1. ESCUELA NORMAL “PROFR. SERAFÍN PEÑA”
LICENCIATURA EN EDUCACION PREESCOLAR
Nombre de la asignatura: Asignatura Regional II Propósito:
Tema: Adquieran elementos para promover el trabajo cooperativo entre los alumnos y
Eje temático I: El aprendizaje cooperativo y reflexionen sobre las características y condiciones que debe reunir esta forma de
agrupamientos flexibles en educación preescolar. trabajo, para atender las necesidades educativas de todos los niños en las aulas de
educación preescolar.
Tema 2: Formas y recursos de aprendizaje
cooperativo.
Actividades:
Jueves 25 de febrero del 2010  Compartir las ideas de la lectura “La interdependencia positiva” acerca de los tipos y las formas de
lograr la interdependencia en educación preescolar.
 Analizar y complementar el cuadro con lo expresado en las entrevistas de las educadoras e
identificar coincidencias o diferencias entre sus opiniones.
Martes 2 de marzo del 2010  Revisar las fichas de las formas de trabajo e identificar cuáles de ellas pueden ser utilizadas en
preescolar y qué modificaciones es necesario realizar.
 Comentar la información que registraron en el cuadro sobre las formas de trabajo para el desarrollo
de grupos de aprendizaje cooperativo y expresar sus opiniones respecto a las siguientes cuestiones.
Tiempo previsto: Materiales: Evaluación:
4 horas clase  Lectura “La interdependencia positiva”  Examen escrito.
 Actividades del tema.