El documento define la discapacidad como una condición que causa deficiencias físicas, mentales o sensoriales que afectan la interacción y participación social a largo plazo. Explica que existen cuatro tipos principales de discapacidad y describe los modelos históricos para entender la discapacidad. Finalmente, destaca los objetivos de promover la inclusión social y laboral de las personas con discapacidad a través del apoyo institucional y la eliminación de barreras.

1. PERSONAS CON
DISCAPACIDAD

2. CONCEPTO
La discapacidad es
aquella condición
bajo la cual ciertas
personas presentan
alguna deficiencia
física, mental,
intelectual o sensorial
que a largo plazo
afectan la forma de
interactuar y
participar plenamente
en la sociedad.

3. La discapacidad es una realidad humana percibida de
manera diferente en diferentes períodos históricos y
civilizaciones. La visión que se le ha dado a lo largo del siglo
XX estaba relacionada con una condición considerada
deteriorada respecto del estándar general de un individuo.

4. Tipos de discapacidad
• Discapacidad física: la discapacidad física es la
disminución o ausencia de una de las funciones motoras
o físicas (ausencia de una mano, pierna, pie, entre otros)
• Discapacidad sensorial: La discapacidad sensorial
corresponde a las personas con deficiencias visuales y a
los sordos, quienes presentan problemas en la
comunicación y el lenguaje.
• Discapacidad psíquica: Se considera que una persona
tiene discapacidad psíquica cuando presenta "trastornos
en el comportamiento adaptativo, previsiblemente
permanentes
• Discapacidad intelectual o mental: es una discapacidad
caracterizada por limitaciones en su funcionamiento
mental y en destrezas tales como aquellas de la
comunicación, cuidado personal y destrezas sociales .

5. Enfoque en la discapacidad
 Enfoque social: El enfoque social de la
discapacidad considera la aplicación de la
"discapacidad" principalmente como problema
social creado y básicamente como cuestión de
la inclusión completa de los individuos en una
sociedad.
 Enfoque del comportamiento interpersonal:
En el aspecto médico se ve a la discapacidad
como una enfermedad, causando
directamente una deficiencia, el trauma, o la
otra condición de la salud que por lo tanto
requiere la asistencia médica sostenida
proporcionada bajo la forma de tratamiento
individual por los profesionales.

6. Modelos de discapacidad
• Comienza a desarrollarse el
concepto de desventaja y a
enfatizarse los factores
ambientales. En este período se
implanta la normalización en la
educación. Se reconoce el valor de
la prevención para eliminar las
barreras físicas y estructurales.
• El modelo biopsicosocial es
un modelo participativo de
salud y enfermedad que
considera al individuo un ser
que participa de las esferas
biológicas, .
• Se extiende desde el
siglo XVII hasta fines
del siglo XIX. Se
consideraba que las
discapacidades tenían
origen biomédico
• este modelo establece que las
deficiencias se formaban en el
individuo como designio divino
desde que este era concebido y
las personas que presentaban
alguna discapacidad eran
venerados o segregados,
dependiendo de la visión de
cada cultura
Modelos
preformista o
negativita
Modelos
predetermina
do medico
Modelo
interaccionistas
o
estructuralista
Modelos
biopsicosocial

7. OBJETIVOS
Objetivos Generales
 Fortalecer la participación social de
las personas con discapacidad,
Removiendo las dificultades que
impidan o dificulten su plena
participación
En la vida política económica, social y
cultural, incidiendo de forma
Particular en el acceso al empleo de las
personas con discapacidad.
 Conseguir la integración social y
laboral de las personas con
discapacidad a
Través del apoyo institucional, de la
educación, de la inserción profesional y
Del ocio.

8. Objetivos Específicos
 Garantizar la posibilidad de que todos los
usuarios puedan recibir atención
 Estudiar y planificar acciones orientadas a
alcanzar el mayor grado de Integración familiar,
escolar y social.
 Coordinar las actividades realizadas por la
institución con las de los sectores Sanitarios,
educativos y sociales.
 Potenciar la consecución de los mayores grados
de independencia y Autonomía de los usuarios
en relación a las distintas áreas municipales.
 Favorecer que las tasas de ocupación de las
personas con discapacidad Aumenten
significativamente.
 Mejorar la calidad del empleo y dignificar las
condiciones de trabajo de las Personas con
discapacidad, combatiendo activamente su
discriminación.

9. Derechos humanos en las personas con
discapacidad
1.El derecho a la no distinción, exclusión, restricción o preferencia
basada en su condición de discapacidad basada en el efecto de
deteriorar el disfrute de los derechos humanos y libertades
fundamentales.
2. El derecho a la igualdad de oportunidades.
3. El derecho a una completa igualdad y protección ante la Ley.
4. El derecho a una alto estándar de salud para un tratamiento
médico, psicológico y funcional, de igual manera a una rehabilitación
médica y social y otros servicios necesarios para el máximo desarrollo
de las capacidades, habilidades y auto-confianza.
5. El derecho a trabajar, de acuerdo con sus capacidades, a recibir
salarios que igualitarios que contribuyan a un estándar de vida
adecuado.
6. El derecho a ser tratado con dignidad y respeto

10. 3 de diciembre. Día Internacional de
las Personas con Discapacidad
Alrededor de un 15% de la población
mundial, o mil millones de personas,
viven con algún tipo de discapacidad. El
Día Internacional de las Personas con
Discapacidad tiene como objetivo
fomentar su integración en la sociedad y
promover la igualdad de oportunidades.
El tema de la celebración para 2012 es
eliminar las barreras para crear una
sociedad inclusiva y accesible para
todos.

11. Gracias.