Radio Ink 2012 Hispanic Conference Sponsorshiplianabeal
This document outlines various sponsorship opportunities for the Radio Ink Hispanic Conference being held March 21-22, 2012 in San Diego, CA. Sponsorship levels range from $1,000 to $19,500 and include benefits such as logo placement, ads, on-stage recognition, and conference registrations. The highest level is a Platinum Sponsorship for $19,500 which includes exclusive sponsorship of the opening reception and six conference registrations. Contact information is provided for Deborah Parenti.
Julia Huggins has extensive research experience in fungal ecology, forest ecology, and microbiology. She has worked as a research assistant at the University of Minnesota, in Argentina, and at Lewis & Clark College. Huggins received a B.A. in Biology from Lewis & Clark College with honors. She has worked as a naturalist, tutor, and teacher. Her skills include laboratory techniques, fieldwork, data analysis, communication, and student mentorship.
Hi Mom Enterprises LLC - System and NetworkJung Kim
This document provides a status report and master plan for improving the IT systems across three branches (Saraga 1, 2, 3) of Saraga International Grocery. It identifies current problems like disconnected databases, incompatible devices, and lack of network security. It then outlines the current IT infrastructure at each branch and proposes improvements like building network security, integrating databases, setting up backups, and hiring engineers. The plan is to improve the POS system, firewall, VPN, system integration, and develop an e-commerce site called iSaraga.
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, recibió al director Esteban Crespo cuyo cortometraje "Aquel no era yo" fue preseleccionado entre los diez mejores del mundo para los Oscar de 2014 y ha recibido apoyo financiero de la Comunidad de Madrid. El cortometraje ya ganó el Goya al Mejor Cortometraje en 2013 y espera ser nominado a los Oscar el 16 de enero.
This document contains the resume of Girraj Sharan Sharma, an Assistant Manager Legal at Dainik Bhaskar in Jaipur, Rajasthan. It outlines his education, including a B.A., LL.B. from University Five Year Law College, University of Rajasthan in 2013. It then details his legal experience, including his current role at Dainik Bhaskar dealing with labor issues and drafting legal agreements. Prior to this, he held associate positions with additional advocates general of the Rajasthan High Court and internships with various advocates focusing on areas like trademarks and environmental law. The resume concludes with a list of his achievements and awards in legal competitions and conferences.
El documento describe diferentes procedimientos mentales para realizar operaciones aritméticas como la sustracción, multiplicación y división. Explica que inicialmente los niños usan métodos informales como contar de forma progresiva o regresiva, y con el tiempo desarrollan atajos como sumas conocidas para agilizar los cálculos mentales. También señala que los niños con dificultades de aprendizaje pueden inventar sus propios métodos para ahorrar esfuerzo en los cálculos.
Radio Ink 2012 Hispanic Conference Sponsorshiplianabeal
This document outlines various sponsorship opportunities for the Radio Ink Hispanic Conference being held March 21-22, 2012 in San Diego, CA. Sponsorship levels range from $1,000 to $19,500 and include benefits such as logo placement, ads, on-stage recognition, and conference registrations. The highest level is a Platinum Sponsorship for $19,500 which includes exclusive sponsorship of the opening reception and six conference registrations. Contact information is provided for Deborah Parenti.
Julia Huggins has extensive research experience in fungal ecology, forest ecology, and microbiology. She has worked as a research assistant at the University of Minnesota, in Argentina, and at Lewis & Clark College. Huggins received a B.A. in Biology from Lewis & Clark College with honors. She has worked as a naturalist, tutor, and teacher. Her skills include laboratory techniques, fieldwork, data analysis, communication, and student mentorship.
Hi Mom Enterprises LLC - System and NetworkJung Kim
This document provides a status report and master plan for improving the IT systems across three branches (Saraga 1, 2, 3) of Saraga International Grocery. It identifies current problems like disconnected databases, incompatible devices, and lack of network security. It then outlines the current IT infrastructure at each branch and proposes improvements like building network security, integrating databases, setting up backups, and hiring engineers. The plan is to improve the POS system, firewall, VPN, system integration, and develop an e-commerce site called iSaraga.
El presidente de la Comunidad de Madrid, Ignacio González, recibió al director Esteban Crespo cuyo cortometraje "Aquel no era yo" fue preseleccionado entre los diez mejores del mundo para los Oscar de 2014 y ha recibido apoyo financiero de la Comunidad de Madrid. El cortometraje ya ganó el Goya al Mejor Cortometraje en 2013 y espera ser nominado a los Oscar el 16 de enero.
This document contains the resume of Girraj Sharan Sharma, an Assistant Manager Legal at Dainik Bhaskar in Jaipur, Rajasthan. It outlines his education, including a B.A., LL.B. from University Five Year Law College, University of Rajasthan in 2013. It then details his legal experience, including his current role at Dainik Bhaskar dealing with labor issues and drafting legal agreements. Prior to this, he held associate positions with additional advocates general of the Rajasthan High Court and internships with various advocates focusing on areas like trademarks and environmental law. The resume concludes with a list of his achievements and awards in legal competitions and conferences.
El documento describe diferentes procedimientos mentales para realizar operaciones aritméticas como la sustracción, multiplicación y división. Explica que inicialmente los niños usan métodos informales como contar de forma progresiva o regresiva, y con el tiempo desarrollan atajos como sumas conocidas para agilizar los cálculos mentales. También señala que los niños con dificultades de aprendizaje pueden inventar sus propios métodos para ahorrar esfuerzo en los cálculos.
El valor nutricional de los alimentos se refiere al potencial nutritivo o la cantidad de nutrientes que proporciona al organismo, incluyendo la energía, macronutrientes como carbohidratos, proteínas y lípidos, así como micronutrientes como vitaminas y minerales. Los alimentos cumplen funciones energéticas, de reparación y regulación en el cuerpo. Se clasifican en energéticos, reparadores y reguladores según su función principal.
El documento describe el "Trompo de los Alimentos", una herramienta desarrollada por el Instituto Nacional de Nutrición de Venezuela para promover una cultura alimentaria basada en los valores y alimentos autóctonos de Venezuela. El Trompo clasifica los alimentos en cinco grupos representados por franjas de colores, los cuales deben combinarse diariamente junto con el consumo de agua y actividad física para lograr una alimentación balanceada.
Este documento ofrece recomendaciones sobre una alimentación saludable para niños en edad escolar. Explica que los padres son responsables de proporcionar una dieta balanceada que incluya alimentos energéticos, formadores, reguladores y proteicos como la leche, así como frutas y verduras. También recomienda evitar bebidas azucaradas y alimentos procesados en la lonchera escolar, en favor de opciones variadas, frescas y de fácil digestión.
El documento trata sobre la desnutrición y la importancia de una alimentación balanceada. Explica que la desnutrición afecta negativamente el desarrollo cerebral y físico de los niños. Más de un tercio de las muertes infantiles en el mundo son causadas por la desnutrición. También destaca la importancia de la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad para prevenir la desnutrición.
Este documento describe los juegos y juguetes tradicionales de Venezuela, incluyendo el trompo. Menciona que los juegos tienen orígenes de más de 400 años y reflejan la cultura criolla. Entre los juguetes más populares se encuentran la perinola, el yo-yo y el trompo. El trompo es un juguete antiguo hecho de madera con una púa de hierro, que se hace girar atando una cuerda y lanzándolo. Un juego popular con el trompo es intentar sacarlo de un círculo tra
Haiku Deck is a presentation tool that allows users to create Haiku-style slideshows. The tool encourages users to get started making their own Haiku Deck presentations, which can be shared on SlideShare. In just 3 sentences, it promotes creating Haiku Deck presentations and publishing them to SlideShare.
Este documento clasifica los tipos de alimentación de los seres vivos en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Explica que los humanos son omnívoros porque su alimentación se basa tanto en vegetales como en alimentos de origen animal. Además, divide los principales grupos de alimentos en cereales y tubérculos, verduras y frutas, y legumbres y alimentos de origen animal, describiendo los nutrientes que aporta cada grupo.
Este documento explica los conceptos básicos de alimentación y nutrición. Define alimentación como el proceso de obtener nutrientes de los alimentos, y nutrición como los procesos que permiten utilizar esos nutrientes. Explica que los seres humanos necesitan alimentos para obtener energía, materiales de construcción y vitaminas y minerales. Finalmente, detalla las necesidades calóricas diarias de las personas y cómo varían según la actividad física.
El documento explica qué es la alimentación y la nutrición. La alimentación es el proceso de obtener nutrientes del medio externo, mientras que la nutrición se refiere a cómo el cuerpo utiliza y transforma esos nutrientes. Los seres humanos necesitan alimentos que les proporcionen energía, materiales para construir y mantener el cuerpo, y pequeñas cantidades de vitaminas y minerales. Para estar saludables, debemos consumir una variedad de alimentos y mantener un balance energético.
This document outlines AIESEC India's roadmap for 2016, which focuses on operational excellence and customer intimacy. The roadmap includes delivering SDG-aligned projects, value to members, and internal branding. It also details plans for leadership development, including implementing the LEAD model to provide learning environments that develop qualities like empowering others, being solution-oriented, self-awareness, and having a world citizen mindset. A 4-step process is outlined for implementing the LEAD model at the local committee level, including training team members, creating a delivery plan, and tracking progress.
El 18 de noviembre de 1951, en conmemoración de la fecha de creación del Instituto Nacional de Nutrición (INN), se celebró por primera vez el Día de la Alimentación.
Desde ese momento, en toda Venezuela se escogió esa fecha como Día de la Alimentación.
La Alimentación es el proceso mediante el cual el ser humano ingiere alimentos para su crecimiento, desarrollo y mantenimiento de la vida y la salud.
Este documento describe los conceptos de alimentación balanceada y nutrición. Explica que la alimentación se refiere a los actos de ingesta de alimentos que proporcionan nutrientes, mientras que la nutrición se refiere a los procesos biológicos de asimilación de nutrientes. También describe la pirámide de alimentos de Venezuela, llamada "El Trompo de los Alimentos", la cual recomienda el consumo diario de diferentes grupos de alimentos. Finalmente, enfatiza la importancia de una dieta variada y balanceada para el des
El documento habla sobre los nutrientes, alimentos y la pirámide alimenticia. Explica que los nutrientes son productos que las células absorben de fuera para realizar funciones vitales y proporcionar energía a través de las calorías. Define los alimentos como sustancias que los seres vivos consumen para alimentarse y estar bien en su entorno. También incluye una tabla que compara alimentos con partes del cuerpo.
Este documento resume las principales características de los cinco grupos de animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos) y de los principales grupos de invertebrados. Describe las diferencias clave entre vertebrados e invertebrados, y proporciona detalles sobre la clasificación, reproducción, esqueleto y hábitat de cada grupo.
El documento describe las antiguas medidas egipcias y romanas. Las medidas egipcias incluyen el codo real de 0.524 metros que se usó desde la dinastía III. También describen unidades de superficie, volumen y peso egipcias como el setat, heqat y deben. Las medidas romanas incluyen el pie romano de 0.2962 metros, el paso simple, paso doble, estadio y milla que se usaron para medir longitud, y libras, ases y oncias para peso y capacidad.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de relojes a través de la historia como el reloj de arena, el calendario maya, el reloj de fuego y la historia general de la relojería. Brevemente describe que el reloj de arena usa la gravedad para medir el tiempo, el calendario maya se originó en culturas mesoamericanas antiguas, el reloj de fuego usa la velocidad de combustión como medida del tiempo y la historia de la relojería se refiere a los descubrimientos científicos rel
Este documento describe varios relojes astronómicos y monumentales ubicados en diferentes ciudades del mundo, incluyendo el Reloj de Estrasburgo en Francia, el Reloj de Praga en la República Checa, el Reloj de Westminster en Londres, el Reloj de la Puerta del Sol en Madrid, el Reloj de Flores en Viña del Mar, Chile, el Reloj Floral en Niágara Park, el Reloj de la Torre Spásskaya en Rusia, el Reloj de Lyon en Francia y el Reloj de Venecia en Italia.
El documento resume las principales enseñanzas y prácticas del budismo, incluyendo la meditación y el desarrollo de cualidades positivas. Explica que el budismo no tiene deidades y que se originó en la India hace 2500 años por Siddhartha Gautama, quien buscaba liberar a las personas del sufrimiento. También describe las tradiciones de los monjes budistas y el papel del Dalai Lama como líder espiritual.
Siddharta Gautama, conocido como Buda, fundó el budismo tras alcanzar la iluminación. Tuvo varios encuentros que le hicieron comprender el sufrimiento humano, lo que le llevó a dedicarse a la meditación y ascetismo. Tras años de búsqueda, alcanzó el estado Bodi a los 35 años y descubrió las Cuatro Nobles Verdades y el Camino Óctuple para eliminar el sufrimiento. Desde entonces predicó las enseñanzas del budismo hasta el fin de sus días.
El documento describe los diferentes sistemas de medición del tiempo utilizados por varias culturas antiguas, incluyendo relojes de sol, arena, fuego, agua y basados en los astros. Explica que los mayas, aztecas, egipcios, griegos y romanos desarrollaron calendarios precisos basados en la observación del movimiento celestial y estacional para fines religiosos, agrícolas y de gobierno.
El valor nutricional de los alimentos se refiere al potencial nutritivo o la cantidad de nutrientes que proporciona al organismo, incluyendo la energía, macronutrientes como carbohidratos, proteínas y lípidos, así como micronutrientes como vitaminas y minerales. Los alimentos cumplen funciones energéticas, de reparación y regulación en el cuerpo. Se clasifican en energéticos, reparadores y reguladores según su función principal.
El documento describe el "Trompo de los Alimentos", una herramienta desarrollada por el Instituto Nacional de Nutrición de Venezuela para promover una cultura alimentaria basada en los valores y alimentos autóctonos de Venezuela. El Trompo clasifica los alimentos en cinco grupos representados por franjas de colores, los cuales deben combinarse diariamente junto con el consumo de agua y actividad física para lograr una alimentación balanceada.
Este documento ofrece recomendaciones sobre una alimentación saludable para niños en edad escolar. Explica que los padres son responsables de proporcionar una dieta balanceada que incluya alimentos energéticos, formadores, reguladores y proteicos como la leche, así como frutas y verduras. También recomienda evitar bebidas azucaradas y alimentos procesados en la lonchera escolar, en favor de opciones variadas, frescas y de fácil digestión.
El documento trata sobre la desnutrición y la importancia de una alimentación balanceada. Explica que la desnutrición afecta negativamente el desarrollo cerebral y físico de los niños. Más de un tercio de las muertes infantiles en el mundo son causadas por la desnutrición. También destaca la importancia de la lactancia materna exclusiva hasta los 6 meses de edad para prevenir la desnutrición.
Este documento describe los juegos y juguetes tradicionales de Venezuela, incluyendo el trompo. Menciona que los juegos tienen orígenes de más de 400 años y reflejan la cultura criolla. Entre los juguetes más populares se encuentran la perinola, el yo-yo y el trompo. El trompo es un juguete antiguo hecho de madera con una púa de hierro, que se hace girar atando una cuerda y lanzándolo. Un juego popular con el trompo es intentar sacarlo de un círculo tra
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Este documento clasifica los tipos de alimentación de los seres vivos en herbívoros, carnívoros y omnívoros. Explica que los humanos son omnívoros porque su alimentación se basa tanto en vegetales como en alimentos de origen animal. Además, divide los principales grupos de alimentos en cereales y tubérculos, verduras y frutas, y legumbres y alimentos de origen animal, describiendo los nutrientes que aporta cada grupo.
Este documento explica los conceptos básicos de alimentación y nutrición. Define alimentación como el proceso de obtener nutrientes de los alimentos, y nutrición como los procesos que permiten utilizar esos nutrientes. Explica que los seres humanos necesitan alimentos para obtener energía, materiales de construcción y vitaminas y minerales. Finalmente, detalla las necesidades calóricas diarias de las personas y cómo varían según la actividad física.
El documento explica qué es la alimentación y la nutrición. La alimentación es el proceso de obtener nutrientes del medio externo, mientras que la nutrición se refiere a cómo el cuerpo utiliza y transforma esos nutrientes. Los seres humanos necesitan alimentos que les proporcionen energía, materiales para construir y mantener el cuerpo, y pequeñas cantidades de vitaminas y minerales. Para estar saludables, debemos consumir una variedad de alimentos y mantener un balance energético.
This document outlines AIESEC India's roadmap for 2016, which focuses on operational excellence and customer intimacy. The roadmap includes delivering SDG-aligned projects, value to members, and internal branding. It also details plans for leadership development, including implementing the LEAD model to provide learning environments that develop qualities like empowering others, being solution-oriented, self-awareness, and having a world citizen mindset. A 4-step process is outlined for implementing the LEAD model at the local committee level, including training team members, creating a delivery plan, and tracking progress.
El 18 de noviembre de 1951, en conmemoración de la fecha de creación del Instituto Nacional de Nutrición (INN), se celebró por primera vez el Día de la Alimentación.
Desde ese momento, en toda Venezuela se escogió esa fecha como Día de la Alimentación.
La Alimentación es el proceso mediante el cual el ser humano ingiere alimentos para su crecimiento, desarrollo y mantenimiento de la vida y la salud.
Este documento describe los conceptos de alimentación balanceada y nutrición. Explica que la alimentación se refiere a los actos de ingesta de alimentos que proporcionan nutrientes, mientras que la nutrición se refiere a los procesos biológicos de asimilación de nutrientes. También describe la pirámide de alimentos de Venezuela, llamada "El Trompo de los Alimentos", la cual recomienda el consumo diario de diferentes grupos de alimentos. Finalmente, enfatiza la importancia de una dieta variada y balanceada para el des
El documento habla sobre los nutrientes, alimentos y la pirámide alimenticia. Explica que los nutrientes son productos que las células absorben de fuera para realizar funciones vitales y proporcionar energía a través de las calorías. Define los alimentos como sustancias que los seres vivos consumen para alimentarse y estar bien en su entorno. También incluye una tabla que compara alimentos con partes del cuerpo.
Este documento resume las principales características de los cinco grupos de animales vertebrados (peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos) y de los principales grupos de invertebrados. Describe las diferencias clave entre vertebrados e invertebrados, y proporciona detalles sobre la clasificación, reproducción, esqueleto y hábitat de cada grupo.
El documento describe las antiguas medidas egipcias y romanas. Las medidas egipcias incluyen el codo real de 0.524 metros que se usó desde la dinastía III. También describen unidades de superficie, volumen y peso egipcias como el setat, heqat y deben. Las medidas romanas incluyen el pie romano de 0.2962 metros, el paso simple, paso doble, estadio y milla que se usaron para medir longitud, y libras, ases y oncias para peso y capacidad.
El documento presenta información sobre diferentes tipos de relojes a través de la historia como el reloj de arena, el calendario maya, el reloj de fuego y la historia general de la relojería. Brevemente describe que el reloj de arena usa la gravedad para medir el tiempo, el calendario maya se originó en culturas mesoamericanas antiguas, el reloj de fuego usa la velocidad de combustión como medida del tiempo y la historia de la relojería se refiere a los descubrimientos científicos rel
Este documento describe varios relojes astronómicos y monumentales ubicados en diferentes ciudades del mundo, incluyendo el Reloj de Estrasburgo en Francia, el Reloj de Praga en la República Checa, el Reloj de Westminster en Londres, el Reloj de la Puerta del Sol en Madrid, el Reloj de Flores en Viña del Mar, Chile, el Reloj Floral en Niágara Park, el Reloj de la Torre Spásskaya en Rusia, el Reloj de Lyon en Francia y el Reloj de Venecia en Italia.
El documento resume las principales enseñanzas y prácticas del budismo, incluyendo la meditación y el desarrollo de cualidades positivas. Explica que el budismo no tiene deidades y que se originó en la India hace 2500 años por Siddhartha Gautama, quien buscaba liberar a las personas del sufrimiento. También describe las tradiciones de los monjes budistas y el papel del Dalai Lama como líder espiritual.
Siddharta Gautama, conocido como Buda, fundó el budismo tras alcanzar la iluminación. Tuvo varios encuentros que le hicieron comprender el sufrimiento humano, lo que le llevó a dedicarse a la meditación y ascetismo. Tras años de búsqueda, alcanzó el estado Bodi a los 35 años y descubrió las Cuatro Nobles Verdades y el Camino Óctuple para eliminar el sufrimiento. Desde entonces predicó las enseñanzas del budismo hasta el fin de sus días.
El documento describe los diferentes sistemas de medición del tiempo utilizados por varias culturas antiguas, incluyendo relojes de sol, arena, fuego, agua y basados en los astros. Explica que los mayas, aztecas, egipcios, griegos y romanos desarrollaron calendarios precisos basados en la observación del movimiento celestial y estacional para fines religiosos, agrícolas y de gobierno.
Las formas de los alimentos y órganos que beneficianVivina Castañares
El documento describe las similitudes entre partes de diferentes alimentos y órganos del cuerpo humano. Las acelgas ayudan al sistema circulatorio mediante antioxidantes que mantienen las venas limpias, mientras que las nueces se parecen al cerebro en su estructura interna de dos mitades iguales. Las judías ayudan a los riñones a eliminar desechos debido a su alta fibra, y el perejil se parece a los nervios en su tallo ramificado. El tomate contiene licopeno que beneficia al corazón y se parece a su estruct
Este documento describe los diferentes tipos de nutrientes necesarios para el cuerpo humano. Explica que existen macronutrientes como proteínas, grasas y carbohidratos, los cuales son necesarios en mayores cantidades, y micronutrientes como vitaminas y minerales, requeridos en menores cantidades. También señala que todos los nutrientes cumplen funciones específicas y son esenciales para el correcto funcionamiento del organismo.
Este documento resume los 30 artículos de la Declaración Universal de los Derechos Humanos. Cada artículo describe un derecho fundamental que todas las personas tienen, como el derecho a la vida, la libertad, la seguridad, la propiedad privada, la igualdad ante la ley y la no discriminación. La declaración establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales en dignidad y derechos, y que los gobiernos deben proteger estos derechos universales.
Este documento enumera los derechos fundamentales de todas las personas como la vida, igualdad, libertad y seguridad, libertad de expresión, educación, sanidad, nombre y nacionalidad y desarrollo de su capacidad. Además, proporciona ejemplos breves de cómo estos derechos no se respetan en algunas partes del mundo como en Siria, India, Corea del Norte, Venezuela, África y América del Sur.
Los derechos humanos son inherentes a todos los seres humanos sin discriminación. La ONU ha promovido y protegido los derechos humanos desde la Declaración Universal de 1948, la cual establece 30 derechos como el derecho a la vida, la igualdad ante la ley, la libertad de expresión, y el derecho a un nivel de vida adecuado.
Este documento resume la Declaración Universal de los Derechos Humanos, la Organización de las Naciones Unidas (ONU), países que no respetan los derechos humanos y Organizaciones No Gubernamentales (ONG) relacionadas con los derechos humanos. La Declaración fue adoptada en 1948 y establece 30 artículos sobre derechos fundamentales. La ONU fue creada en 1945 para promover la cooperación internacional y prevenir conflictos futuros. Algunos países no cumplen plenamente con los derechos humanos. Las ONG como Amnistía
La Declaración Universal de los Derechos Humanos de 1948 establece que todos los seres humanos nacen libres e iguales y tiene derecho a la vida, la libertad y la seguridad. Sin embargo, muchos niños todavía enfrentan violaciones de sus derechos como el trabajo infantil y la falta de acceso a la educación. Aunque se han logrado avances, queda trabajo por hacer para garantizar que los derechos humanos se respeten en todo el mundo.
La bicicleta fue inventada en 1817 por el inventor alemán Karl Drais, quien creó un vehículo de dos ruedas que se impulsaba apoyando un pie en el suelo alternativamente. La bicicleta ha evolucionado desde su diseño original hasta la versión moderna de hoy. Algunas ciudades están implementando proyectos donde las bicicletas generan energía para cargar teléfonos móviles, lo que une la tecnología con hábitos saludables de ejercicio.
El documento habla sobre la antigua Roma, mencionando el circo romano, los mosaicos y los gladiadores que luchaban allí armados contra enemigos como los galos.
El documento resume la prehistoria y la historia de la humanidad. La prehistoria se divide en Paleolítico, Neolítico y Edad de los Metales. En el Paleolítico, los humanos eran nómadas que vivían en cuevas y descubrieron el fuego. En el Neolítico, los humanos se volvieron sedentarios, agricultores y ganaderos e inventaron la rueda y la cerámica. La historia se divide en Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. En la Ed
Nikola Tesla nació en 1856 en Croacia. Demostró un gran talento para las matemáticas desde pequeño. Estudió ingeniería eléctrica y trabajó diseñando motores y generadores con Thomas Edison. Desarrolló el motor de inducción de corriente alterna y mejoró la transmisión y generación de energía eléctrica de corriente alterna, más eficiente que la corriente continua usada en su época. Patentó más de 700 inventos relacionados con la electricidad y murió en 1943 en Nueva York.
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxOsiris Urbano
Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .