1. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Ing. Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Programación II.
PLAN ANUAL
Obj LAPSO I Obj LAPSO II
1
Establecer el entorno de Programación del Lenguaje.
Capacidades de memoria que requieren los
Lenguajes: Memoria RAM, Memoria ROM, Memoria
Secundaria, Periféricos. Lenguajes de Programación:
Alto Nivel, Bajo Nivel, Compiladores, Programa
Fuente.
3
Establecer la relación entre los navegadores Web e internet
y los espacios Web creados. Aplicaciónes de FTP (File
Transfer Protocol)
4
Realiza Operaciones con Archivo de Datos. Conceptos
relacionados con: Archivos, Creación, Edición, Apertura,
Cierre, Registro Lógico, Registro Físico, Clasificación de los
archivos, búsqueda de registros, ordenamiento de archivos
2
Formula operaciones con lenguajes Web, conoce el
código Hiper Text Markup Language (HTML)
5
Prepare los Sistemas de Gestión de Datos. Conceptos
relacionados con: Metodología de Programación
convencional, modular, estructuradas. Gestión de datos.
Sistemas Administrativos integrados

2. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia

3. República Bolivariana de Venezuela Año Escolar 2010-2011
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte
U.E.C "Juan XXIII" FE Y ALEGRIA
Ciudad Ojeda- Edo. Zulia
Docente: Elsy Margarita Valera.
C.I: 16.586.466
Cátedra: Programación II.
PLAN DE EVALUACIÓN (1er. Lapso)
No.
Obj.
Competencias Indicadores Estrategias de Evaluación Pond.
Fecha de
ejecución
1
1. Identificar el entorno de los Lenguajes
de programación, utilizando la
terminología adecuada, reflexionando
sobre ésta nueva forma de análisis para la
resolución de situaciones presentadas en
el entorno.
1.1 Conoce la terminología utilizada
en programación y distingue la
clasificación de los tipos de
Lenguajes de Programación y la
aplica a la vida diaria
1.1.1 Actividad: Prueba.
Técnica: escrita.
Instrumento: Mixto. 40%
Del 11/10/10
al
10/12/10
2
2. Analizar los Lenguajes Web aplicando
la terminología necesaria para trabajar
con éstas, ordenando los datos
proporcionados de manera coherente
para el diseño del modelo más acorde de
un espacio Web tomando consciencia
sobre las necesidades de su entorno.
2.1 Conoce los lineamientos
semánticos y sintácticos del HTML
2.2.1 Actividad: Prueba.
Técnica: Práctica.
Instrumento: Guía de
Observación.
30%
2.2 Diseña una página Web
2.2.1 Actividad: Prueba.
Técnica: Práctica.
Instrumento: Guía de
Observación.
30%