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Cultura de la Preparación de Clases
                                            (Pedagogía)


A) Cultura de preparación de clases con Manuales y organización de tiempo:

El método I AM English for International Communication se creo entre tantas otras razones, con
la finalidad de que todos los profesores de todos los planteles pertenecientes a la franquicia de
The Pyramid Institutes, impartieran una misma calidad excelente y a la vez una misma continuidad
en cuestión de sus clases y el plan de estudios.

Cada una de las unidades de nuestro exclusivo método I AM, especializa al alumno en cierto tema
de la manera mas completa. Redondeamos todo lo relacionado con el tema que se este impartiendo,
para que el alumno se gradúe lo mejor preparado posible en todas y cada una de las 64 unidades que
componen su carrera de Técnico en ingles comercial y empresarial.

Es decir, todas las clases que usted como profesor impartirá, ya están escritas y planeadas de acuerdo
a la necesidad de aprendizaje de nuestros queridos alumnos.

Hace algunos años, todos los profesores de The Pyramid Institutes tenían que preparar cada una de
sus clases y entregarlas a supervisión para recibir la autorización para la impartición de las mismas.
Esto requería mucho tiempo de los profesores que podrían utilizar para seguir preparándose mas en
su ramo aprendiendo cosas nuevas. Esto sin mencionar que en incontables ocasiones las clases
entregadas a supervisión, no contaban con la calidad de contenido apropiada y eran rechazadas y se
tenían que volver a preparar.

Afortunadamente el día de hoy, el método I AM, te indica:

    •   Que clases (lecciones) impartirás día a día desde el principio de la carrera de Técnico en
        Ingles Comercial y Empresarial, hasta el final de esta misma y con la continuidad
        apropiada.

    •   El contenido de calidad 100% comprobada con mas de 30 generaciones de alumnos
        graduados y hablando ingles de una manera sorprendente y con expectativas mas altas de las
        que el alumno alguna vez hubiese soñado.

    •   Excelentes resultados 100% garantizados siempre y cuando siga el profesor al pie de la
        letra todas y cada una de las instrucciones, notas, sugerencias, ideas y estructura en general
        que vienen incluidas dentro del tan prestigiado método I AM.

Desafortunadamente, el método I AM por si solo no puede realizar los siguientes milagros:

    •   Irradiarte entusiasmo: El entusiasmo no se conceptualiza (idealiza), se transmite, se
        irradia, se contagia, es la esencia de Dios dentro de ti mismo.

    •   Motivar al alumno de manera inmediata: al momento en que suceda algo que pueda
        afectar la buena continuidad de las clases. Ver documento titulado “Solución a Problemas
        Comunes.”
•       Familiarizarte por contacto: Es obligación del profesor, como todo buen vendedor, estar
         100% familiarizado con el producto que va a vender. En este caso con todas y cada una de
         las clases, la idea principal dentro de cada clase y dentro de cada ejercicio del libro del
         alumno. El vocabulario y/o palabras nuevas tanto para el alumno como el profesor.

         Esto requiere la atención al 100% del profesor y el entendimiento completo de lo que se esta
         impartiendo, que vocabulario va a impartir y como se utiliza realmente y que significados
         diversos pudiese tener dicho vocabulario.

         Existen profesores MEDIOCRES que por no preparar sus clases a “la mera hora” andan
         inventando significados estupidos de palabras que desconocen, dejándose llevar por la
         manera en que están escritas o en el sitio en el que están colocadas, Ej. La palabra “Edible”
         la traducen como “Edil (alcalde)” o “Legible”, cuando en realidad significa “Comestible”.

         Y no solamente son los significados estupidos de las palabras, sino también el desconcierto
         de que no están entendiendo ni papas de lo que “en su mediocre mentalidad” creen que están
         impartiendo. En pocas palabras, están aprendiendo ingles a la par con los alumnos.

         Y todo por no estudiar y no preparar sus clases con anticipación = FAMILIARIZARSE.

 •       Organizar tu tiempo dentro de las clases: La vasta mayoría de las lecciones esta
         intencionada para periodos de 60 minutos. Pero esto no te garantiza la exactitud del
         tiempo, puesto que se pueden presentar extensiones inesperadas de cierto
         vocabulario o de ciertos ejemplos.

         Por lo tanto es absolutamente indispensable que prepares tus clases con
         organización de tiempo y dejando un margen de error de 5 a 8 minutos. Analiza el
         siguiente cuadro para que comprendas mejor como se debe preparar una clase
         completa y perfecta; con tiempo, vocabulario, actividades de gramática y de
         dinámicas, etc.
Time                         Activity                                    Ideas                                    Vocabulary                    S
              Warm up: preguntar vocabulario de la    Dar 10 puntos por cada respuesta.                  Utilizar estas palabras en             C
2 min         clase de ayer “The Auxiliary Will”. Y   Dar una paleta a quien de el ejemplo mas           oraciones con “Will”: Edible –         H
                                                                                                         Marry – intrigue – drible.
              ejemplos afirmativos y negativos.       largo de acuerdo a la súper estrategia:                                                   E
                                                      Size does Matter.
                                                                                                                                                D
              Going to; para futuro seguro.           * Explicar la nota y ejemplos.                     * Relacionado con la cancion que       U
                                                                                                         se impartira en la siguiente clase:
              Versiones afirmativa & negativa.        *Hacer pasar a 4 alumnos al pizarrón a
                                                                                                         - Slip away
                                                                                                                                                L
25 min                                                hacer oraciones afirmativas y a otros 4 a
                                                      escribir oraciones negativas.                      - Scandalize                           E
                                                      Apagar la luz y hacer que cada uno me              - Trip
                                                      diga una oración con “going to”.                   - Drop by.
                                                                                                                                                8
                                                                                                        * Utilizar verbos que no sean tan
                                                                                                                                                A
7 min         Dinámica con las I AM Lists: Acting     Opcional por 10 puntos extra, arriesgarse a       comunes como “play” “dance” “cook”,     9
              Verbs. (5 puntos por verbo adivinado    decir una oración completa rápidamente sin        etc. Esto hará que los alumnos
                                                      pensarle y de acuerdo a la súper estrategia:      aprendan verbos nuevos y no se queden
                                                      Size does Matter.                                 conformes con los mismos verbos de
                                                                                                        siempre.
                                                                                                                                                A
                                                                                                                                                M
                                                      Practicar con preguntas sobre los planes             Time expressions:
              Going to; para futuro seguro. Version                                                        Tonight – tonite
15 min                                                personales de cada uno para hoy después de la
              interrogativa.                          clase o para el próximo fin de semana.               Next Monday / Saturday
                                                                                                           After school/ lunch.

             Instrucciones finales de la clase. y      Si sobra tiempo, yo dire una oracion con el auxiliar “Will” y cada alumno la cambiara
3 min        sinopsis para la siguiente clase.         utilizando el “Going to”, como requisito para poder salir a su casa.
Importante: estas clases se pueden preparar en hojas de papel recicladas, así le darás un
buen uso a hojas de papel que de por si se van a desechar. También puedes ir a alguna
papelería o centro de copiado y pedir que te vendan las hojas de copias que no recogieron
jamás o que se echaron a perder. (Terminaran regalándotelas o cobrándote un precio
simbólico por ellas.)Y puedes utilizar la parte de atrás para escribir sobre de.

Te recomiendo estas hojas porque se pueden partir a la mitad o utilizarse completas (yo las
utilizo por mitades), es porque se requiere que estas hojas las utilices dentro del salón para
que estés recordando la organización (exacta) de la clase que estarás impartiendo y no estar
confiado a tu memoria lo cual eventualmente hará que te veas perdido frente a tu grupo.

        No hay excusa ni pretexto validos para no preparar vuestras clases.

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  • 1. Cultura de la Preparación de Clases (Pedagogía) A) Cultura de preparación de clases con Manuales y organización de tiempo: El método I AM English for International Communication se creo entre tantas otras razones, con la finalidad de que todos los profesores de todos los planteles pertenecientes a la franquicia de The Pyramid Institutes, impartieran una misma calidad excelente y a la vez una misma continuidad en cuestión de sus clases y el plan de estudios. Cada una de las unidades de nuestro exclusivo método I AM, especializa al alumno en cierto tema de la manera mas completa. Redondeamos todo lo relacionado con el tema que se este impartiendo, para que el alumno se gradúe lo mejor preparado posible en todas y cada una de las 64 unidades que componen su carrera de Técnico en ingles comercial y empresarial. Es decir, todas las clases que usted como profesor impartirá, ya están escritas y planeadas de acuerdo a la necesidad de aprendizaje de nuestros queridos alumnos. Hace algunos años, todos los profesores de The Pyramid Institutes tenían que preparar cada una de sus clases y entregarlas a supervisión para recibir la autorización para la impartición de las mismas. Esto requería mucho tiempo de los profesores que podrían utilizar para seguir preparándose mas en su ramo aprendiendo cosas nuevas. Esto sin mencionar que en incontables ocasiones las clases entregadas a supervisión, no contaban con la calidad de contenido apropiada y eran rechazadas y se tenían que volver a preparar. Afortunadamente el día de hoy, el método I AM, te indica: • Que clases (lecciones) impartirás día a día desde el principio de la carrera de Técnico en Ingles Comercial y Empresarial, hasta el final de esta misma y con la continuidad apropiada. • El contenido de calidad 100% comprobada con mas de 30 generaciones de alumnos graduados y hablando ingles de una manera sorprendente y con expectativas mas altas de las que el alumno alguna vez hubiese soñado. • Excelentes resultados 100% garantizados siempre y cuando siga el profesor al pie de la letra todas y cada una de las instrucciones, notas, sugerencias, ideas y estructura en general que vienen incluidas dentro del tan prestigiado método I AM. Desafortunadamente, el método I AM por si solo no puede realizar los siguientes milagros: • Irradiarte entusiasmo: El entusiasmo no se conceptualiza (idealiza), se transmite, se irradia, se contagia, es la esencia de Dios dentro de ti mismo. • Motivar al alumno de manera inmediata: al momento en que suceda algo que pueda afectar la buena continuidad de las clases. Ver documento titulado “Solución a Problemas Comunes.”
  • 2. Familiarizarte por contacto: Es obligación del profesor, como todo buen vendedor, estar 100% familiarizado con el producto que va a vender. En este caso con todas y cada una de las clases, la idea principal dentro de cada clase y dentro de cada ejercicio del libro del alumno. El vocabulario y/o palabras nuevas tanto para el alumno como el profesor. Esto requiere la atención al 100% del profesor y el entendimiento completo de lo que se esta impartiendo, que vocabulario va a impartir y como se utiliza realmente y que significados diversos pudiese tener dicho vocabulario. Existen profesores MEDIOCRES que por no preparar sus clases a “la mera hora” andan inventando significados estupidos de palabras que desconocen, dejándose llevar por la manera en que están escritas o en el sitio en el que están colocadas, Ej. La palabra “Edible” la traducen como “Edil (alcalde)” o “Legible”, cuando en realidad significa “Comestible”. Y no solamente son los significados estupidos de las palabras, sino también el desconcierto de que no están entendiendo ni papas de lo que “en su mediocre mentalidad” creen que están impartiendo. En pocas palabras, están aprendiendo ingles a la par con los alumnos. Y todo por no estudiar y no preparar sus clases con anticipación = FAMILIARIZARSE. • Organizar tu tiempo dentro de las clases: La vasta mayoría de las lecciones esta intencionada para periodos de 60 minutos. Pero esto no te garantiza la exactitud del tiempo, puesto que se pueden presentar extensiones inesperadas de cierto vocabulario o de ciertos ejemplos. Por lo tanto es absolutamente indispensable que prepares tus clases con organización de tiempo y dejando un margen de error de 5 a 8 minutos. Analiza el siguiente cuadro para que comprendas mejor como se debe preparar una clase completa y perfecta; con tiempo, vocabulario, actividades de gramática y de dinámicas, etc. Time Activity Ideas Vocabulary S Warm up: preguntar vocabulario de la Dar 10 puntos por cada respuesta. Utilizar estas palabras en C 2 min clase de ayer “The Auxiliary Will”. Y Dar una paleta a quien de el ejemplo mas oraciones con “Will”: Edible – H Marry – intrigue – drible. ejemplos afirmativos y negativos. largo de acuerdo a la súper estrategia: E Size does Matter. D Going to; para futuro seguro. * Explicar la nota y ejemplos. * Relacionado con la cancion que U se impartira en la siguiente clase: Versiones afirmativa & negativa. *Hacer pasar a 4 alumnos al pizarrón a - Slip away L 25 min hacer oraciones afirmativas y a otros 4 a escribir oraciones negativas. - Scandalize E Apagar la luz y hacer que cada uno me - Trip diga una oración con “going to”. - Drop by. 8 * Utilizar verbos que no sean tan A 7 min Dinámica con las I AM Lists: Acting Opcional por 10 puntos extra, arriesgarse a comunes como “play” “dance” “cook”, 9 Verbs. (5 puntos por verbo adivinado decir una oración completa rápidamente sin etc. Esto hará que los alumnos pensarle y de acuerdo a la súper estrategia: aprendan verbos nuevos y no se queden Size does Matter. conformes con los mismos verbos de siempre. A M Practicar con preguntas sobre los planes Time expressions: Going to; para futuro seguro. Version Tonight – tonite 15 min personales de cada uno para hoy después de la interrogativa. clase o para el próximo fin de semana. Next Monday / Saturday After school/ lunch. Instrucciones finales de la clase. y Si sobra tiempo, yo dire una oracion con el auxiliar “Will” y cada alumno la cambiara 3 min sinopsis para la siguiente clase. utilizando el “Going to”, como requisito para poder salir a su casa.
  • 3. Importante: estas clases se pueden preparar en hojas de papel recicladas, así le darás un buen uso a hojas de papel que de por si se van a desechar. También puedes ir a alguna papelería o centro de copiado y pedir que te vendan las hojas de copias que no recogieron jamás o que se echaron a perder. (Terminaran regalándotelas o cobrándote un precio simbólico por ellas.)Y puedes utilizar la parte de atrás para escribir sobre de. Te recomiendo estas hojas porque se pueden partir a la mitad o utilizarse completas (yo las utilizo por mitades), es porque se requiere que estas hojas las utilices dentro del salón para que estés recordando la organización (exacta) de la clase que estarás impartiendo y no estar confiado a tu memoria lo cual eventualmente hará que te veas perdido frente a tu grupo. No hay excusa ni pretexto validos para no preparar vuestras clases.