El documento proporciona consejos sobre la postura y el comportamiento profesional para los profesores. Recomienda sentarse y pararse con la espalda recta y los hombros atrás, estrechar la mano con firmeza, caminar con confianza y la cabeza en alto, y saludar brevemente a distancia. También aconseja agacharse con cuidado y usar gafas de sol solo cuando sea apropiado.
Crear una impresión positiva a través de la apariencia y el arreglo personal es necesario para todos los empleados, sin importar su nivel o el trabajo que desempeñen. Sea justo o no, la apariencia exterior de una persona es lo único que ayuda a los empleados, clientes, compañeros de trabajo, a determinar quienes somos.
Crear una impresión positiva a través de la apariencia y el arreglo personal es necesario para todos los empleados, sin importar su nivel o el trabajo que desempeñen. Sea justo o no, la apariencia exterior de una persona es lo único que ayuda a los empleados, clientes, compañeros de trabajo, a determinar quienes somos.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Varón de 30 años acude a consulta por presentar hipertensión arterial de reci...
Personalidad del profesor
1. Personalidad del Profesor
(Superación Personal & Psicología)
A) Pose para sentarse correctamente:
POSICIONES APROPIADAS Y ELEGANTES DE SENTARSE
NO UTILIZAR NI ESTA NI
NINGUNA OTRA POSICION DE
SENTADO.
DEMUESTRA TU CULTURA Y
ELEGANCIA
2. B) Poses para pararse correctamente: Pies separados a la anchura de los hombros o un pie
delante del otro a la anchura de los hombros aproximadamente. Recomendable no cruzar los
brazos, puesto que cruzar los brazos envía una señal corporal de desafío.
POSES APROPIADAS Y ELEGANTES DE PARARSE
NO UTILIZAR NI ESTAS NI NINGUNA OTRA POSE DE PIE.
3. C) El saludo de manos o apretón de manos: debe ser fuerte, firme, macizo y abarcando gran
parte de la mano de la otra persona (dando una pequeña pero firme sacudida). Esto demuestra
el carácter firme y la seguridad de quien saluda.
• FUERTE.
• FIRME.
• MACIZO.
• QUE SACUDA.
• QUE ABARQUE.
• QUE DEMUESTRE.
D) La forma de caminar: debe ser a pasos largos, firmemente, con la vista al frente, de
apariencia confiada, con mucha seguridad, sin arrastrar los pies y balanceando los brazos al
caminar. Siempre con las manos fuera de los bolsillos.
• PASOS
LARGOS.
• FIRMES.
• VISTA AL
FRENTE.
• CONFIANZA.
• SEGURIDAD.
• NO ARRA-
STRAR LOS
PIES.
• BALANCEAR
LOS BRAZOS.
• LAS MANOS
FUERA DE
BOLSILLOS.
4. E) El Saludo a distancia: debe ser tal y como lo muestra la ilustración. Evítese poner
“cuernitos” o hacer “el signo de la paz” cuando salude.
F) Como agacharse: Cuando sea necesario agacharse, no se incline parando la “cola”.
Agáchese de la manera que muestra la ilustración. Evitara situaciones feas tales como que se le
rompa el pantalón o la falda y que les ponga “todo el trasero” en la cara a sus alumnos o a
cualquier otra persona.
G) El uso de lentes para el sol: Cuando utilice
lentes para el sol, tenga en cuenta lo siguiente:
• No los utilice en interiores. (Con
excepción de automóviles), es decir;
No cines – No tiendas
departamentales – No plazas – No
dentro de la escuela.
• No los utilice en la noche a partir de
que comience a oscurecer.
• Quíteselos cuando se dirija a alguna
persona, así sea solamente para
preguntar la hora o para entrar a una
tienda de abarrotes a comprar un
chicle.