El documento describe el XVIII Certamen Ambiental "Pescando para el Futuro" organizado por el Centro de Estudios de Desiertos y Océanos (CEDO). El certamen busca que los jóvenes analicen y propongan soluciones a los problemas de algunas de las principales pesquerías de la región para llevarlas a la sustentabilidad. Los equipos participantes investigarán una pesquería específica, entrevistarán a pescadores, analizarán su problemática y presentarán una propuesta para mejorarla de manera sustentable
Moción por la buena pesca y el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sosten...AIDA_Americas
Presentación de Camilo Thompson, abogado de la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), en el seminario web "Subsidios pesqueros: ¿Cómo afectan a las especies del Gran Caribe?", realizado el 12 de mayo de 2021.
Proyecto que se desarrolla en la clase de Diseño Arquitectónico IV. La presentación consta de la primera parte del proyecto donde se aborda el concepto, el análisis del sitio, propuesta volumétrica, una primera zonificación espacial y del conjunto arquitectónico.
Moción por la buena pesca y el cumplimiento del Objetivo de Desarrollo Sosten...AIDA_Americas
Presentación de Camilo Thompson, abogado de la Asociación Interamericana para la Defensa del Ambiente (AIDA), en el seminario web "Subsidios pesqueros: ¿Cómo afectan a las especies del Gran Caribe?", realizado el 12 de mayo de 2021.
Proyecto que se desarrolla en la clase de Diseño Arquitectónico IV. La presentación consta de la primera parte del proyecto donde se aborda el concepto, el análisis del sitio, propuesta volumétrica, una primera zonificación espacial y del conjunto arquitectónico.
Participación comunitaria en la protección de Sitios de Agregaciones Reproduc...AIDA_Americas
Presentación de Araceli Acebedo Rosas, de Reservas Marinas en Comunidad y Biodiversidad A. C. (COBI), en el seminario web "Agregaciones de desove de peces y experiencias de regulación", realizado el 9 de abril de 2019.
La necesidad de transformar los subsidios pesqueros en Latinoamérica y el CaribeAIDA_Americas
Presentación de Andrés Cisneros-Montemayor, director adjunto e investigador principal del Programa Nippon Foundation Ocean Nexus, en el seminario web "Subsidios pesqueros: ¿Cómo afectan a las especies del Gran Caribe?", realizado el 12 de mayo de 2021.
Se instituye el primer domingo del mes de diciembre de cada año como el Día del Lago de Amatitlán, el que deberá celebrarse en todo el territorio de la Cuenca del lago de Amatitlán, debiendo dignificársele en la celebración anual.
La Campaña se denomina “Démosle un Abrazo al Lago de Amatitlán”
Análisis de la efectividad de a veda de peces loro en RD: Lecciones aprendida...AIDA_Americas
Presentación de Someira Zambrano, Coordinadora de la Red Arrecifal Dominicana (RAD) de República Dominicana, en el seminario virtual "Los peces herbívoros en arrecifes coralinos: medidas regionales de regulación para su manejo", realizado el 22 de mayo de 2020.
Participación comunitaria en la protección de Sitios de Agregaciones Reproduc...AIDA_Americas
Presentación de Araceli Acebedo Rosas, de Reservas Marinas en Comunidad y Biodiversidad A. C. (COBI), en el seminario web "Agregaciones de desove de peces y experiencias de regulación", realizado el 9 de abril de 2019.
La necesidad de transformar los subsidios pesqueros en Latinoamérica y el CaribeAIDA_Americas
Presentación de Andrés Cisneros-Montemayor, director adjunto e investigador principal del Programa Nippon Foundation Ocean Nexus, en el seminario web "Subsidios pesqueros: ¿Cómo afectan a las especies del Gran Caribe?", realizado el 12 de mayo de 2021.
Se instituye el primer domingo del mes de diciembre de cada año como el Día del Lago de Amatitlán, el que deberá celebrarse en todo el territorio de la Cuenca del lago de Amatitlán, debiendo dignificársele en la celebración anual.
La Campaña se denomina “Démosle un Abrazo al Lago de Amatitlán”
Análisis de la efectividad de a veda de peces loro en RD: Lecciones aprendida...AIDA_Americas
Presentación de Someira Zambrano, Coordinadora de la Red Arrecifal Dominicana (RAD) de República Dominicana, en el seminario virtual "Los peces herbívoros en arrecifes coralinos: medidas regionales de regulación para su manejo", realizado el 22 de mayo de 2020.
Presentación del Programa Sostenibilidad Ambiental Península de Paria, preparada por Francisco Tomás. Responsable de Programas de la Oficina Técnica de Cooperación Española en Venezuela.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
2. ¿QUÉ ES EL CEDO?
Centro de Estudios de Desiertos y
Océanos, A.C.
Asociación civil con la Misión de:
“Generar conocimiento sobre el Norte del
Golfo de California y el Desierto Sonorense
circundante, y promover la conservación y
uso sustentable de sus recursos naturales y
culturales”
3. ¿Qué es sustentabilidad?
Según el Informe Brundtland en 1987:
Consiste en satisfacer las necesidades
de la actual generación sin sacrificar la
capacidad de futuras generaciones de
satisfacer sus propias necesidades.
9. Certamen Ambiental 2012:
Objetivo:
Que los jóvenes de la región
comprendan la importancia
de la pesca como actividad
productiva en esta zona, y
que conozcan a profundidad
algunas de las principales
pesquerías, analizando su
problemática y sugiriendo
alternativas que las lleven a
la sustentabilidad.
12. Bases:
Categorías:
*Primaria-Secundaria,
*Preparatoria-Educación Superior
Equipos:
Inicio: 12 de Marzo 2012 *2 a 10 integrantes + un maestro
Entrega de reportes: 14 de Mayo representante
Cada equipo debe llevar a cabo lo siguiente:
*Investigación sobre alguna pesquería de la
región.
*Entrevistas a pescadores.
*Análisis de la problemática de la pesquería
elegida.
*Propuesta para mejorar.
*Difusión en la comunidad.
*Reporte final.
13. Informes
Mayra García
mayra@cedointercultural.org
Tel. 577 1972
El CEDO está en:
Av. Mar Mediterráneo #88, esquina con Ensenada
(en contraesquina a la Fuente de Sodas Karina)
Facebook
Certamen Ambiental CEDO
15. *Magnificencia, abundancia, diversidad, belleza,
paisaje…
*Relación Hombre-Océano, importancia, redes
alimenticias, sustento…
*Distintos tipos de prácticas, manejo de recursos,
aprovechamiento sustentable…
*Participación, conciencia, responsabilidad, trabajo en
equipo, iniciativa, acciones positivas…
Notas del editor
Para llevar a cabo su misión, el CEDO tiene 3 programas: En el programa de pesquerías sustentables y conservación marina, trabajamos directamente con los pescadores, con el fin de brindarles conocimientos y apoyo necesario para tratar de llevar sus pesquerías hacia la sustentabilidad. En el programa de conservación costera estamos tratando de proteger ecosistemas esenciales como los esteros, debido a la importancia que tienen para los seres humanos. ¿Alguno de ustedes ha visitado alguno de ellos? ¿Cuál? Por último, en el programa de educación ambiental tratamos de compartir conocimientos con las personas con el fin de cambiar su actitud hacia el medio ambiente y resaltar la importancia del uso responsable de los recursos naturales.
Dentro de los programas educativos del CEDO, los certámenes ambientales son toda una tradición en Puerto Peñasco, ya que, desde hace ya 18 años se llevan a cabo en la comunidad. En estos concursos, estudiantes de todos los niveles deben de identificar, analizar y tratar de buscar soluciones alternativas a problemas ambientales de relevancia local. Algunos de los temas con los que hemos trabajado son el cuidado del agua, el reciclaje de basura, la conservación de ecosistemas como los humedales y los arrecifes rocosos, y el cambio climático. El año pasado, el tema que abordamos fue el de la “Pesca Sustentable”.
Es bien conocido que la región del Alto Golfo de California siempre ha sido considerado como un sitio privilegiado para la pesca debido a la riqueza de sus aguas, lugares como Puerto Peñasco, el Golfo de Santa Clara y San Felipe, fueron fundados debido a la abundancia de sus recursos pesqueros. Sin embargo, no solo en la región, sino en el mundo la producción pesquera ha disminuido drásticamente, y se han colapsado pesquerías tradicionales que representaron en el pasado el pilar de la economía de pueblos y ciudades. La sobreexplotación y el manejo inadecuado de las mismas pesquerías es un problema que atenta contra la salud de nuestros mares y de sus especies prioritarias. Sin embargo, bien dicen que una imagen dice más que mil palabras, por lo que les vamos a pasar un video que resume muy bien esta problemática de la cual les estamos hablando.
Los resultados del Certamen Ambiental 2011 fueron tan prometedores y el tema sobre la pesca es tan relevante en la región, que la Pesca Sustentable será nuevamente el tema elegido para llevar a cabo el Certamen Ambiental 2012.
Dividir al grupo en equipos de aproximadamente 5 personas. Explicarles que van a hacer una dinámica en la cual se van a imaginar que viajan al pasado y tienen la oportunidad de dar 5 consejos a los pescadores de aquellos tiempos, consejos que, de ser implementados nos permitirían seguir Pescando para el Futuro. Dar unos 10 a 15 minutos para que los equipos terminen, posteriormente preguntarles sus consejos e ir escribiendo las ideas principales en un pintarrón ó rotafolio. Al finalizar, reflexionar que todos los consejos que ellos dieron son la base del manejo pesquero, lo cual permitiría llevar a las pesquerías hacia la sustentabilidad, es decir, que se mantengan en el tiempo.
Dividir al grupo en equipos de aproximadamente 5 personas. Explicarles que van a hacer una dinámica en la cual se van a imaginar que viajan al pasado y tienen la oportunidad de dar 5 consejos a los pescadores de aquellos tiempos, consejos que, de ser implementados nos permitirían seguir Pescando para el Futuro. Dar unos 10 a 15 minutos para que los equipos terminen, posteriormente preguntarles sus consejos e ir escribiendo las ideas principales en un pintarrón ó rotafolio. Al finalizar, reflexionar que todos los consejos que ellos dieron son la base del manejo pesquero, lo cual permitiría llevar a las pesquerías hacia la sustentabilidad, es decir, que se mantengan en el tiempo.
Los resultados del Certamen Ambiental 2011 fueron tan prometedores y el tema sobre la pesca es tan relevante en la región, que la Pesca Sustentable será nuevamente el tema elegido para llevar a cabo el Certamen Ambiental 2012.