1. Universidad Fermín Toro
Diplomado de Componente Docente en
Educación Interactiva a Distancia
Participante: Vicente Emilio Marín Quintero

2. El plagio consiste en hacer uso de las ideas y palabras de otros sin acreditar de
manera explícita de donde proviene la información. Muchas veces por la pereza de
no leer, interpretar y analizar los estudiantes prefieren copiar y pegar. El docente
debe estar más preparado para la revisión de aquellos trabajos que le asignan al
estudiante, ya que ellos en muchas ocasiones cometen el plagio solo para salir del
paso. Con la idea que el docente no lo corregirá detalladamente, una de sus fallas
sería la de no colocar las citas de autor que son muy importante a la hora de
realizar un trabajo de investigación en muchos casos en las tesis de grado es donde
más se nota.
Debemos recordar que los docentes también son padres y deben llamar a la
reflexión a los estudiantes con respecto al plagio, yo considero que con una muy
buena guía en casa y en el salón de clases ellos evitaran de cometer dicho delito.
Dejando bien claro que es penada por la ley. La misma se cita a continuación:

3. LEY ESPECIAL DE DELITOS INFORMATICOS:
Artículo 1:
Objeto de la Ley: La presente ley tiene por objeto la protección integral de los
sistemas que utilicen tecnologías de información, así como la prevención y
sanción de los delitos cometidos mediante el uso de dichas tecnologías, en los
términos previstos en esta ley.
TITULO II
DE LOS DELITOS
Capítulo I
De los delitos contra los sistemas que utilizan tecnologías de información.
Artículo 6: Acceso Indebido: Toda persona que sin la debida autorización o
excediendo la que hubiere obtenido, acceda, intercepte o use un sistema que
utilice tecnologías de información, será penado con prisión de 1 a 5 años y
multas de 10 a 50 unidades tributarias.
¿Por qué ocurre el plagio? Simplemente porque no le dan la importancia de
leer, investigar y analizar para discutir el tema en cuestión.

4. Actualmente una de las formas más populares de obtener información es por
medio de la Web. Las redes se convierten en una fuente muy popular con respecto a
la información para los trabajos de los estudiantes. Nosotros como docentes
debemos de leer e investigar antes de asignar una actividad. Inconscientemente los
docentes en algunos casos cometemos plagio ya que tomamos fuentes muy
textuales de otros autores inclusive para dictar clases. Un ejemplo de cómo nos
damos cuenta del plagio porque corrigiendo las tesis de grado no se conoce con
profundidad el tema, es cuando se utiliza las herramientas de investigar para poder
opinar.
Para acusar de plagio alguna información debemos estar 100% seguros porque
de no ser así podemos recibir demandas por eso para evitarlos debemos primero
que enseñarlos a analizar. Los estudiantes deben utilizar palabras sinónimos,
cambiar las estructuras de frase, así evitará el estar plagiando información.
Si se utilizan citas o ideas de sitios de la Web, al igual que consultas de textos
impresos, se debe colocar la referencia de la fuente consultada, a su vez si quiere
obtener gráficos de los mismos debería de solicitar el permiso correspondiente para
evitar sanciones.

5. Existen diferentes tipos de plagios:
Entrega de trabajo de otro estudiante como sui fuese propio
Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada.
La redacción usando ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la
documentación adecuada.
Copiar un texto colocando las referencias, pero sin utilizar comillas, cuando se
copia textualmente.
¿Cómo se puede evitar el plagio?
Se debe dar crédito a:
1. Las ideas, opiniones y teorías de otras personas;
2. Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente
conocidos;
3. Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas.

6. Se sugiere:
1. Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente
del texto.
2. Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o
reemplazar solo algunas palabras.
3. Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas
palabras.