Este documento resume la experiencia de Sylvana de Jesús Coronado Flores al completar una actividad de aprendizaje el 7 de mayo de 2016. Describe sus conocimientos previos sobre el tema, los nuevos aprendizajes adquiridos como el uso de organizadores, y cómo aplicará esto en su labor docente. También analiza su participación en foros y tareas asignadas, y evalúa la metodología utilizada, identificando ventajas como la consolidación de conocimientos a través de la práctica, y desventajas como la falta de tiempo disponible
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Reflexion modulo 1-1
1. Nombre: SYLVANA DE JESUS CORONADO FLORES Fecha: 07 DE MAYO DE 2016.
CONOCIMIENTOS
¿Qué conocimientos previos tenía acerca de
la temática tratada? ¿Cómo llegué a
conocerlos?
Conocimientos básicos, los fui adquiriendo a lo largo de los años de la
labor docente.
¿Cuáles son los nuevos aprendizajes que
adquirí después de realizar el trabajo?
Lo nuevo :
Elementos de acuerdo al tipo de organizador que se utilice.
De manera más clara, las ventajas de trabajar con organizadores.
¿Cómo utilizaré lo aprendido en mi labor?
Lo iré aplicación en mi labor docente cando planteo las actividades a
trabajar con los estudiante.
PARTICIPACIÓ
N
¿Cómo fue mi participación en la
construcción del aprendizaje?
He intentado tener na participación activa, de manera responsable.
¿Participé activamente en el foro ESPACIO
PARA COMPARTIR Y RETROALIMENTAR?
Si, realizando las tareas que se encomendaron.
¿Qué aspectos puedo mejorar de mi
participación?
Organizar mejor el tiempo para las lecturas que se plantean.
Corregir probables errores que pueden tener el trabajo solicitado.
ACTIVIDAD
DESARROLLADA
¿La metodología propuesta para desarrollar
la actividad me sirvió para aprender los
contenidos?
Si. Las lecturas fueron claras, así también la realización del
organizador permitió afianzar los conocimientos.
¿Qué ventajas identifiqué en la actividad
realizada?
La parte práctica fue una gran ventaja, pues dejo consolidar los
conocimientos adquiridos.
¿Qué desventajas identifiqué en la actividad
realizada?
El tiempo, no fue muy favorable, por las actividades del trabajo.
El uso de herramientas para el blog, es necesario actualizarse.