La embriología estudia la formación y desarrollo del embrión desde la fecundación hasta el nacimiento. El documento describe la embriogénesis del aparato reproductor masculino, incluyendo la migración de las células germinales a las gónadas donde se produce la espermatogénesis en los túbulos seminíferos de los testículos, culminando en la maduración de los espermatozoides en el epidídimo.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
2. LA EMBRIOLOGIA
Es la rama de la biología que se encarga
de estudiar la morfogénesis, el desarrollo
embrionario y nervioso desde
la gametogénesis en las primeras fases de
desarrollo de los seres vivos
pluricelulares hasta el momento del
nacimiento. La formación y el desarrollo
de un embrión es conocido
como embriogénesis.
La embriología es una subdisciplina
de la genética que se encarga de
estudiar la formación y desarrollo de
un embrión de cualquier tipo de
organismo vivo que se origine de un
cigoto.
3. El periodo embrionario es la fase en la que se produce la formación de todos los
aparatos y sistemas del embrión, es un proceso conocido con el nombre de
organogénesis. Esta fase comprende desde la cuarta a la octava semanas.
4.
5. TESTICULOS
Son los principales órganos del
sistema reproductor masculino.
Producen las células
espermáticas y las hormonas
sexuales masculinas. Se
encuentran alojados en el
escroto o saco escrotal, que es
un conjunto de envolturas que
cubre y aloja a los testículos en
el varón.
6. EL PENE
Es el órgano copulador masculino,
que interviene también en la
excreción urinaria. Está formado por
cuerpo esponjoso y los cuerpos
cavernosos. En el interior del pene
transcurre la uretra, una de cuyas
funciones es depositar el esperma
durante el coito, y con ello lograr la
fecundación del óvulo de la mujer
7. EL CUERPO ESPONJOSO
Es la más pequeña de las tres columnas de tejido eréctil que se encuentran en el
interior del pene (las otras dos son los cuerpos cavernosos). Está ubicado en la
parte inferior del miembro viril.
El glande es la última porción y la parte más ancha del cuerpo esponjoso;
una forma cónica.
Su función es la de evitar que durante la erección, se comprima la uretra,
por el que son expulsados tanto el semen como la orina.
8. LOS CUERPOS
CAVERNOSOS Constituyen
un par de columnas de
tejido eréctil situadas en la
parte superior del pene
se llenan de sangre durante
la erección.
9. LOS CONDUCTOS DEFERENTES
Son un par de conductos rodeados
de músculo liso, cada uno de
de largo, aproximadamente, que
conectan el epidídimo con los
conductos eyaculatorios,
intermediando el recorrido del
semen.
C. Ductos eferentes.
D. Túbulos seminíferos.
H. Túnica albugínea.
I. Lobulillos testiculares.
10. EL EPIDÍDIMO
Está formado por la reunión y acumulación de
los conductos seminíferos. Se distingue una
cabeza, cuerpo y cola que continúa con el
conducto deferente. Tiene aproximadamente 5
cm de longitud por 12 mm de ancho. Desde el
punto de vista funcional, los conductos del
epidídimo son los responsables de la
y activación de los espermatozoides, proceso
requieren entre 10 y 14 días.
A. Cabeza del epidídimo.
B. Cuerpo del epidídimo.
C. Cola del epidídimo.
D. Conducto deferente.
11. VESICULA SEMINAL
Segrega un líquido alcalino viscoso que neutraliza el
ácido de la uretra. En condiciones normales este líquido
representa alrededor del 40% del semen.
CONDUCTO EYACULADOR
Los conductos eyaculadores son parte de la anatomía
masculina; cada varón tiene dos de ellos. Comienzan al final
los conductos deferentes y terminan en la uretra. Durante la
eyaculación, el semen pasa a través de estos conductos y es
posteriormente expulsado a través de la uretra que recorre el
pene y desemboca al exterior mediante el meato urinario.
12. LA PRÓSTATA
Es un órgano glandular del aparato
genitourinario, exclusivo de los hombres, con
forma de castaña, localizada enfrente del
recto, debajo y a la salida de la vejiga
Contiene células que producen parte del
líquido seminal que protege y nutre a los
espermatozoides contenidos en el semen.
LA URETRA
La uretra es el conducto por el que discurre
orina desde la vejiga urinaria hasta el
del cuerpo durante la micción. La función de
la uretra es excretora en ambos sexos y
también cumple una función reproductiva en
el hombre al permitir el paso del semen
desde las vesículas seminales hasta el
13.
14. Las células germinales migran a través del alantoides, el intestino caudal y el
mesenterio dorsal y a las 6ta. Semana llegan a las gónadas en desarrollo que se
llaman Crestas genitales
15. ESPERMATOGENESIS
La espermatogénesis es el proceso en el
cual los espermatozoides se producen a
partir de las células germinales primordiales
del hombre (espermatogonias) mediante
mecanismos de mitosis y meiosis.
La espermatogénesis es el mecanismo
encargado de la producción de
espermatozoides; es la gametogénesis en el
hombre. Este proceso se produce en las
gónadas. La espermatogénesis tiene una
duración aproximada de 62 a 75 días en la
especie humana y se extiende desde la
adolescencia y durante toda la vida del
varón., aunque la maduración final de los
espermatozoides se lleva a cabo en
el epidídimo.
16. • En la pubertad los
cordones testiculares
se abren y se
convierten en túbulos
seminíferos en cuyo
epitelio se lleva a cabo
la
ESPERMATOGENESIS.
17. Las de Tipo A siguen replicándose
Las de Tipo B se convierten en
espermatocitos primarios
1. FASE PROLIFERATIVA
20. Los espermatozoides pasan al
centro de los túbulos seminíferos
donde luego se transportan al
epidídimo y es allí donde termina su
maduración, luego se almacenan en
el conducto eferente para ser
expulsados en el proceso de la
eyaculación.