Italia y Alemania
Fascismo y
Nazismo
Base
Económico y
Social
Crisis económica
Pos-Guerra
Plan Dawes
Prosperidad
1924-1929
Sobreproducción,
Paro, Inflación
Limitada
CRAC de 1929
Provoca
Consecuencias
Políticas y sociales
Contexto del
Ascenso de:
Intervención del
Estado
Solución

5. ““LOS DESEQUILIBRIOSLOS DESEQUILIBRIOS
ECONOMICOS”ECONOMICOS”

6. La Crisis del 29’La Crisis del 29’
“LA MAYOR CRISIS DEL“LA MAYOR CRISIS DEL
SISTEMA CAPITALISTASISTEMA CAPITALISTA
HASTA HOY EN DÍA”HASTA HOY EN DÍA”

7. CAUSASCAUSAS
 ELEVADAS TASAS DE PAROELEVADAS TASAS DE PARO
 SOBREPRODUCCIÓNSOBREPRODUCCIÓN
 DISMINUCIÓN DE LOS PRECIOSDISMINUCIÓN DE LOS PRECIOS
 QUIEBRAS EMPRESARIALESQUIEBRAS EMPRESARIALES
 QUIEBRAS BANCARIASQUIEBRAS BANCARIAS
 QUIEBRA DEL SISTEMA CAPITALISTAQUIEBRA DEL SISTEMA CAPITALISTA
 ESPECULACION BURSATILESPECULACION BURSATIL
 DESREGULACION ECONOMICADESREGULACION ECONOMICA
 CRISIS CICLICAS DEL SISTEMA CAPITALISTACRISIS CICLICAS DEL SISTEMA CAPITALISTA

8. Especulación
y excesivos
créditos
Crack
Bursátil
Quiebra de
La Banca
Quiebra de
los Sectores
Productivos
Paro
Descenso del
consumo y de
la demanda
Sobreproducción y
acumulación de stock
Descenso de
los Precios
Reducción de la
Producción

10. ConsecuenciasConsecuencias
Sociales y PolíticasSociales y Políticas

11.  Descenso de los salarios yDescenso de los salarios y
desempleo.desempleo.
 Miseria e indigencia.Miseria e indigencia.
 Marchas de hambre.Marchas de hambre.
 Fin del Liberalismo Económico.Fin del Liberalismo Económico.
 El New Deal.El New Deal.
 Crisis de las Democracias Liberales.Crisis de las Democracias Liberales.
 Búsqueda de soluciones enBúsqueda de soluciones en
Regímenes Totalitarios.Regímenes Totalitarios.

15. Crisis Subprime
2008 - 2009
Lunes Negro
Crisis Asiática
Tequilazo
Crisis de 1929
CRISIS CICLICAS DEL
SISTEMA CAPITALISTA

17. ACTIVIDADACTIVIDAD
PROYECCIONES DE LA CRISIS DE 1929PROYECCIONES DE LA CRISIS DE 1929
PAG.27PAG.27
ECONOMICAS POLITICAS SOCIALES

18. El Ascenso de losEl Ascenso de los
Regímenes TotalitariosRegímenes Totalitarios

19. •Identifica a los personajes .
•¿Qué impresión te causa el cartel propagandístico? ¿A qué país
pertenece?
• ¿Cuál crees que fue el objetivo de quienes crearon el cartel?.
•¿Identifica los símbolos y colores que aparecen en las imágenes?

20. Ascenso de los Regimenes Totalitarios
Crisis Económica
Revanchismos nacionalistas expansionistas
ITALIA Y ALEMANIA
Se Basan en:
Sist. Partido Único.
Culto al líder.
Dominación por el miedo
Sometimiento Total.
Exaltación Nacionalista.
Expansión Territorial.
Anulación de la libertad.
A causa de:
Ineficacia y debilidad de las democracias.
Descontento de la Población.
Miedo a la propagación del comunismo.
Espíritu revanchista por la humillación de
Los tratados de pos-guerra.
Búsqueda de soluciones en ideologías
antidemocráticas y anticapitalistas.
Contexto
Surgen en

23. LA URSS DE STALINLA URSS DE STALIN

24. 1927-1953

25.  Planificación Económica Centralizada.Planificación Económica Centralizada.
 GOSPLAN y Planes Quinquenales.GOSPLAN y Planes Quinquenales.
Las 2 Caras de la MonedaLas 2 Caras de la Moneda::
 URSS Potencia Económica-Industrial.URSS Potencia Económica-Industrial.
 Violaciones a los derechos y libertadesViolaciones a los derechos y libertades
individuales, políticas y sociales.individuales, políticas y sociales.

26. .... ««Fue aquí donde supe, por primera vez,Fue aquí donde supe, por primera vez,
la cruel verdad sobre Stalin. El gran malla cruel verdad sobre Stalin. El gran mal
causado por Stalin no estaba solamentecausado por Stalin no estaba solamente
en el hecho de que muchos de nuestrosen el hecho de que muchos de nuestros
mejores (miembros) hubiesenmejores (miembros) hubiesen
desaparecido, sino en que reinaba ladesaparecido, sino en que reinaba la
arbitrariedad, en que se fusilaba sinarbitrariedad, en que se fusilaba sin
juicio, en que los inocentes eranjuicio, en que los inocentes eran
arrojados a la prisión. Toda la atmósferaarrojados a la prisión. Toda la atmósfera
creada entonces en el Partido eracreada entonces en el Partido era
contraria al espíritu de Lenin, era sucontraria al espíritu de Lenin, era su
disonancia.»disonancia.»
(Testimonio de un prisionero. XX Congreso del PC de la URSS.(Testimonio de un prisionero. XX Congreso del PC de la URSS. EnEn
Cahiers du comunismo,Cahiers du comunismo,
1 diciembre de 1961.)1 diciembre de 1961.)

27. ¿Qué aspectos del¿Qué aspectos del
totalitarismo puedes detectartotalitarismo puedes detectar
en el gobierno de Stalin?en el gobierno de Stalin?

28. LA ITALIA FASCISTALA ITALIA FASCISTA
DE MUSSOLINIDE MUSSOLINI

29. Mussolini (1922-1943)Mussolini (1922-1943)

31. Fundamentos Teóricos del FascismoFundamentos Teóricos del Fascismo
 Desigualdad entre los individuos.Desigualdad entre los individuos.
 Subordinación de los individuos al estado.Subordinación de los individuos al estado.
 Existencia de una elite preparada y un líderExistencia de una elite preparada y un líder
carismático.carismático.
 Exaltación de la irracionalidad del hombreExaltación de la irracionalidad del hombre
que lleven a la intolerancia y al fanatismo.que lleven a la intolerancia y al fanatismo.
 Justificación de una Política Expansionista.Justificación de una Política Expansionista.
 Supremacía y dominio masculino.Supremacía y dominio masculino.

32. Medidas de Control SocialMedidas de Control Social
 Escuadras de combateEscuadras de combate
 Prohibición de sindicatosProhibición de sindicatos
 Prohibición de Partidos PolíticosProhibición de Partidos Políticos
 Prohibición de libertades y derechosProhibición de libertades y derechos
individualesindividuales
 Eliminación de toda oposición al régimenEliminación de toda oposición al régimen
 Culto a la personalidad del líderCulto a la personalidad del líder
 Dominación por el MiedoDominación por el Miedo

33. Actividad pagina 31Actividad pagina 31

34. LA ALEMANIA NAZILA ALEMANIA NAZI
DE HITLERDE HITLER

35. videovideo

36. HITLER (1933-1945)

39. El Estado NaziEl Estado Nazi
 El partido Nazi controlaba TodoEl partido Nazi controlaba Todo
 Hitler su líder indiscutidoHitler su líder indiscutido
 GESTAPO y S.S Policias RepresorasGESTAPO y S.S Policias Represoras
 Eliminación de toda oposiciónEliminación de toda oposición
 Campos de Concentración y ExterminioCampos de Concentración y Exterminio
 Política Económica AutárquicaPolítica Económica Autárquica
 Superioridad Raza AriaSuperioridad Raza Aria
 La misión de Alemania era conquistar el MUNDOLa misión de Alemania era conquistar el MUNDO
 GENOCIDIOGENOCIDIO

40. La Ideología NaziLa Ideología Nazi
““Mein Kampf”Mein Kampf”
 Presenta su programa antisemitaPresenta su programa antisemita
 Defiende el establecimiento de unDefiende el establecimiento de un
Estado Racial Ario SuperiorEstado Racial Ario Superior
 Fundamenta esa hegemonía en laFundamenta esa hegemonía en la
eliminación previa de los judíoseliminación previa de los judíos
 Lucha contra el comunismoLucha contra el comunismo
 La conquista del espacio vitalLa conquista del espacio vital

41. El Pensamiento NaziEl Pensamiento Nazi
 El judaísmo defiende a la democracia o al comunismoEl judaísmo defiende a la democracia o al comunismo
porque son instrumentos para la realización de sus fines.porque son instrumentos para la realización de sus fines.
 El judaísmo busca matrimonios con cristianosEl judaísmo busca matrimonios con cristianos
influyentes. Así aumenta su poder en el mundo,influyentes. Así aumenta su poder en el mundo,
envenenando la sangre de la clase dirigente.envenenando la sangre de la clase dirigente.
 El objetivo del judaísmo es conseguir el poder mundial.El objetivo del judaísmo es conseguir el poder mundial.
Para lograrlo intenta corromper todas las razasPara lograrlo intenta corromper todas las razas
fomentando la mezcla.fomentando la mezcla.
 La contaminación judía es el principal problema delLa contaminación judía es el principal problema del
hombre del siglo XX.hombre del siglo XX.
Adolf Hitler: Mein KampfAdolf Hitler: Mein Kampf

42. Invocaciones de los niños alemanes antes de lasInvocaciones de los niños alemanes antes de las
comidascomidas::
¡Fuhrer, mi Fuhrer, concedido a mí por el Señor!¡Fuhrer, mi Fuhrer, concedido a mí por el Señor!
¡Protégeme y resguárdame mientras viva!¡Protégeme y resguárdame mientras viva!
Tú has salvado a Alemania de la más profunda aflicción.Tú has salvado a Alemania de la más profunda aflicción.
Hoy te doy gracias por mi pan cotidiano.Hoy te doy gracias por mi pan cotidiano.
Quédate mucho tiempo junto a mí, no me desampares.Quédate mucho tiempo junto a mí, no me desampares.
¡Fuhrer, mi Fuhrer, mi fe y mi luz!¡Fuhrer, mi Fuhrer, mi fe y mi luz!
¡Viva mi Fuhrer!¡Viva mi Fuhrer!
Después de las comidas:Después de las comidas:
Gracias a ti por esta generosa comidaGracias a ti por esta generosa comida
¡Protector de la juventud y de los ancianos!¡Protector de la juventud y de los ancianos!
Sé que tienes desvelos pero no inquietudes.Sé que tienes desvelos pero no inquietudes.
Estoy contigo día y noche,Estoy contigo día y noche,
Descansa tu cabeza en mi regazo.Descansa tu cabeza en mi regazo.
¡Ten mi Fuhrer la seguridad de que eres grande!¡Ten mi Fuhrer la seguridad de que eres grande!
¡Heil, mein Fuhrer! (viva mi Fuhrer)¡Heil, mein Fuhrer! (viva mi Fuhrer)

44. ¿Qué aspectos del totalitarismo¿Qué aspectos del totalitarismo
puedes detectar en la ideología depuedes detectar en la ideología de
la Alemania Nazi?la Alemania Nazi?

45. El HolocaustoEl Holocausto
El aspecto más trágico delEl aspecto más trágico del
NAZISMO fue el asesinatoNAZISMO fue el asesinato
sistemático desistemático de 6 millones de
judíos.

54. NAZIS HOY

55. ““Los pueblos que no recuerdan su pasado
están condenados a repetirlo”..”..
““LaLa igualdad, la, la libertad y lay la fraternidad sonson
derechos quederechos que TODOS tenemos, no importa eltenemos, no importa el
color de piel, el lugar de origen o la clasecolor de piel, el lugar de origen o la clase
social a la que se pertenezca”..social a la que se pertenezca”..
““El único requisito necesario para que el mal
se propague, es que los hombres buenos no
hagan nada”..”..
PARA REFLEXIONARPARA REFLEXIONAR