El documento describe un plan de formación para el profesorado sobre el uso de la pizarra digital. El plan consiste en sesiones de formación inicial, trabajo en equipos para practicar tareas, y una evaluación final. El objetivo es dotar al profesorado de las habilidades y recursos necesarios para utilizar de forma interactiva la pizarra digital en sus clases.
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DAR A CONOCER LO QUE SABEMOS? ingglorc
La presente unidad hace parte de la metodologia Pachito 2.0 y puede ser trabajada con las otras unidades que hacen parte de la estrategia o por separado, estará siempre a criterio del docente dependiendo de los objetivos y habilidades a desarrollar.
La unidad didactica ¿Por qué es importante dar a concoer lo que sabemos? Pretende desarrollar la creatividad para publicar y divulgar los resultados de las investigaciones que los estudiantes realizan; deben elaborar un producto y una estrategia de divulgación con la intención de que sea conocida por la comunidad educativa.
Se describe lo que haremos en este taller de 20 horas presenciales y más de trabajo no presencial para aprender a implementar el modelo flipped en nuestras asignaturas
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE DAR A CONOCER LO QUE SABEMOS? ingglorc
La presente unidad hace parte de la metodologia Pachito 2.0 y puede ser trabajada con las otras unidades que hacen parte de la estrategia o por separado, estará siempre a criterio del docente dependiendo de los objetivos y habilidades a desarrollar.
La unidad didactica ¿Por qué es importante dar a concoer lo que sabemos? Pretende desarrollar la creatividad para publicar y divulgar los resultados de las investigaciones que los estudiantes realizan; deben elaborar un producto y una estrategia de divulgación con la intención de que sea conocida por la comunidad educativa.
Se describe lo que haremos en este taller de 20 horas presenciales y más de trabajo no presencial para aprender a implementar el modelo flipped en nuestras asignaturas
2. PIZARRA DIGITAL
● Objetivos:
- Dotar al profesorado de las capacidades y
recursos necesarios para el uso de la pizarra
digital. (Nivel inicial)
- Aprender las herramientas y recursos
necesarios para utilizar la PDI. ( Nivel inicial)
- Facilitar al profesorado la búsqueda de
recursos útiles para la interactividad con la
pizarra digital. (Nivel inicial)
3. PIZARRA DIGITAL
● Personas implicadas :
- Lider : Dinamizador de las TICs en el Centro.
- Colaboradores: Los tutores del 3er ciclo de
primaria, que ya tienen cierta experiencia con
la pizarra digital.
- Alumnos: Todo el profesorado de Eduación
Infantil y Educación Primaria, incluyendo a los
especialistas.
4. PIZARRA DIGITAL
Metodología
Primeramente una sesión de formación de una hora con el grupo de
colaboradores. Después dividimos en dos grupos: Educación Infantil
y Educación Primaria. Estos grupos trabajarán en días diferentes. 2
sesiones de 2 horas cada una.
A cada grupo se le da una sesión tutorial de 1 hora. (Impartida por el
dinamizador).Después, se les reparte en 5 equipos ( que es el
número de aulas que disponen de pizarra digital).
Técnica participativa
Cada equipo deberá realizar una tarea práctica. Para ello dispondrán
de una hora, y de la ayuda de uno de los colaboradores.
En la segunda sesión, se mezclarán los equipos de modo que en
cada equipo haya un solo miembro de los equipos anterores.
La labor a realizar será explicar a los demás la tarea que tuvieron
5. PIZARRA DIGITAL
Para ello dispondrán de una hora.
En la hora siguiente,se tratarán de aclarar las dudas que hayan
podido surgir, se les enseñará otros casos prácticos que puedan ser
interesantes para su práctica docente, así como enlaces que puedan
resultar interesantes.
Material
A todos los participantes se les entregará antes de la primera sesión
un pequeño informe en el que aparecerá resumida:los objetivos, la
parte teórica que impartirá el dinamizador el primer día, breve
presentación de los 5 casos prácticos, así como enlaces a webs
interesantes y a tutoriales.
Evaluación
A posteriori deberán contestar a un pequeño cuestionario, de manera
anónima, en el que tendrán que responder a determinadas
6. PIZARRA DIGITAL
cuestiones trabajadas en las sesiones. Eso nos permitirá saber hasta
qué punto se han logrado los objetivos propuestos.
NOTA:
No programo ninguna actividad de presentación, ni de gestión de
grupos, porque ya trabajan juntos y se supone que ya se conocen.
7. PIZARRA DIGITAL
cuestiones trabajadas en las sesiones. Eso nos permitirá saber hasta
qué punto se han logrado los objetivos propuestos.
NOTA:
No programo ninguna actividad de presentación, ni de gestión de
grupos, porque ya trabajan juntos y se supone que ya se conocen.