El documento presenta un plan de gestión del conocimiento para la empresa "Talleres Pluma Durán" que propone el uso de herramientas web 2.0 como blogs, redes sociales, wikis y plataformas de almacenamiento en la nube para sistematizar procesos, compartir información entre empleados, capacitar al personal y posicionar la empresa en el mercado.
Desarrolla desde cero un sitio web totalmente operativo con el CMS más potente y extendido. Desde la creación de la base de datos a la instalación de plugins, y todo ello tutorizado y explicado por profesionales que desarrollan actualmente proyectos corporativos en esta plataforma.
Más info:
http://epyme.camarabadajoz.es/curso-basico-de-wordpress/
Desarrolla desde cero un sitio web totalmente operativo con el CMS más potente y extendido. Desde la creación de la base de datos a la instalación de plugins, y todo ello tutorizado y explicado por profesionales que desarrollan actualmente proyectos corporativos en esta plataforma.
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Según Tim O'Reilly “las aplicaciones web 2.0 son aquellas que sacan partido a las ventajas intrínsecas de la web, ofreciendo un servicio continuamente actualizado que
mejora cuanto más gente lo use, utilizando y remezclando los datos de múltiples recursos, incluyendo los usuarios individuales, a la vez que ofrecen sus propios datos y servicios de tal forma que pueden ser reutilizados por otros, creando una arquitectura de participación en red, yendo más allá de la página de la web 1.0 para ofrecer experiencias de usuario cada vez más ricas".
En esta presentación he seleccionado 8 herramientas 2.0, que considero imprescindibles para mi proyecto empresarial.
M. Elena Baeza
Según Tim O'Reilly “las aplicaciones web 2.0 son aquellas que sacan partido a las ventajas intrínsecas de la web, ofreciendo un servicio continuamente actualizado que
mejora cuanto más gente lo use, utilizando y remezclando los datos de múltiples recursos, incluyendo los usuarios individuales, a la vez que ofrecen sus propios datos y servicios de tal forma que pueden ser reutilizados por otros, creando una arquitectura de participación en red, yendo más allá de la página de la web 1.0 para ofrecer experiencias de usuario cada vez más ricas".
En esta presentación he seleccionado 8 herramientas 2.0, que considero imprescindibles para mi proyecto empresarial.
M. Elena Baeza
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
1. PLAN DE GESTION DEL CONOCIMIENTO
EMPRESA: “TALLERES PLUMA DURAN”
DESCRICION DEL PROBLEMA: FALTA DE CONOCIMIENTO DE PROCESOS EN
LA EMPRESA
PROPUESTA DE SOLUCION: USO DE HERRAMIENTAS WEB 2.0
• Blog en wordpress.com
• Presentación de fotografías en www.flickr.com
• Red social de facebook.com
• Uso de www.twitter.com
• Presentación en www.slideshare.net
• Uso de skype entre el equipo de la organización.
• Manejo en www.box.net
• Documentos y hojas de cálculo compartidas en Google Docs
• Uso de la herramienta colaborativa de Wiki.
2. ESTRATEGIAS A APLICAR:
• Entrenamiento y capacitación al personal administrativo en el manejo de
herramientas web 2.0
• Difundir la mejora contínua de la empresa mediante web 2.0 y
sistematizando los procesos de trabajo.
• Valernos de estas herramientas, para mostrar nuestras fortalezas como
empresa ante la competencia y lograr posicionamiento en el mercado.
• Dejar la forma de manejo convencional de la información y datos de la
empresa, trasladándola a la aplicación de la web 2.0.
• Mediante una supervisión constante, verificar el funcionamiento eficiente
de las herramientas web 2.0 en la empresa.
• Toda empresa creciente, tiene que adaptarse a los cambios que se
presentan a su alrededor, Talleres Pluma Durán en Pro de su desarrollo y
fortaleciéndose en el mercado, quiere darse a conocer al mundo entero a
través de la web 2.0.
• Innovar constantemente en cada uno de los departamentos, utilizando
nuevas herramientas informáticas y usándolas para dar mayor realce a la
empresa y conocimiento de los clientes.
3. APLICACION DE LAS HERRAMIENTAS WEB 2.0 EN TALLERES PLUMA DURAN
• Aplicación de la web 2.0 Flickr, para demostrar el procedimiento
de los servicios prestados mediante fotografías.
• Utilizar la red social Twitter con promociones, descuentos a
todos nuestros clientes en general, motivándolos a que nos
visiten.
• Uso del blog wordpress.com para la presentación de la empresa:
Misión, Visión, objetivos y estructura orgánica funcional.
• Uso de slideshare.net para presentar información en reuniones
mensuales de la empresa, respaldando de esta manera los temas
difundidos en dichos encuentros.
• Uso de box.net para la transferencia de archivos cuando los
empleados se encuentren distantes, con la finalidad de que los
colaboradores siempre se mantengan actualizados.
• Aplicación de wiki en la empresa para obtener colaboración de
los empleados en el informe de algún asunto específico.
• Uso de Gmail para poder realizar trabajos de la empresa con la
cooperación de los empleados de todos los departamentos y
enlazar esa información compartiéndola por correo.