Este documento discute el plagio en Internet y cómo prevenirlo. Explica que el plagio implica usar las ideas y palabras de otros sin darles crédito apropiado. Luego, ofrece algunas formas de prevenir el plagio como usar programas anti-plagio, citar correctamente usando comillas y referencias bibliográficas, y enseñar a los estudiantes a parafrasear de manera original.

1. Universidad Fermín Toro
Vicerrectorado Académico
Sistema de Aprendizaje Interactivo a distancia
Diplomado de Componente Docente en
Educación Interactiva a Distancia.
"EL PLAGIO EN INTERNET"
http://www.slideboom.com/presentation
s/559369/Plagio-en-Internet.
Participantes:
Wernher Albarrán
María Diocelina Contreras
Elizabeth Márquez
Victoria Romero
Fabiola Paredes
Jameliny Rojas
L/O/G/O
Mayo 2012

3. El plagio consiste en hacer uso de
las ideas y palabras de otros sin
acreditar de manera explícita de
donde provino la información.

5. 1.- Reproducción completa de trabajos,
de otros autores de lapos o años anteriores como
el caso de Trabajos de Grado, Pasantía,
Monografías.
2.-Trabajos presentados
sin cumplir con los requerimientos metodológicos y
técnicos exigidos por el docente y que los copian de
cualquier parte, indicando que eso fue lo que
entendieron para presentarlo
3.- Delegar en terceras personas
la elaboración de un trabajo, sin tener
conocimiento de las especificaciones del
mismo
4.- Copias de Fracciones de trabajos ajenos
sin darle el crédito de autor al que en
realidad lo ha elaborado.

7. • El Plagio en Internet se evita, protegiendo los documentos e
información mediante la utilización de programas anti-plagio y
concienciando a los usuarios de la información para que, le den el
uso correcto a la misma mediante la utilización de ideas y párrafos
con la debida cita del autor de la obra.
• Se puede prevenir usando Adobe ,PDF y políticas anti-plagio .
Además, se puede evitar citando de manera correcta, tomando en
cuenta las normas metodológicas establecidas para ello, mediante el
uso de la comilla “ “ y parafraseando el texto seleccionado y
relacionándolo mediante el análisis e interpretación propia sin caer
en el Fraude.

8.  Asignar a los estudiantes actividades que impliquen lectura e interpretación
de textos escritos para que puedan desarrollar estas habilidades.
 Advertir claramente a los alumnos lo que se considera plagio y las
sanciones que se aplican ante este delito.
 Enseñar a los estudiantes la forma correcta de hacer paráfrasis. Cuando
queremos parafrasear un texto debemos cambiar por sinónimos todas las
palabras no genéricas, cambiar la estructura de las frases y el orden de las
ideas, reducir los párrafos y estructurar de una forma completamente
diferente los planteamientos del autor al que deseamos parafrasear.
Además de reconocer siempre las fuentes utilizadas en la bibliografía.
 Explicar en el aula la forma adecuada de hacer citas textuales, según las
nomas de la institución y la importancia de incluir la lista de referencias
bibliográficas con todas las fuentes consultadas.
 Aplicar sanciones a aquellos estudiantes que cometan plagio en los
trabajos asignados.
 Incentivar en los estudiantes la creatividad y originalidad en el desarrollo
de sus actividades académicas.

9. Telefonos
Buscadores
Redes
Equipos

10. Escala en el Uso de los Recursos
155% Uso
160%
140%
120%
90% Uso Recursos
100% actuales
80%
Recursos Iniciales 40%
Recursos
Recursos 20% Iniciales
Actuales
2000 2002
2004 2006 2008 2012

16. PAUTAS DEL DIA 30/05/2012 11.07 a.m.

20. Los estudiantes y profesores a veces cometen el error de copiar y pegar los
textos y no se dan cuenta que se comete un plagio al no reconocer el crédito
de la persona que lo elaboro, esto ocurre porque al realizar algún trabajo de
manera rápida se roba la idea y aporte del autor del trabajo.
Por otra parte, el plagio es una intimidación para la honestidad no sólo
intelectual, sino también para la credibilidad de miles de personas que de
pronto ven que sus ideas o trabajos personales son utilizados con descaro con
otros, apropiándoselo como si fueran propios. Es muy usual ver que,
estudiantes y profesionales, toman información de la red, la copian en
trabajos académicos o en asignaciones laborales, y simplemente la declaran
como si fuera de su autoría, lo que no sólo es un engaño, también es un
delito.
Tratemos de desechar la cultura del "copiar y pegar" siendo honestos
parafraseando las ideas de los autores del párrafo tomado y citando de
manera efectiva lo que se está exponiendo en el contenido que estamos
presentando, con ello le daremos el crédito a la persona que lo escribió.