Este plan de contingencia familiar propone recomendaciones para minimizar el riesgo de contagio de COVID-19, como el uso permanente de mascarillas, mantener el distanciamiento social, desinfectar zapatos y ropa al llegar a casa, lavarse las manos frecuentemente, desinfectar la casa varias veces al día, toser y estornudar de forma adecuada, evitar tocarse la cara y saludar de mano o abrazo, y tomar vitamina C y exponerse al sol.
En Tumbes, es nuestra responsabilidad promover el lavado de manos con agua y jabón, practicar el distanciamiento social, en la calle siempre utilizar habitualmente la mascarilla y quedarte en casa...Juntos lograremos combatir al virus...
En Tumbes, es nuestra responsabilidad promover el lavado de manos con agua y jabón, practicar el distanciamiento social, en la calle siempre utilizar habitualmente la mascarilla y quedarte en casa...Juntos lograremos combatir al virus...
Triptico sobre Epidemia de A H1N1, elaborado por la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela #UCV, Información actualizada al 28 de mayo de 2013
Unidad educativa gonzol prevencion del covid 19LuisYamasca
como prevenir el covid-19 en los colegios o escuelas para salvar vidas y tener un futuro mejor de todas las personas que tenemos que ayudar y tomar medidas de prevención y mantener la calma porque todos saldremos de esta pandemia y volver a las clases presenciales y así tener un futuro mejor .
"El dolor en el presente se experimenta como ofensa. El dolor en el pasado se recuerda como enojo. El dolor en el futuro se percibe como ansiedad"
Hoy en día todo el globo se encuentra en cuarentena por el Coronavirus, y hay mucha gente luchando por hacerle frente (médicos, personal de limpieza, enfermeras, reponedores, policías, etc.) y a la distancia estoy muy agradecida por el trabajo que realizan cada uno de ellos; por eso, por milésima vez, quédate en casa.
Ahora bien, esta cuarentena también ha sacado lo mejor de los ilustradores y diseñadores, porque gracias ellos existen muchos recursos en la red para realizar presentaciones en PowerPoint enfocados en la educación.
Por lo cual, con la finalidad de contribuir con un mínimo a la difusión acerca del Coronavirus, elabore un PPT enfocado en la información básica que todos deberíamos conocer acerca del COVID-19.
La principal fuente del contenido fue el Ministerio de Salud del Gobierno Peruano (MINSA), y el articulo “Coronavirus: La medidas que hay que tomar al volver a casa” de DUNA FM 89.7, redactado por Monserrat Manríquez Conejeros
Todas las ilustraciones fueron de distintos artistas que encontré en la página, que ya todos conocemos, Freepik.
El contenido del PPT es el siguiente:
¿Qué es el Coronavirus?
¿De dónde proviene?
¿Cómo se transmite?
¿Cuáles son los síntomas?
Medidas preventivas
Recomendaciones
Medidas preventivas para trabajadores
Permisos y descansos médicos por COVID-19
Triptico sobre Epidemia de A H1N1, elaborado por la Facultad de Medicina de la Universidad Central de Venezuela #UCV, Información actualizada al 28 de mayo de 2013
Unidad educativa gonzol prevencion del covid 19LuisYamasca
como prevenir el covid-19 en los colegios o escuelas para salvar vidas y tener un futuro mejor de todas las personas que tenemos que ayudar y tomar medidas de prevención y mantener la calma porque todos saldremos de esta pandemia y volver a las clases presenciales y así tener un futuro mejor .
"El dolor en el presente se experimenta como ofensa. El dolor en el pasado se recuerda como enojo. El dolor en el futuro se percibe como ansiedad"
Hoy en día todo el globo se encuentra en cuarentena por el Coronavirus, y hay mucha gente luchando por hacerle frente (médicos, personal de limpieza, enfermeras, reponedores, policías, etc.) y a la distancia estoy muy agradecida por el trabajo que realizan cada uno de ellos; por eso, por milésima vez, quédate en casa.
Ahora bien, esta cuarentena también ha sacado lo mejor de los ilustradores y diseñadores, porque gracias ellos existen muchos recursos en la red para realizar presentaciones en PowerPoint enfocados en la educación.
Por lo cual, con la finalidad de contribuir con un mínimo a la difusión acerca del Coronavirus, elabore un PPT enfocado en la información básica que todos deberíamos conocer acerca del COVID-19.
La principal fuente del contenido fue el Ministerio de Salud del Gobierno Peruano (MINSA), y el articulo “Coronavirus: La medidas que hay que tomar al volver a casa” de DUNA FM 89.7, redactado por Monserrat Manríquez Conejeros
Todas las ilustraciones fueron de distintos artistas que encontré en la página, que ya todos conocemos, Freepik.
El contenido del PPT es el siguiente:
¿Qué es el Coronavirus?
¿De dónde proviene?
¿Cómo se transmite?
¿Cuáles son los síntomas?
Medidas preventivas
Recomendaciones
Medidas preventivas para trabajadores
Permisos y descansos médicos por COVID-19
DIFERENCIAS ENTRE POSESIÓN DEMONÍACA Y ENFERMEDAD PSIQUIÁTRICA.pdfsantoevangeliodehoyp
Libro del Padre César Augusto Calderón Caicedo sacerdote Exorcista colombiano. Donde explica y comparte sus experiencias como especialista en posesiones y demologia.
En el marco de la Sexta Cumbre Ministerial Mundial sobre Seguridad del Paciente celebrada en Santiago de Chile en el mes de abril de 2024 se ha dado a conocer la primera Carta de Derechos de Seguridad de Paciente, a nivel mundial, a iniciativa de la Organización Mundial de la Salud (OMS).
Los objetivos del nuevo documento pasan por los siguientes aspectos clave: afirmar la seguridad del paciente como un derecho fundamental del paciente, para todos, en todas partes; identificar los derechos clave de seguridad del paciente que los trabajadores de salud y los líderes sanitarios deben defender para planificar, diseñar y prestar servicios de salud seguros; promover una cultura de seguridad, equidad, transparencia y rendición de cuentas dentro de los sistemas de salud; empoderar a los pacientes para que participen activamente en su propia atención como socios y para hacer valer su derecho a una atención segura; apoyar el desarrollo e implementación de políticas, procedimientos y mejores prácticas que fortalezcan la seguridad del paciente; y reconocer la seguridad del paciente como un componente integral del derecho a la salud; proporcionar orientación sobre la interacción entre el paciente y el sistema de salud en todo el espectro de servicios de salud, incluidos los cuidados de promoción, protección, prevención, curación, rehabilitación y paliativos; reconocer la importancia de involucrar y empoderar a las familias y los cuidadores en los procesos de atención médica y los sistemas de salud a nivel nacional, subnacional y comunitario.
Y ello porque la seguridad del paciente responde al primer principio fundamental de la atención sanitaria: “No hacer daño” (Primum non nocere). Y esto enlaza con la importancia de la prevención cuaternaria, pues cabe no olvidar que uno de los principales agentes de daño somos los propios profesionales sanitarios, por lo que hay que prevenirse del exceso de diagnóstico, tratamiento y prevención sanitaria.
Compartimos el documento abajo, estos son los 10 derechos fundamentales de seguridad del paciente descritos en la Carta:
1. Atención oportuna, eficaz y adecuada
2. Procesos y prácticas seguras de atención de salud
3. Trabajadores de salud calificados y competentes
4. Productos médicos seguros y su uso seguro y racional
5. Instalaciones de atención médica seguras y protegidas
6. Dignidad, respeto, no discriminación, privacidad y confidencialidad
7. Información, educación y toma de decisiones apoyada
8. Acceder a registros médicos
9. Ser escuchado y resolución justa
10. Compromiso del paciente y la familia
Que así sea. Y el compromiso pase del escrito a la realidad.
Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis EmergentesDiana I. Graterol R.
Universidad de Carabobo - Facultad de Ciencias de la Salud sede Carabobo - Bioanálisis. Parasitología. Módulo III, Tema 9: Parásitos Oportunistas y Parasitosis Emergentes.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortale...MaxSifuentes3
La empatía es la capacidad de comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que permite a una persona ponerse en el lugar de otra y experimentar sus emociones y perspectivas. Hay diferentes formas de empatía, que incluyen:
Empatía cognitiva: Es la capacidad de comprender el punto de vista o el estado mental de otra persona. Es decir, saber lo que otra persona está pensando o sintiendo.
Empatía emocional: Es la capacidad de compartir los sentimientos de otra persona. Esto significa que, cuando otra persona está triste, tú también sientes tristeza.
Empatía compasiva: Va más allá de simplemente comprender y compartir sentimientos; implica la voluntad de ayudar a la otra persona a lidiar con su situación.
La empatía es importante en las relaciones interpersonales, ya que facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los vínculos. También es fundamental en profesiones que requieren interacción constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, se pueden practicar varias técnicas, como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diversas perspectivas y experiencias.
La empatía es esencial en todas las relaciones interpersonales, ya que permite comprender y compartir los sentimientos de los demás. Es una habilidad emocional que nos ayuda a ponernos en el lugar de otra persona y experimentar sus emociones y puntos de vista. Existen diferentes tipos de empatía, como la cognitiva, que implica comprender el estado mental de otra persona, la emocional, que consiste en compartir sus sentimientos, y la compasiva, que va más allá al involucrar la voluntad de ayudar a la otra persona.
La empatía facilita la comunicación efectiva, reduce los conflictos y fortalece los lazos entre las personas. También es fundamental en profesiones que requieren contacto constante con otras personas, como la atención médica, la educación y el trabajo social.
Para desarrollar la empatía, es importante practicar diferentes técnicas como la escucha activa, la observación de las señales no verbales, la reflexión sobre las propias emociones y la exposición a diferentes perspectivas y experiencias.
La predisposición genética no garantiza que una persona desarrollará una enfermedad específica, sino que aumenta el riesgo en comparación con individuos que no tienen esa predisposición genética.
Presentació de Elena Cossin i Maria Rodriguez, infermeres de Badalona Serveis Assistencials, a la Jornada de celebració del Dia Internacional de les Infermeres, celebrada a Badalona el 14 de maig de 2024.
Caso Complejo AP Intervención Multidimensional atención primaria
PLAN DE CONTINGENCIA FAMILIAR PARA EL COVID-19..pptx
1. PLAN DE CONTINGENCIA
FAMILIAR PARADISMINUIREL
RIESGO DE CONTAGIO POR
COVID-19
BACHILLER T.M EDWIN ACOSTA GUTIERREZ
INS/CNSP- COVID-19
2. INTRODUCCIÓN
EL CORONAVIRUS (COVID-19), ES UNA PANDEMIA QUE AL
07/05/2020 HA INFECTADO A MAS DE 3,793,266 MILLONES
DE PERSONAS EN EL MUNDO.
• HA OCASIONADO 268,544 MUERTES.
EN NUESTRO PAÍS (PERU), TENEMOS:
• 58 526 CASOS ACTIVOS (CON SINTOMATOLOGÍA)
• 1 627 FALLECIDOS)
• 18 388 RECUPERADOS.
LETALIDAD ENTRE EL 3 Y 6%.
FUENTE: Elaboración propia, OMS, JHU CSSE
3. INTRODUCCIÓN
CUADRO CLÍNICO:
• Fiebre 90%, malestar general y tos seca 80%, dolor torácico 20%,
dificultad respiratoria 15%.
CONTAGIO:
• Secreciones salivales, microgotitas en medio ambiente (tos,
estornudo), deglutido (manos contaminadas a la boca),
contacto, etc.
AFECCIÓN:
• Vías aéreas superiores e inferiores (garganta, nariz, pulmones).
Fuente: Prevención y control de infecciones y nuevo coronavirus: precauciones estándares y uso de
equipos de protección personal. OPN. OMS.
5. PLAN (Recomendaciones)
USO PERMANENTE DE MASCARILLA (La
mayor parte del tiempo que sea posible).
Disminuye la posibilidad de propagar o adquirir
infecciones (dependiendo del grado de
filtración que tenga).
• Favorece“El distanciamiento”.
Fuente: OMS.
6. PLAN (Recomendaciones)
Mantener “El distanciamiento”.”.
El riesgo es directamente
Proporcional a la densidad
Poblacional de los lugares.
Sobre todo lugares cerrados.
EVITAR ESTAR A MENOS DE 1.5
m. AL HABLAR CON PERSONAS Fuente: Secretaria de Salud.
7. PLAN (Recomendaciones)
DESINFECTAR (Zapatos).
Antes de entrar al hogar, mojar la suela
de los zapatos en una solución de 1 lt.
Agua + 12.5 ml. (2½ cdas.) de cloro
(comercial al 4%). Cambiar diario.
El virus puede llevarse al hogar por
los zapatos.
Preferentemente usar unos zapatos
para la calle y otros para la casa.
8. PLAN (Recomendaciones)
DESINFECTAR (cuerpo).
Bañarse antes de saludar a la familia,
sentarse a comer, al acostarse.
• La mejor manera de eliminar al
virus covid-19 del cuerpo es con
agua y jabón.
Bañarse antes de circular por la
casa, disminuye la posible
diseminación por contacto.
Fuente: Agencia de protección ambiental U.S.A.
TODOS LOS QUE SALGAN A LA CALLE
9. PLAN (Recomendaciones)
DESINFECTAR (manos).
Lavarse las manos
frecuentemente, con agua y
jabón, durante al menos 20 seg.
Y haciendo mucha espuma.
Secar con papel o al aire.
Disminuye el riesgo de contagio
por contacto.
Fuente: O.M.S.
TODOS, AL MENOS CADA 2 HRS.
10. PLAN (Recomendaciones)
DESINFECTAR (ropa).
Lavar la ropa de calle,
preferentemente de inmediato
después de quitarla al llegar a la
casa y por separado (agua
caliente es mejor o usar
desinfectantes).
Disminuye el riesgo de contagio
por contacto (72 hrs. de fomite)*.
Remojar al menos ½ hr. en
jabón y dejar secar al menos 4
hrs. y luego planchar.
IGUAL CON LA ROPA DE TODOS
Fuente: * N.E.J.M.
11. PLAN (Recomendaciones)
DESINFECTAR (casa).
Limpiar pisos y zonas de contacto
común (2 o 3 veces al día) con
una solución de 1 lt. Agua + 12.5
ml. (2½ cdas.) de cloro (comercial
al 4%) o agua con jabón. Cambiar
diario.
Disminuye el riesgo de contagio
por contacto.
Ventilar la casa mínimo 15 min.
Después de desinfectar y al
menos 3 veces al día.
Fuente:
O.M.S.
Se puede usar alcohol al 70% por 15
min. Para muebles, teléfonos, chapas,
llaves, etc.
NOTA: SI SE AUMENTA LA
CONCENTRACION DE CLORO, SE
LESIONA EL EPITELIO RESPIRATORIO.
12. PLAN (Recomendaciones)
USO EXCLUSIVO DE
CUBIERTOS, PLATOS,
VASOS, ETC.
Disminuye la trasmisión de
todas las enfermedades
infectocontagiosas.
Disminuye el riesgo de
contagio por contacto.
Lavar preferentemente con
una solución de jabón y
cloro.
Fuente: O.M.S.
NOTA: SI SE AUMENTA LA
CONCENTRACION DE CLORO, SE
LESIONA EL EPITELIO RESPIRATORIO.
13. PLAN (Recomendaciones)
EVITAR
T
ocarse la cara, ojos, nariz
o boca.
Disminuye el riesgo de
contagio por contacto.
Las manos contaminadas
pueden provocar infecciones
al tocar esas partes del
cuerpo.
Fuente: O.M.S.
Por ello lavar las manos frecuentemente
disminuye el riesgo
14. PLAN (Recomendaciones)
EN CASO DE TOSER O ESTORNUDAR
Etiqueta respiratoria (toser o
estornudar en el ángulo interno
del codo) o cubriendo con
papel y tirar.
Disminuye el riesgo de contagio
por aspiración.
Disminuye la diseminación de
secreciones al ambiente.
Fuente: Secretaría de Salud.
Lavar las manos después de estornudar.
16. PLAN (Recomendaciones)
EVITAR:
Uso de anillos, pulseras, relojes.
Disminuye el riesgo de contagio por
contacto.
El COVID-19 puede
mantenerse vivo en metales 72 hrs.
Fuente: Secretaría de Salud.
17. PLAN (Recomendaciones)
EVITAR:
Uso de uñas largas,
postizas, gelish, etc.
Disminuye el riesgo de
contagio por contacto.
Pueden servir de reservorio
del COVID-19
Fuente: Secretaría de Salud.
18. PLAN (Recomendaciones)
TOMARVITAMINA “C”:
Mejora el epitelio pulmonar
y regula la respuesta
inmune.
Disminuye la severidad de
un resfriado.
Puede ayudar a disminuir
la severidad del COVID-19.
Fuente:Papelde la vitamina Cy los β-glucanos sobre el sistema inmunitario:
revisión Rev Esp Nutr Hum Diet vol.19 no.4 Pamplona dic. 2015
19. PLAN (Recomendaciones)
TOMAR 15 min. DE SOL:
Mejora la respuesta inmune y
ayuda a fijar el calcio en los
huesos (evita el raquitismo).
Los pacientes en
cuarentena, suelen carecer
de Vit. D por no asolearse.
Fuente: https://www.mayoclinic.org/es-es/drugs-supplements-vitamin-d/art-20363792
20. PLAN (Conclusiones)
Uso de Mascarillas
Mantener “SU DISTANCIA”
Sanitizar zapatos, bañarse al
llegar a casa y lavar la ropa de
calle.
Lavarse las manos
frecuentemente.
Sanitizar la casa 2 o 3 veces al
día.
Ventilar la casa después
de sanitizar.
Toser y estornudar de etiqueta.
• Evitar tocarse cara, boca,
nariz y ojos con las manos.
• Evitar saludar de mano,
abrazo o beso.
• Evitar el uso de anillos,
relojes, pulseras, uñas
postizas o largas.
• Tomar vitamina C.
• Exponerse al sol al menos
15 min./día.